【期中单元知识点归纳】（湘教版2019）2023-2024学年高一上学期地理必修第一册 第一章 宇宙中的地球（试卷）

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第一章 宇宙中的地球 目    录第一节 地球的宇宙环境考点1 多层次的天体系统（基础讲解）考点2 特殊行星—地球（重点掌握）第二节 太阳对地球的影响考点1 太阳辐射与地球（基础讲解）考点2 太阳活动与地球（重点掌握）第三节 地球的圈层结构考点1 地震波及地球内部圈层（重点掌握）考点2 地球外部圈层（重点掌握）第四节 地球的演化考点1 地层和化石的特点（基础讲解）考点2 地球的演化史（重点掌握）疑难点1 航天基地选址与天文观测疑难点2 观察月相疑难点3 影响太阳辐射的因素  第一节 地球的宇宙环境考点1  多层次的天体系统（基础讲解）（1）天体和天体系统：① 天体：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质，通称天体。② 天体系统：运动着的天体因互相吸引和互相绕转，形成天体系统。如下图所示：（2）银河系与河外星系：共同点主要由恒星等比较大的天体组成关系级别相同的恒星系统联系两者都是星系，银河系与现阶段所能观测到的河外星系一起构成目前人类所知道的最高一级天体系统，即可观测宇宙。     ( 3 ) 太阳系与地月系：① 太阳系的组成：（太阳因其质量约占整个太阳系质量的99.86%。而成为太阳系的中心天体）②  地月系：组成地球与其卫星月球特点月球环绕地球公转且其自转方向、周期与公转方向、周期完全一样联系月球只有一面对着地球    考点2   特殊行星—地球（重点掌握）（1）特殊性：在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。 （2）有生命存在的条件：     充足的水分恰到好处的大气厚度和大气成分适宜的太阳光照和温度范围 【知识小贴士】1. 如何判断天体和天体系统？（1）正确判读天体：天体是指宇宙间物质的存在形式。判读某一物质是不是天体，不能看大小，也不能以看得见和看不见为标准，而应抓住以下的“三看”：“一看”------ 看其位置是否位于地球大气层之外。进入大气层或落到地面的物体不属于天体。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面后就不是天体了。“二看”----- 看其特征，必须是字宙中的物质（而不是现象）。“三看”------看其是否在一定的轨道上独立运行。( 2 ) 结合示意图 , 判断图中各事物是否都是天体 , 并说明理由。流星体是天体,流星体运行在太空中,存在于大气层以外,因此是天体。陨星不是天体,陨星是未燃烧尽而落入地球的流星体,因不存在于大气层以外而不属于天体。流星现象不是天体,因为流星现象是流星体闯入大气层后,与大气摩擦燃烧而出现的发光现象,所以不是天体。（3）四看法判读天体系统：“一看”------天体的数量            “二看”----- 天体间的距离“三看”------是否互相吸引          “四看”------是否互相绕转天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。 天体系统内部，质量较小的天体环绕质量较大的天体公转。如果某些天体只互相吸引，而不互相绕转，就不能构成天体系统。2. 如何判断地球上存在生命的条件？“四看”判定生命的存在：“一看”：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定；“二看”：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的远近、自转和公转周期长短、大气层等方面分析；“三看”：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。 从该行星的体积、质量和大气演化等方面分析；“四看”：该行星是否有液态水。从温度高低和水体运动方面分析。【易错解析】陨星是天体：这种说法是错误的。 未烧尽的流星体降落到地面，就是陨星。而落入地球的流星体,因不存在于大气层以外而不属于天体。流星体是天体，但是落到地面的陨星，已经成为地球表面的物质存在形式，不是宇宙间物质存在形式，故陨星不是天体。地球上存在适宜温度的主要原因是地球的质量、体积适中这种说法是错误的。日地距离适中、地球公转和自转周期适当是使地球上具有适宜的温度的主要原因；地球的质量、体积适中，使地球上具有适合生物呼吸的大气。【歌诀记忆】月相变化歌：初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。廿二廿三下弦月，月面朝东下半夜。2 . 歌诀法记忆地球上生命存在的条件、原因 :八大行星绕日行，唯有地球有生命。日地距离正恰当，温度条件有保障。自转周期不太长，白天增温夜晚降。体积质量很适中，吸引大气在表层。地球大气是棉被，昼削阳光夜保温。地内物质运动强，逸出水汽成海洋。生物出现是必然，分清原因和条件第二节 太阳对地球的影响考点1  太阳辐射与地球（基础讲解）（1）太阳辐射：①  概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射。②  波长及能量分布：太阳辐射波长范围为0.15微米~4微米，分为紫外光、可见光和红外光三部分。紫外光波段约占总能量的7%，可见光波段约占总能量的50%，红外光波段约占总能量的43%，因此太阳辐射能量主要集中在可见光波段。在0.15～4微米之间，可分为可见光、红外线和紫外线三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占能量的50%（2）太阳辐射对地球的影响：①太阳辐射经植物的生物化学作用,可以转化成有机物中的生物化学能。②太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源。③太阳辐射本身以及大气运动、水循环等,也为人类源源不断地提供能源。考点2  太阳活动与地球 （重点掌握）（1）太阳活动的概念 : 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象（2）太阳大气结构及主要的太阳活动类型：类型发生位置特点地位图示太阳黑子光球层黑子由于比其它区域温度稍低，故显得暗一些。活动周期为11年。太阳活动强弱的标志。太阳耀斑色球层温度相对较高区域，显亮，能量巨大。耀斑与太阳黑子活动相关（同步起落）太阳活动标志之一日珥喷射的气体呈弧状，日全食时可肉眼观测到。爆发时会喷射大量带电粒子。日冕物质抛射日冕层日冕结构短时间发生明显变化，向外抛射带电粒子，破坏太阳风的流动。规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。( 3 )太阳活动对地球的影响：影响表现影响无线电通信太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断。产生磁暴现象 当太阳活动增强时，太阳大气抛出的高速带电粒子会扰乱地球磁场，使其突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向。产生极光太阳大气抛出的高速带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，与那里的稀薄大气相互碰撞，出现极光。产生自然灾害统计资料表明，在太阳活动峰年，地球上激烈天气现象出现的概率明显增加；反之，地球上天气变化相对平稳。农业统计数据则表明，在多数太阳活动峰年，全球农业倾向于增产；在太阳活动谷年，全球农业歉收的概率更高一些。【知识小贴士】 太阳能的优缺点有哪些？① 优点：能量巨大：太阳能是人类可利用的最丰富的资源，可以说取之不尽、用之不竭；分布广泛：地球表面无论何处都有太阳能，可以就地开发利用，不存在运输问题；     清洁能源：开发利用太阳能时，不会造成污染。② 缺点：能量密度低：采光装置占地面积大、用料多，成本高；受天气影响较大：到达某一地面的太阳辐射，因受地区、气候、季节和昼夜变化等因素影响，时强时弱，时有时无，给使用带来不少困难。2 .我国太阳年辐射总量的分布状况如何？总体特征：我国太阳年辐射总量的分布，从总体上讲，是从东部沿海向西部内陆递增。西部非季风区多于东部季风区；地势高的地区多于地势低的地区。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。如图所示:（1）想一想，我国年太阳辐射总量最丰富的地区及原因有哪些？青藏高原海拔高,空气稀薄;空气中水汽少,尘埃少,透明度好;纬度低、太阳高度较大,太阳辐射强,日照时间长（2）想一想，我国年太阳辐射总量最贫乏的地区及原因有哪些？四川盆地降水较多，空气中水汽含量多，阴天、雾天较多。盆地地形，水汽不易散发，从而造成日照的时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏。【易错解析】太阳辐射强的地区，热量一定丰富，气温一定高：这种说法是错误的。如青藏高原地区，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的热量很少，大气的保温作用也很微弱，成为我国夏季气温最低的地区。太阳活动剧烈时地球所有地区都能观看极光：这种说法是错误的。极光发生在两极地区，因此，观赏极光的位置应在高纬度地区，并且在夜晚或出现极夜的时候才能看到。【歌诀记忆】太阳活动及其对地球的影响：太阳不稳定，时常有活动。光球有黑子，色球耀斑强。活动剧烈时，地球受影响。先是气候变，还能扰磁场。干扰电离层，短波受影响。太阳风一吹，两极现极光。 第三节   地球的圈层结构考点 1   地震波及地球内部圈层（重点掌握）（1）地震：①地震: 地壳中岩层在地球内力作用下，发生断裂，释放出巨大的能量，引起地面震动。②震级：地震释放能量的大小③烈度：地震释放的能量对地面的破坏程度。（2）地震波:① 地震波: 地震发生时，地下物质受到强烈的冲击，从而产生向四周传播的弹性波，称之为地震波。地震波有纵波（P波）和横波（S波）两种，它们在传播速度上和所能通过的介质上都有很大的差别，故可以通过两种波的通过状况和速度的变化来确定介质的差异和密度的差异。这两种波可以从以下几个方面加以区分：地震波定义传播速度能通过的介质在莫霍面的变化在古登堡面的变化纵波（P波）介质质点的振动方向与波的传播方向平行的波快固体、液体、气体波速突然增加波速突然下降横波（S波）介质质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波慢固体波速突然增加突然消失         （3）不连续面:( 4 ) 地球内部圈层：莫霍面和古登堡面将地球内部分为地壳、地幔、地核三个部分。圈层名称深度特征状态地壳0-33kma.由岩石组成的固体外壳，上层为硅铝层，密度小，下层为硅镁层，密度大。硅铝层在海洋部分很薄或缺失。b.厚度不均，大洋薄，大陆厚，海拔越高地壳厚度越厚。固态不连续面：莫霍界面 — 深度33km地幔 上地幔33-2900kma.主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，越往下铁、镁的含量逐渐增加。b.上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要源地。c.下地幔温度、压力、密度很大固态下地幔不连续面：古登堡界面 — 深度2900km地核 外核2900-5150kma.外核呈液体或熔融状态,横波不能通过，其相对地壳流动可能是地球磁场产生的主要原因。b.温度、压力和密度很大。液态熔融态内核5150-6370km固态 考点2  地球外部圈层：（重点掌握）地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。各个圈层之间相互联系、相互渗透，如化石形成于生物圈和岩石圈之间，风蚀地貌形成于大气圈和岩石圈之间，喀斯特地貌形成于岩石圈、大气圈和水圈之间。圈层名称含义组成特点与意义大气圈地球外部厚厚的气体层气体和悬浮颗粒物，包括氮气、氧气和二氧化碳等地球生命存在的重要基础条件之一水圈地表和近地表各种形态水体的总称海洋水、湖泊水陆地水、冰川水、生物水等连续但不规则岩石圈（过渡圈层）地球上部相对于软流圈而言的坚硬的岩石圈层包括地壳的全部和上地幔的顶部，主要为岩石，由花岗质岩、玄武质岩组成是板块构造学说的重要组成部分，其将全球的岩石圈划分为主要的六大板块生物圈地球表层生物及其环境的总称 植物、动物微生物及其环境a.不独立占有空间，广泛分布于地壳、大气圈和水圈中的生物世界b.生物圈与大气圈、水圈和岩石圈等圈层关系密切，彼此相互渗透、相互影响【知识小贴士】地震波的应用：（1）划分地球内部圈层：地震波在不同介质中传播速度是不同的，因此当地球内部圈层的物质成分明显变化时，地震波的传播速度也会发生明显的变化。如莫霍面处横波和纵波的传播速度都突然增加，古登堡面处横波完全消失，纵波的传播速度突然下降。根据这两个界面，把地球内部分为地核、地幔和地壳三个主要圈层。（2）寻找矿产：地震波在不同介质中传播速度是不同的，特别是横波只能在固体中传播，因此通过对地震波的研究可以探究石油、天然气等矿产资源。如横波消失处可能会有石油或天然气等液态或气态矿产。（3）判断地震发生时感觉上的差异：由于横波传播速度比纵波慢，因此在地震发生时，如果人在陆地上，那么会先感到上下颠簸，人后才会感到前、后、左、右摇晃；如果人在水中（湖面、海面）则只能感觉到上下颠簸。2. 如何正确区分岩石圈和地壳？（1）二者的范围不同：地壳是指莫霍面以上到地面的部分；而岩石圈是指上地幔顶部（软流层以上）到地表坚硬的岩石部分，它包括地壳和上地幔顶部（软流层以上），范围比地壳大。用公式表示为岩石圈=地壳+上地幔顶部（软流层以上）。   （2）它们二者的区别还可以用下图简单表示出来：【易错解析】1.发生海底地震时，在船上的人们首先感觉上下颠簸，然后感觉左右摇晃。这种说法是错误的。纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只能通过固体传播，所以在地震时，船上的人们只会感觉到上下颠簸，不会感觉到左右摇晃。2.地壳就是岩石圈。这种说法是错误的。二者的区别与联系如下表所示。项目厚度范围联系地壳平均为17 km 地面至莫霍面岩石圈不仅包含地壳，还包含上地幔顶部（软流层以上）岩石圈平均为100 km 地面至软流层   【歌诀记忆】差异法掌握地壳厚薄：海陆差异：大陆厚，海洋薄；   地貌差异：山地厚，平原薄;海底差异：海岭厚，海沟薄；   海拔差异：高处厚，低处薄。第四节   地球的演化考点1  地层与化石的特点（基础讲解）项目地层化石定义地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。 多数是古生物遗体如贝壳、骨骼等，少数古生物活动的遗迹特点 正常情况下，先形成的地层在下，后形成的地层在上生物是从简单向复杂、从低级向高级不断地进化的意义记录地球历史的“书页”确定化石所在地层的时代和顺序及沉积时的环境特征案例含三叶虫、大羽羊齿化石的，为古生代地层；含恐龙化石的，为中生代地层。红色岩石层指示氧化环境，黑色页岩并含黄铁矿指示还原环境，珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境，破碎的贝壳指示滨海环境。 考点2   地球的演化史（重点掌握）（1）地球演化史：① 划分依据：地层顺序、生物演化阶段、地壳运动和岩石年龄等。② 历史阶段：冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。在宙之下，又分出代；在代之下，再分出纪。 ③ 地质年代：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序。（2）地球演化过程：① 前寒武纪：地质年代地球表面环境变化生物演化冥古宙初生地球阶段 无生命太古宙地球上是一片深浅多变的广阔海洋，没有宽广的大陆；那时岩浆活动剧烈，火山喷发频繁，经常出现烟雾满天的景象。早期地球上还没有生命现象,中期地球上出现最原始的生物。 元古宙现在陆地的位置仍大部被海洋所占据。那时地壳运动剧烈，晚期出现若干大片陆地海水中除单细胞生物外，还出现了藻类、海绵等低等的多细胞生物②  显生宙：地质年代地球表面环境变化生物演化古生代地壳发生剧烈变动，许多地方反复上升和下沉。到了中后期，陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地。早期：海生无脊椎动物空前繁盛，海水中出现三叶虫、珊瑚等；中期：出现了脊椎动物如鱼类;后期：一部分鱼类逐渐演化成两栖类。中后期，蕨类植物繁生。后期是重要的造煤时期。末期：发生了地球历史上最大的灭绝事件，60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝，脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类也全部灭绝，蕨类植物明显衰退。中生代陆地面积空前扩大。环太平洋地带地壳运动剧烈，形成高大山系，也带来了丰富的金属矿产。爬行动物盛行，恐龙繁生，后来空中出现了始祖鸟。裸子植物迅速发展。中生代末期恐龙从地球上突然销声匿迹，海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝。新生代发生了一次规模巨大的造山运动，现在世界上的许多高山是在这次运动中造成的，由此形成现代地貌格局及海陆分布。第四纪进入地质历史上最新的一次大冰期，称为第四纪大冰期。哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类；第四纪出现了人类。 【知识小贴士】地层年代如何判断？生物的进化由低级到高级，在不同时代的地层中含有不同的化石，根据对这些化石的判断分析，可以推断出这些化石所处的地层年代。生物的进化、灭绝与环境的关系如何？生物进化对环境变迁及环境变迁后对生物灭绝的影响，可以用下面的结构图表示：在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索：（1）时间变化。从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。（2）动物演化。动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。（3）植物变化。海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。【易错解析】沉积地层中一定含有化石：这种说法是错误的。化石是古生物遗体或遗迹沉积在地层中保存形成的。只有在沉积地层中才能找到化石，但是并非所有沉积地层中都含有化石。中生代只有爬行动物：这种说法是错误的。中生代爬行动物盛行，并不是说中生代只有爬行动物。古生代出现的无脊椎动物及中生代后期出现的鸟类和小型哺乳动物均存在于中生代。 疑难点1. 航天基地选址与天文观测（1）影响卫星发射基地选址的条件有哪些？气象条件晴天多、阴雨天少，风速小、湿度低，有利于发射和跟踪纬度条件纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本地形条件地形平坦开阔，有利于跟踪观测海陆位置大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强交通条件内外交通便利，有利于大宗货物运输安全因素处于国防安全考虑，有的建在山区、荒漠地区，有的建在地广人稀处 （2）影响回收场地选址的条件有哪些？地形条件地形平坦、视野开阔，便于搜救地质条件地质条件稳定人口分布人烟稀少的地区气象条件气候干燥，多晴朗天气   （3）天文观测如何选址？① 纬度: 高纬度，冬季夜长，连续观测时间长，星空起落变化小；低纬度，观测范围广；南半球观测南天区，北半球观测北天区。② 地形：海拔高，空气稀薄；地势高，视野开阔。③ 气象：晴天多；云量少，大气透明度高；风力小；气温波动小，大气扰动小；空气湿度小。 ④ 人类活动：空气污染轻；光污染小；设备先进；观测技术高；需建立黑暗天空保护区交通、科研水平、基本设施、国家政策等等疑难点2. 观察月相从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如玉盘高悬。月相：月亮盈亏变化而出现的各种形状。看懂这几幅图，月相变化规律轻轻松松掌握。月相同太阳出没比较月出月没夜晚见月情形出现日期（农历）新月同升同落清晨黄昏彻夜可见初一上弦月迟升后落正午半夜上半夜见于西天，月面朝西初七、初八下弦月早升先落半夜正午下半夜见于东天，月面朝东二十二、二十三满月此起彼落黄昏清晨通宵可见十五、十六         【歌诀记忆】初一新月不可见，只缘身陷日地间。初七初八上弦月，半轮圆月朝西面。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。疑难点3. 影响太阳辐射的因素