初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B导学案

课  题

★   Section B(2b-3b)

课  时

1

课  型

 新授课

使用时间

设计者

审核

使用人

备   注

（教师二次备课、学生课堂笔记）

  Unit8  When is your birthday?

Section B(2b-3b)

学习目标

1.能认读并默写下列词汇和词组：dear,student,thing,term,busy,time,there， have a school trip,have an art festival, next month,in the school library

2. 能熟练运用下列句型：

   Have a good time！  See you there！

3. 通过阅读文本，积累好句子，训练阅读技能。

二．学习过程

（一）预习要求：注意运用双色笔及A,B.C的标注

（二）自主学习

 Task1: preview the new words(P101dear-there)目标：会读,知道单词的意思。

 要求:1.在单词音标上划出音节

      2.尝试拼读出单词

      3.识记1分钟后，能快速说出其中文意思

三．课堂探究

 Task2: 阅读2b文本，在表格中列出文中活动和日期。

 Task3 : P47  2c

 步骤：1.关于这两个问题，在课本上写出自己的答案。

       2.与同伴讨论交流这两个问题的答案。

 Task4: 研习2b  (提示：展板时，把2b的文本抄到黑板上）

 步骤：1. 大声读2b，理解文本意思(注意语音，语调）

       2. 再读，找出重难点句子

 重难点句型分析（注意黑体部分）

 (1) We have some interesting and fun things for you this term.译为：______________________________________________

   其中for的意思为_________.

 (2) Next month, we have an art festival.译为：____________________________________

   动词have 有许多意义和用法，在该句中意为____________.本文中多次出现了have的这个单词

   have an English party_______________  have a book sale__________________

 (3) This is a really busy term!.译为：_______________________________________

 (4) Have a good time!译为:________________________

Task5：P48   3a

步骤：1.写出方框中所给词的汉语意思。

      2.根据文本意思，选词填空补全便条。                         

Task6：P48   3b（书写便条）

步骤：1.在课本上简要回答右边的四个问题。

      2.构思作文：根据所学知识，以一定的逻辑顺序将问题的答案串起来。

      3.书写作文：在课本上写出作文，可参考3a短文写便条的格式。

当堂检测

（一）根据提示写出单词

1. I have no time. I am very b________.

2. I make many friends this _________（学期).

3. There is (有）not any __________（东西）.

（二）完成句子，每空一词

1. This is a really __________ ___________(忙碌的月份).

2. They have ________ _________ _________(一个英语晚会) today.

3. His birthday party is on August 3 rd.(对划线部分提问).

 ________ ________ his birthday party?

4.We have a music festival at our school.(改为否定句)

 We _______ _________a music festival at our school.

五反思

学了本节课我的收获；

我的疑惑