高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 体液调节与神经调节的关系备课课件ppt

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除坐过山车，其实，人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时做出各种反应，还是维持机体内各种机能间的协调统一都既需要神经调节，又需要体液调节
第3节 体液调节与神经调节的关系
第3节 体液调节与神经调节的关系
体液调节与神经调节的比较
体液调节与神经调节的比较
激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节
激素调节，是体液调节的主要内容
激素+组胺、某些气体分子(如NO、CO)以及一些代谢产物(如CO2)
当吸入气中CO2含量增加到2％时，呼吸加深；增至4％时，呼吸频率也增快，肺通气量可增加1倍以上；超过7％时，肺通气量不能相应增加，动脉血CO2陡升，使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。
血液中的CO2可以调节呼吸运动
根据所学，快速完成如下表格
在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式
体液调节和神经调节的协调
体液调节与神经调节的协调
志愿军战士在皑皑白雪中战斗时，他们的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？人体产热和散热的机制是怎样的呢？
战士们怎么做可以抵御严寒？
为什么他们会被冻成冰雕？
当局部体温高于正常体温时
下丘脑体温调节中枢兴奋
通过神经——体液发送信息
皮肤血管舒张、血流量增多,汗腺分泌增多，散热增加
当局部体温低于正常体温时
皮肤血管收缩,血流量减少，汗腺分泌减少，散热减少;肌肉和肝等产热增多
机体热量的主要来源为 。
人体体温保持相对恒定（37℃左右）的原因是人体产热和散热过程保持 。
人体最主要的散热器官是：
所处环境温度从35℃降至10℃
汗腺分泌量减少骨骼肌战栗
添加衣物前往温暖的环境
所处环境从10℃升高至35℃
机体调节温度的能力是有一定限度的，一旦超过了机体的调节能力，体温不再维持稳定。
实例2:水和无机盐平衡的调节
如果大量饮水，也会导致“水中毒”！
人机体内水的来源和去路有哪些呢？
一般情况下，在冬天，人的尿较多，夏天较少，你能解释这种情况吗？
了解课本第60页中表格：正常成年人一天(24 h)水的摄人量和排出量
机体是如何实现水平衡的呢？
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
肾小管、集合管重吸收水分
机体中除了水平衡外，无机盐的摄入和排出也应是保持平衡的，Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用。
水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。
正常机体:Na+的摄入量 = 排出量，使机体保持盐平衡
机体是如何实现无机盐调节的呢？
肾小管和集合管吸钠排钾
Na＋主要维持细胞外液渗透压， 水和血钠降低会导致血压下降、心率加快、四肢发冷等症状。
K＋在维持细胞内液渗透压上起决定性作用，还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等重要作用。
体液调节与神经调节的关系
不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节是神经调节的一个环节。
如：肾上腺髓质受交感神经支配，当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素等激素，它们作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应。
内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
如：人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。
神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境稳态，保证各项生命活动正常进行，机体才能适应环境的不断变化。
1．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是(　　)A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动
2.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(　　)A．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸减慢、心跳减慢B．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的C．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器D．神经系统可直接或通过内分泌活动间接调节心脏活动
3. 下图为人的体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是(　　)A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G完成调节C．D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的D．人的体温调节的过程属于神经—体液调节
4. 下列有关抗利尿激素和醛固酮的叙述，正确的是(　　)A．抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制B．大量出汗使体液流失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多C．抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同D．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少，醛固酮的分泌量增加