二年级下册数学一课一练比一比∣北师大版

北师大版二年级第三单元《生活中的大数》

第四节《比一比》同步练习

一、填空。

1.3个千，6个百和4个一是（      ），10000里有（      ）个百。

2.2999的相邻数是（    ）和（    ）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”．

629○1011     7200○6249    2301○2909

227○327     6878○7686

4. 用5、3、8、0组成的最大的四位数是（          ），最小的四位数是（          ）。
5. 把下面四个数按从大到小的顺序排列。

355    3550      3555    7555

二、按要求填数。

  2981      998       108      1200     5321     879

     小于1000的数             大于1000的数

三、写出下列各数，并比较大小。

1.

2.

3.

四、有五只小蜜蜂讲述了自己当天的劳动成绩：

第一只蜜蜂采了3078朵花的花粉；第二只蜜蜂采了4589朵花的花粉，第三只蜜蜂采了3640朵花的花粉；第四只蜜蜂采了4577朵花的花粉，第五只蜜蜂采了3258朵花的花粉。

你能把它们各自采的花的朵数按照由小到大的顺序排列出来吗？

【参考答案与解析】

一、1.3604；100。

解析：这个数由3个千，6个百和4个一组成，可见这个数的最高位是千位，千位是3，百位是6，个位上是4，其余数位上没有单位就用0补足，据此写出；求10000里面含有几个100，用10000除以100即可。

2.2998、3000。

解析：根据对整数的认识求解，即相邻的两个数之间相差1。

解析：根据整数比大小的方法求解，即位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止，据此解答。

4.8530；3058。

解析：要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。

5.7555、3555、3550、355。             

解析：根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。

二、

解析：根据万以内整数的比大小的方法求解。

三、1.1500、3300；2.1600；3.3023、237、2786；4.9000、1260。

解析：根据数位顺序表理解多位数的写法，在写数时，明确0的占位作用，让学生感知写数从高位写起，几千就在千位写几……中间或末尾哪一位上一 个也没有，就在那一位上写0。

四、3078＜3258＜3640＜4577＜4589。

解析：根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。