初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁教学演示ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁教学演示ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了小试身手，题型一判断磁极等内容，欢迎下载使用。

　　（1）磁针会转动吗？
　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。
　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。
　　（2）磁针转动说明了什么？
　　通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。
　　磁针转动方向相反。
　　改变电流的方向，观察磁针的变化。
　　磁场方向跟电流方向有关。
　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
　　探究通电螺线管外部的磁场分布
　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。
　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
　　实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。
　　结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
　　电流的周围存在磁场，电流产生的磁场方向跟电流方向有关。这个实验称为奥斯特实验这种现象叫做电流的磁效应都说明：电可以产生磁
通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
　　通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。
例1、标出螺线管的N、S极。
例2、标出螺线管中电流的方向。
例3、标出电源的正负极(图中小磁针静止)
　　3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。
3、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。
1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。
1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：
2、在下图中标出通电螺线管的N极和S极
1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.
题型二.判断电流方向.
2、根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。
1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）
题型四.判断绕线方法.
2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
2.根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。
4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极