初中物理粤沪版八年级上册4 让声音为人类服务作业课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级上册4 让声音为人类服务作业课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了能力提升，夯实基础，素养提升，声源处，传播过程中，人耳处等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于乐音与噪声的说法中不正确的是(　　)A. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音B. 乐音使人心情舒畅，有益健康，噪声使人烦躁不安，有害健康C. 乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的D. 从环保的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声
2.海上发生风暴时会产生次声波。次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴。风暴产生的次声波无法被人耳听到，原因是次声波的(　　)A. 速度太快B. 响度太小C. 频率太高D. 频率太低
3.关于声现象，下列说法正确的是(　　)A. 声音在空气中传播速度是340 m/sB. 地震、火山爆发只有超声波产生C. 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声D. 用超声波排除人体内的结石是利用了声音可以传递能量
4.将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是(　　)A. 室外噪声不再产生B. 噪声音调大幅降低C. 在传播过程中减弱了噪声D. 噪声在室内的传播速度大幅度减小
6.声音与我们的生活密不可分，下列有关声现象的说法正确的是(　　)A. “晨钟暮鼓”里的钟声和鼓声是人们依据音调进行分辨的B. “不敢高声语”里的“高”指声音的响度大C. 禁止鸣笛是通过阻断噪声的传播来控制噪声的D. “余音绕梁”说明物体停止振动还是可以发声
7.如图K2-4-2所示是两种声音的波形图，从波形图可知：图__________是噪声的波形，图__________是乐音的波形。
8. 声音是由于物体__________而产生的，当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递__________，所以有可能诱发雪崩。
9.如图K2-4-3所示是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。这说明声音能传递__________；“嘀嘀”的提示音是发声体振动产生的，通过__________传入人耳；距障碍物越近提示音越尖锐，即声音的_________越高；距离报警器越近，听到的声音越大，即声音的__________越大。
10.医生在用听诊器为病人诊病时，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少了声音的分散，这样可以增大声音的__________（填“音调”或“响度”），同时说明声音能传递__________。
11.控制噪声有三种途径，请填写图K2-4-4所示的事例控制噪声的措施属于哪一类。
（1）图A是在____________减弱。（2）图B是在____________减弱。（3）图C是在____________减弱。（4）图D是在____________减弱。
12. 如图K2－4－5所示为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01 s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为340 m/s，请你计算此时轿车离障碍物间的距离为__________m。
13.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是在经过该海域水平面等间距的a、b、c、d、e五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　）