数学二年级下册混合运算精品作业ppt课件

这是一份数学二年级下册混合运算精品作业ppt课件，文件包含核心素养人教版数学二年级下册-52不带括号的两级混合运算教学课件pptx、核心素养人教版数学二年级下册-52不带括号的两级混合运算教学设计含反思docx、核心素养人教版数学二年级下册-52不带括号的两级混合运算分层作业含答案docx、核心素养人教版数学二年级下册-52不带括号的两级混合运算导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
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掌握不带括号的两级混合运算顺序，并能正确计算。
经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，提高计算能力。
在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
经历算理和算法的探索过程，形成运算能力和推理能力。
正确掌握含有两级的混合运算的运算顺序。
理解含有两级的混合运算为什么要先算乘法或除法。
ZHISHILIANJIE
说出下列每道算式计算的第一步，再脱式计算。
= 27 + 14= 41
= 79 − 79= 0
= 6 × 7= 42
= 24 ÷ 6= 4
TANJIUXINZHI
你从题目中获得了哪些信息？
想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？
下面一共有多少盒酸奶？
我先算每组4盒的有多少盒，再算一共有多盒。
4×3=12（盒） 12+3=15（盒）
4×3+3=12+3=15（盒）
我也列的综合算式，虽然我列的综合算式和你不同，但也是先算4×3。
3+4×3=3+12=15（盒）
观察这两个算式，你发现了什么？
不管乘法在前，还是在后，都要先算乘法，后算加法。
如果综合算式中含有除法又该怎么计算？
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
KETANGYANLIAN
(教材P47 做一做)
1. 下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
(教材P49练习十一第5题)
2.在 里填上“>”“