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    3.2儿童乐园随堂练习-北师大版数学二年级上册

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    北师大版二年级上册三 数一数与乘法儿童乐园练习题

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    这是一份北师大版二年级上册三 数一数与乘法儿童乐园练习题,共3页。

    一、选择题
    1.2×4=8,其中8是( )。
    A.差B.和C.积
    2.3个7相加的和写成乘法算式是( )。
    A.B.C.
    3.3+3=6,改写成乘法算式是( )。
    A.3×3=6B.2×3=6C.3×1=3
    4.表示3个9相加的乘法算式是( )。
    A.3+9B.9+9+9C.9×3
    5.求6个4的和,下面算式正确的是( )。
    A.6+4B.4×6C.6+6+6+6+6+6
    6.求5个6的和,正确的算式是( )。
    A.5+5+5+5+5+5B.5×6C.5+6
    7.4×3写成加法算式不正确的是( )。
    A.4+4+4B.3+3+3+3C.4+3
    8.下面的算式,适合改成乘法算式的是( )。
    A.9+8+7+6B.9+9+9+9C.9+8-7+6
    9.改写成加法算式是( )。
    A.B.C.
    10.小渔船,真好看,小旗挂了有3串。下面不能用来计算小旗面数的算式是( )。
    A.3+3+3+3+3B.5+5+5C.3×5
    二、填空题
    11.19=8×( )+( )
    12.5×4读作( ),表示( )个( )相加,也可以表示( )个( )相加。
    13.49=6×( )+( )
    14.
    横着看:每行有( )个,有( )行;竖着看:每列有( )个,有( )列。
    15.( )个5相加的和是45;3个9相加的和是( )。
    16.在算式3×4=12中,3和4是( ),12是( ).
    17.2×3读作( )。
    三、判断题
    18.2×7和7×2都读作7乘2。 ( )
    19.3个加数都是8,它们的和是3+8。( )
    20.1+2可以写成1×2。( )
    21.求4个9相加的和,与求9的4倍是多少,都可以列式为:9×4。( )
    22.10+10+10+10=10×4=4×10 ( )
    四、解答题
    23.小猴子去摘桃,每次摘5个,4次一共摘了多少个?
    24.一座大楼有6层,每层高3米,这座大楼高多少米?
    25.画4个△一堆的图形,画5堆,再把它列式算一算。
    26.看图写算式.
    27.
    □+□+□+□+□=□( ) □×□=□( )
    参考答案:
    1.C
    【分析】在乘法算式中,乘数×乘数=积。
    【详解】2×4=8,其中8是积。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了学生对乘法的初步认识的掌握。
    2.A
    【解析】略
    3.B
    【解析】略
    4.C
    【解析】略
    5.B
    【解析】略
    6.B
    【解析】略
    7.C
    【解析】略
    8.B
    【分析】依据整数乘法意义:求几个相同加数和的简便运算,依此列式即可解答。
    【详解】A.9+8+7+6没有相同加数,不适合改成乘法算式;
    B.9+9+9+9有相同的加数,都是加法,适合改成乘法算式;
    C.9+8-7+6没有相同加数,且不全是加法,不适合改成乘法算式。
    适合改成乘法算式的是9+9+9+9。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查乘法的意义。要有相同的加数且为加法。
    9.C
    【解析】略
    10.A
    【分析】1串小旗有5面,一共有3串;也就是求3个5的和是多少,可以列式为:5+5+5或 3×5。
    【详解】由题意得:
    不能用来计算小旗面数的算式是3+3+3+3+3,这式子表示5个3的和是多少;
    而不能表示3个5的和是多少;
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义。
    11. 2 3
    【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分.19可以分成16和3,16=8×2.即得到答案.
    12. 5乘4 4 5 5 4
    【解析】略
    13. 8 1
    【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,将整数分成乘法和加法,即将某个数分成两部分.49可以分成48和1,48=6×8.即得到答案.
    14. 6 2 2 6
    【详解】略
    15. 9 27
    【解析】略
    16.乘数 积
    【详解】略
    17.2乘3
    【分析】读乘法算式时,要按照算式的顺序来读,乘号读作“乘”。如:2×4读作2乘4,4×2读作4乘2。
    【详解】2×3读作2乘3。
    【点睛】此题考查了乘法算式的读法。读乘法算式要按从左往右的顺序来读,如:2×3只能读作2乘3,不能读作3乘2。
    18.×
    【分析】读乘法算式时先读第一个乘数,再读“乘”,接着读第二个乘数,然后读“等于”,最后读乘积。
    【详解】2×7读作2乘7,7×2读作7乘2,原题说法错误。
    故答案为:×。
    19.×
    【解析】略
    20.×
    【解析】略
    21.√
    【解析】略
    22.√
    【详解】略
    23.20个
    【分析】此题相当于求4个5的和是多少,可以列式为:5×4;
    根据:5+5+5+5=20,得5×4=20。
    【详解】5×4=20(个)
    答:4次一共摘了20个。
    【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义。
    24.18米
    【分析】此题相当于求6个3的和是多少。可以列式为:3×6;根据3+3+3+3+3+3=18,得,3×6=18。
    【详解】3×6=18(米)
    答:这座大楼高18米。
    【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义。
    25.△△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△
    4+4+4+4+4=20
    4×5=20
    【解析】略
    26.3×4+3=15
    【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用,另外读图利用乘法和加法计算结果.
    27.25根
    5+5+5+5+5=25(根) 5×5=25(根)
    【详解】略

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