辽宁省丹东市东港市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(无答案)

这是一份辽宁省丹东市东港市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(无答案)，共4页。

考试时间共45分钟 满分共40分
第一部分 单项选择题
（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项写在答题卡指定的位置上。本部分共12小题，每小题1分，共12分）
1.某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（ ）
A.鳄鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸B.河蚌身体柔软，有坚硬的贝壳
C.鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳D.珊瑚身体中央有消化腔，有口有肛门
2.关于动物类群的主要特征，叙述错误的是（ ）
A.腔肠动物和扁形动物都有口无肛门B.软体动物和节肢动物都有外骨骼
C.两栖动物和鱼类都属于脊椎动物D.鸟类和哺乳动物都属于恒温动物
3.某同学在海边游玩，发现了海星、海葵、文蛤、香螺、竹蛏、海胆、海肠、螃蟹、牡蛎等。其中种类最多的是（ ）
A.腔肠动物B.线形动物C.软体动物D.节肢动物
4.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（ ）
A.鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重
B.家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应
C.蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
D.鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
5.大雨过后，许多蚯蚓会在地面上爬行，对这种现象的合理解释是（ ）
A.蚯蚓出洞来饮水B.蚯蚓聚集在一起，便于“交流”
C.土壤中缺氧，迫使蚯蚓爬到洞外D.蚯蚓趋向在光亮、湿润的环境中运动
6.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）
A.离开水后，因为②无法打开而窒息死亡
B.③是鱼的呼吸器官，富含毛细血管
C.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合
D.水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了
7.动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（ ）
A.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向更多优质资源可进入 C.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄娥D.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物
8.下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述，正确的是（ ）
A.中华鲟游泳时，主要靠鳍的摆动提供前进的动力
B.莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C.朱鹮的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积
D.白头叶猴胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率
9.生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
① ② ③ ④
A.①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期能形成芽孢
B.②极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到
C.③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
D.④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活
10.检测环境中细菌和真菌的实验中，说法错误的是（ ）
A.培养基中只含有无机盐和水分B.步骤②相当于培养过程中的接种
C.步骤③需要在适宜的温度下进行D.还需要一个装有培养基的培养皿作对照
11.通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下表为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是（ ）
A.P包含鱼类和两栖类B.Q用肺呼吸、卵生
C.R的生殖发育离不开水D.S与T的体温能保持恒定
12.下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B.太阳鸟在吸食花蜜的同时，也在帮助植物传粉
C.松鼠将松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D.不能随意引进某种动物，可能会影响生态系统的平衡
第二部分 主观题
（请将答案写在答题卡相应位置上。本部分5小题，每空1分，共28分）
13.（共5分）下列是三种动物的外形图，请分析回答有关问题：
河蚌 梭子蟹 蜗牛
（1）图中属于软体动物的有__________________。
（2）河蚌的石灰质贝壳，是由______的分泌物形成的；利用______与水流进行气体交换。
（3）生活中，观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹，因为蜗牛的运动器官是大而扁平的______。
（4）梭子蟹生活在水中，体表坚硬的______具有支持和保护作用。
14.（共7分）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
（1）云雀的身体呈____________有利于减少飞行中空气的阻力。
（2）云雀体表被覆羽毛，前肢变成______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。
（3）云雀的胸肌发达，附着在胸骨上，胸骨上高耸的突起叫作____________。
（4）云雀的骨骼轻、薄且坚固，有些骨中空，能减轻____________。
（5）鸟的食量______，消化能力______。
（6）鸟呼吸作用旺盛，心跳频率快，体温高而______。（填“恒定”或“不恒定”）
15.（共5分）在学校科技节模型设计比赛中，某团队展示了他们的一个设计作品，如图甲所示（“缩手反射模型”简要说明：①“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；②触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张），图乙为关节示意图，请据图回答下列问题。
图甲 图乙
（1）图甲的气动人工肌肉模型中，轻质铝材相当于运动系统中的______，轴承相当于运动系统中的______。
（2）当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉______（选填“A”或“B”）收缩，气动人工肌肉______（选填“A”或“B”）舒张，这样就完成了缩手反射。
（3）护膝能依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝与图乙关节结构中的______具有相似的作用。（填序号）
16.（共6分）阅读资料，回答问题。
资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二：我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区；保护珍稀动植物的自然保护区。此外，还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理。
（1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了______的多样性。生物种类越多，生态系统的结构就越______，保持自身相对稳定的能力就越______。
（2）资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行。从行为获得的途径来说，他们飞行的行为属于______行为。苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于______行为。
（3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是____________。
17.（共5分）“垃圾是放错地方的资源。”实验中学科创小组立足于STEM理念，就厨余垃圾的堆肥方法与肥料的使用，开展厨余垃圾堆肥项目式研究。过程如下。
1.准备堆肥材料：厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由等多种微生物复合而成）。
2.进行堆肥：在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
3.观察记录：每天定时记录桶内物质变化及液肥情况。5天后，堆肥温度高达70℃以上。
请据题分析回答：
（1）堆肥过程中，盖上桶盖的目的是为微生物的分解作用提供______（选填“有氧”或“无氧”）的环境。
（2）堆肥内温度升高是因为微生物的______作用释放能量。
（3）①应填______；②应填______才能起到空白对照的作用。
（4）根据生活经验和体验，请拟定条倡导垃圾分类的宣传语__________________。动物检索表
1 身体内无脊椎骨
2 水生……P
2 陆生……Q
1 身体内有脊椎骨
3 皮肤裸露……R
3 皮肤不裸露
4 用鳃呼吸……S
4 用肺呼吸……T
组别/步骤
甲
乙
1
将500g土壤平均分配到两个花盆中，将 ① 的两个土豆分别埋入花盆中，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2
将液肥适当稀释，每隔一天向盆内浇入适量
每隔一天浇入 ②
3
5天后，植株的高度约为14.2cm，茎最粗处周长约为2.2cm
5天后，植株高约11.8cm，茎最粗处周长约为1.6cm