美术九年级上册第1课 剪纸教学设计及反思

这是一份美术九年级上册第1课 剪纸教学设计及反思，共2页。教案主要包含了欣赏导入，尝试练习，讲解技法，自由创作，展示点评，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
剪纸是我国传统的民间艺术。具有浓厚的生活气息，是人们喜爱的一种艺术形式。中年级学生虽然会熟练使用剪刀，但是对于剪纸的点、线、面相连的表现方法，依然难以适应。因此，剪纸教学，要将繁复的内容分解后再逐一学习，本课是剪纸的第一课时，主要教会学生体会简单的剪、刻技法，培养对传统艺术的热爱之情。
教学目标
1、认知领域：欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识。
2、操作领域：学习剪纸的简单剪刻技法，锻炼动手能力。
3、情感领域：培养热爱祖国传统文化的情感。
教学重点
了解剪纸图案的特点和用途，运用折、剪、刻等技法进行形象的表现，技法学生的表现力和创造力。
教学难点
在剪刻时要注意线线相连、面面相接。
教学过程
一、欣赏导入。
1、课件出示剪纸作品，让学生欣赏。
2、教师讲解剪纸的基本特点，让学生获得初步印象。
二、尝试练习。
1、利用实物展示台，向学生讲解如何折叠纸张、剪刻作品。
2、点评作品。提出改进意见。
三、讲解技法。
利用课件，再详细介绍剪纸的艺术特质。讲解阴剪、阳剪；单色、套色等相关知识。学生互相讨论喜欢怎样的剪纸作品。
四、自由创作。
提出明确的创作要求，课件展示学生优秀作品，播放轻快的儿童乐曲，调动学生们的创作热情。在学生创作过程中，教师做个别指导。
五、展示点评。
选择优秀剪纸习作张贴于彩色卡纸上，做成作品展示板，以后张贴于校园艺术橱窗里去。
六、课后拓展。
教师提示：利用今天所学，可以创作剪纸书签、窗花、婚庆喜字、门楣等，为生活增添亮色，学以致用。