初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防一等奖课件ppt

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　　在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，可为什么平时我们都能够健康地生活呢？
　　请你根据自己的生活经验填写下表。
　　在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？
　　近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，为什么近视不是传染病，而病毒性结膜炎是传染病呢？
由于眼部结构发生变化引起的，不能传染。
由外来的致病病毒引起的，具有传染性。
由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
常见的病原体有哪些类型？
结核杆菌（被染成红色）
蛔虫卵 蛔虫
二、传染病流行的基本环节
流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。
接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更易患流感。新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）是由一种新型冠状病毒引起的，它的传播途径与流感的相似。
老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
　　1．分析流感和新冠肺炎的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
流感和新冠肺炎的传播途径主要是飞沫、空气和接触传播。以流感为例，当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。因此，在咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
　　2．为什么老人和小孩更容易患流感？
甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。
　　将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
资料中的做法有什么科学道理？
传染病要流行起来，必须具备的环节有哪些？
　　能够散播病原体的人或动物。
可以是患者，也可是携带者。
携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源。
　　例如：疟疾的传染源是携带疟原虫的患者。
　　例如：疟疾的病原体是疟原虫。
　　病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
空气传播饮食传播生物媒介传播等
西尼罗热由蚊虫叮咬传播。
　　对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。
婴幼儿是手足口病的易感人群。
注意缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
　　以下做法属于预防传染病的哪一项措施？
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，应该怎么办呢？
让流感患者回家吃药或住院治疗等
将流感患者用过的东西进行消毒等
没得流感的人打疫苗、锻炼身体等
例如，对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种、保护易感人群为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径为重点；对性传播疾病，如由淋球菌引起的淋病，要以杜绝性滥交，切断传播途径为重点，同时要对患者及时进行治疗。
　　综合措施和重点措施相结合。
　　在传染病流行期间，任何组织和个人都应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制和消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。
　引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物
综合措施与重点措施相结合