物理九年级全册第5节 磁生电习题

人教版物理九年级全册《20.5 磁生电》同步练习

一 、单选题（本大题共10小题，共30分）

1.（3分）小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是
 

A. 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电
B. 若保持导体运动方向不变，只将磁体的、极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反
C. 若导体沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转
D. 电动机是利用磁生电的原理工作的

2.（3分）如图甲、乙、丙、丁所示的四个装置，以下关于它们的说法中不正确的是

A. 图甲：实验说明电流周围存在磁场
B. 图乙：闭合开关，小磁针的极会逆时针转动
C. 图丙：可用来演示扬声器的工作原理
D. 图丁：原理与发电机工作原理相同

3.（3分）导线是闭合电路的一部分图中的“〇”为导线的剖面图。当磁体或导线按图中的方向运动时，不能产生感应电流的是

A.  B.
C.  D.

4.（3分）设计如图所示的实验，主要是为了探究下列哪个设备的工作原理
 

A. 发电机 B. 电动机 C. 通电螺线管 D. 电磁继电器

5.（3分）下列选项中，可以用来演示发电机原理的是

A.  B.  C.  D.

6.（3分）考生进入考场前监考老师会用如图所示的手持式金属探测器进行检查。当探测器靠近金属物品时，在金属物品中产生感应电流，由此导致探测器发出警报，选项图片中与其工作原理相同的是
 

A.  B.
C.  D.

7.（3分）如图甲是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列装置的工作原理与动圈式话筒工作原理相同的是
 

A. 司南
B. 通电螺线管
C. 小小电动机
D. 手摇发电机

8.（3分）观察和实验是物理学家发现和研究物理问题的根本方法，也是我们学习物理的基本方法，图中能表示发电机的原理的是

A.  B.
C.  D.

9.（3分）对于下列四个实验的描述完全正确的有 
 
①甲图实验现象说明了动圈式话筒的工作原理 
②乙图实验探究的结论是：材料长度均相同的导体，粗导体的电阻大，细导体的电阻小 
③丙图实验证明通电导体周围存在磁场 
④丁图中开关闭合导体向左运动，若同时改变电流方向和磁场方向，导体运动方向不改变

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

10.（3分）在今年月召开的“两会上”，习主席的重要讲话通过电视、网络等媒体迅速传遍了神州大地。下列说法中正确的是

A. 传输信号的是电磁波，习主席讲话的音调越高，波速就越快
B. 从收音机中能听到习主席的讲话，说明声波也属于电磁波
C. 话筒的作用是将声音信号转化成变化的电信号
D. 为减少电磁污染，可以采用超声波通过卫星进行现场直播

二 、填空题（本大题共5小题，共20分）

11.（4分）如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的______选填“电源”或“用电器” 
 

12.（4分）近几年中国动车发展迅猛，我国自行研制的动车组采用了许多节能方法，其中之一为“再生制动”，在车速从减到的速度过程中，不采用机械刹车而是关闭电源，由于动车具有惯性仍将继续行驶，把动车组的机械能转化为_____能。它的工作原理如图所示闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，导体中能产生感应电流，_____机就是利用这种原理制成的。 
 
 

闭合开关后，要想使电路中形成感应电流，铜棒应_____运动选填“上下”或“左右”

13.（4分）发电机是利用______现象制成的，我国发电厂发出的交变电流的频率是，其周期是______。

14.（4分）电话中的话筒把声音变成____．当你对着话筒讲话时，话筒中的膜片____地压迫碳粒，它们的____随之发生变化，流过碳粒的____就会相应改变，于是形成了随声音变化的____信号．

15.（4分）如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于 ______ 现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是 ______ 填“导体”或“绝缘体”。若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向 ______ 填“向上”或“向下”。 
 

三 、简答题（本大题共1小题，共6分）

16.（6分）阅读《从无线充电到太空电站》一文，回答问题： 
手机无线充电技术其实很简单，基本原理就是物理课上学过的“电生磁、磁生电”。以手机为例，给充电器中缠绕在磁芯上的线圈通电，产生磁场。这个过程将电转换为电磁能，而电磁能能够在空间传播。同时，手机中也有一个相应的接收线圈，这个接收线圈接收到充电器发出的电磁场后，经过一定的电路进行处理，就可以给手机充电了。需要注意的是，能实现无线充电的关键在于充电器线圈中的电流必须是不断变化的，形成不断变化的磁场，这样接收线圈中的磁通量可以理解成磁感线的疏密才能发生变化，从而产生感应电流。 
电动汽车指主要使用铅酸电池、镍镉电池、镍氢电池和锂电池等可充电电池为动力的汽车。由于其驾驶舒适，排放，逐渐被人们认可。也有一部分人觉得它单次行驶里程短续航里程短，充电桩不够普及，而且单次充电时间较长，对电动车并不认可。于是，科技工作者想到了无线充电技术，一是在停车场地面下方安装充电线圈，汽车底盘上安装接收线圈，就像手机无线充电那样充电；二是在特定路段地面下方安装充电线圈，汽车上安装接收线圈如图，实现边旅行，边充电，从而实现无限续航。 
燃油汽车被电动汽车取代之后，随之而来的问题就是巨大电力需求从哪里来？科技工作者有一种大胆的设想，在距离地面的太空上建一个发电站。它利用太空中非常充足的太阳光，使用庞大的太阳能电池板，将太阳能转化成电能，再把电能转化成特定频率的电磁波，发回地面后重新转化成电能。设想很美好，但是实现的难度很大。不过在刚刚过去空间太阳能电站专业论坛上，中国空间站系统总设计师表示“中国空间站将为未来空间太阳能电站提供在轨技术验证”，这意味着我们向将设想转变为现实迈出了第一步。 
请根据上述材料，回答下列问题： 
手机无线充电技术的原理可概括成六个字“电生磁”和“磁生电”。其中，“电生磁”具体是指原文中哪句话描述的过程？答：______。 
文中提到的电动汽车实现续航里程无限的办法是 ______。 
设想中的太空电站发出的电磁波，大约需要 ______才能传到地面接收站。 
假如在太空已经建好了太空电站，你认为将太空电站发出的电能传送到地面上会有什么困难？说出一条即可
 

四 、实验题（本大题共1小题，共6分）

17.（6分）如图所示为探究“磁生电”的实验装置。 
将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中上下运动，电流计指针______偏转，断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转。选填“会”或“不会” 
若保持导体不动，要产生感应电流，正确的操作是______。 
该实验利用的原理是______，现实中可以用来制作______。 
若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为______，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与______有关。
 

五 、计算题（本大题共2小题，共24分）

18.（12分）在不用电池的情况下，要使早冰鞋轮子转动时，轮子里的灯发光，请你利用学过的物理知识，设计一个可行性方案，并说明其发光原理。

19.（12分）李明在探究电磁感应现象  
 
李明利用如图的甲实验装置探究电磁感应现象，当他让铜棒向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为可能的原因有 ______ ．  
A.磁铁的磁性对太弱        不能向右运动，应该向左运动  
C.电流选择量程过大        磁铁的南北极装反  
比较甲、乙两图可以得出：感应电流的方向与 ______ 有关．  
李明又做了如图所示的装置，闭合开关，用外力使铜棒甲水平向右运动，发现铜棒乙也随之运动起来，请分析其中的原理： ______ ．

答案和解析

1.【答案】B;

【解析】 
奥斯特实验表明通电导线周围有磁场，而电磁感应实验是科学家法拉第发现的； 
闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流。其条件之一是导体必须做切割磁感线运动，导体不运动是不会产生电流的，运动了，没沿切割磁感线方向运动，还不会产生电流；且感应电流的方向与电流的方向和磁场的方向有关。 
发电机是利用电磁感应现象的原理制成的。 
产生感应电流的条件注意三点：一是“闭合电路”，电路必须是完整的回路，二是“一部分导体”，不是全部的导体都在参与运动，三是“切割磁感线运动”，导体的运动必须是切割磁感线的，正切、斜切都可以，但不能不切割。 
 
A、物理学家法拉第进行了多次实验，发现了磁可以生电，故A错误； 
B、由于感应电流的方向与电流的方向和磁场的方向有关，故若保持导体运动方向不变，只将磁体的、极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反，故B正确； 
C、若导体沿磁感线方向向上运动，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，故C错误； 
D、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故D错误； 
故选B。 

 

2.【答案】B;

【解析】解：、图甲是奥斯特实验，该图中的实验现象说明通电导体周围存在着磁场，故正确； 
、闭合开关，通电螺线管中的电流方向由右侧流入，根据安培定则可知，螺线管的左端是极，同名磁极相互排斥，则小磁针极将顺时针偏转，故错误； 
、闭合开关导体在轨道上运动是应用了磁场对电流有力的作用的原理，与扬声器的原理相同，故正确； 
、麦克风主要利用了电磁感应的原理，与发电机工作原理相同，故正确。 
故选：。 
通电导线周围存在磁场； 
根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的极，然后根据磁极间的相互作用规律判断出小磁针的偏转方向； 
由实验现象我们可以分析得出导体棒受到了力的作用； 
电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，据此分析即可判断。 
此题主要考查了电流的磁效应、通电螺线管的磁场及安培定则、影响电磁铁磁性强弱的因素。均为电学中的基础内容，应重点掌握。
 

3.【答案】D;

【解析】解：由图可知，磁体两磁极间的磁感线是向下的，而导体垂直于磁感线放置； 
、图中磁体不动，导体向左运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故不符合题意； 
、图中导体不动，磁体向右运动时，导体仍然做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故不符合题意； 
、图中磁体不动，导体向左下方运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故不符合题意； 
、图中导体不动，磁体竖直向上运动时，导体没有做切割磁感线运动，所以不能产生感应电流，故符合题意。 
故选：。 
产生感应电流的条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动；据此分析。 
此题主要考查了学生对产生感应电流条件的理解，正确理解题意是解答该题的关键。
 

4.【答案】A;

【解析】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流；这一过程将机械能转化为电能，应用于发电机。 
故选：。 
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流。 
掌握电磁感应现象，即发电机的原理是解答本题的关键，本题也考查学生对电磁学中一些重要实验原理的掌握。
 

5.【答案】C;

【解析】解：发电机是根据电磁感应原理制成的。 
A、图中实验是奥斯特实验，说明通电导线导线周围存在着磁场，是电流的磁效应；故A不符合题意； 
、图中有电源，通电后金属棒会受力运动，即是通电线圈在磁场中受力的作用的原理，故是电动机原理实验图，故BD不符合题意； 
C、此图中没有电源，当金属棒切割磁感线运动时，电路中会产生电流，故是电磁感应实验装置，即是发电机的制作原理，故C符合题意。 
故选：。 
发电机是根据电磁感应原理制成的，对题目中所有有关电和磁的实验装置的原理逐个分析即可解决。 
本题中学生容易混淆，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机。
 

6.【答案】D;

【解析】解：根据题意可知，当探测器靠近金属物品时，在金属物品中产生感应电流，这是电磁感应现象； 
、该装置是电磁铁，利用了电流的磁效应，故不符合题意； 
、该实验是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故不符合题意； 
、图中导体通电后，通电导体在磁场中受力运动，故不符合题意； 
、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，故符合题意。 
故选：。 
由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，则分析各实验现象可知能产生电流的选项。 
此题主要考查电磁感应现象的应用，要求学生能通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握发电机的原理。
 

7.【答案】D;

【解析】解：、司南利用磁极间的相互作用，故不合题意； 
、通电螺线管是电流的磁效应，此装置中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故说通电导线在磁场中受力的作用，故不合题意； 
、电动机是通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故不合题意； 
、手摇发电机，闭合线圈做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故符合题意。 
故选：。 
动圈式话筒工作过程是：声波振动引起膜片振动带动线圈振动线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。 
记住发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，各种电热器是利用电流的热效应原理。
 

8.【答案】A;

【解析】解：、图中没有电源，是电磁感应实验，能表示发电机的原理图，故符合题意； 
、图中有电源，说明的是磁场对电流的作用，能表示电动机的原理图，故不合题意； 
、图中是电磁铁，说明的是电流的磁效应，故不合题意； 
、图中是奥斯特实验，说明的是电流的磁效应，故不合题意。 
故选：。 
发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。 
电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理及生活中的应用。本题中学生容易混淆的两个图是，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机。
 

9.【答案】D;

【解析】解：  
①图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，动圈式话筒的工作原理就是电磁感应现象，故①正确；  
②乙图中，材料相同，长度相同，横截面积越大的导体的电阻越小，故②错误；  
③图中是奥斯特实验，该图中的实验现象说明通电导体周围存在着磁场，故③正确；  
④图中有电源，是演示磁场对电流作用的实验装置，导体受力的方向与电流方向和磁场方向有关，若同时改变电流方向和磁场方向，导体运动方向不改变，故④正确。  
故选：。 
电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流；  
导体的电阻与材料、长度、横截面积有关；  
奥斯特实验说明电流磁效应，即电流能产生磁场  
研究磁场对电流的作用要先给导体通电，再将其放入磁场中，即说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机就是利用该原理制成的； 
图中所示的四个实验，是电与磁中典型的四个实验，它们各自的特点不同，代表了不同的含义，学习中我们应该加以重点区分才行。
 

10.【答案】C;

【解析】解：、电磁波的传播速度是一定的，和音调高低无关，故该选项错误； 
B、从收音机中能听到习主席的讲话是通过电磁波传来的，声波不属于电磁波，故该选项错误； 
C、话筒的作用是将声音信号转化成变化的电信号，故该选项正确； 
D、真空不能传播声音，所以超声波不能通过卫星传播，故该选项错误； 
故选：。 
电磁波的传播速度是一定的； 
移动通信是通过电磁波传递信息；声音是由物体的振动产生的。 
人对着话筒说话时，引起线圈在磁场内振动，切割磁感线，产生感应电流，将声音信号转化为电信号； 
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 
该题考查的知识点较多，有话筒的原理、电磁波的传播、声音的传播等，基础性题目。
 

11.【答案】电磁感应   机械能   电源  ;

【解析】解：转动魔方时，闭合电路的导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，利用的是电磁感应现象；在发电的过程中，电能转化为机械能； 
魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电路中的电源。 
故答案为：电磁感应；机械能；电源。 
利用电磁感应现象可以产生感应电流；在电磁感应现象中机械能转化为电能；在对外供电的过程中，电源会提供电能。 
发电机的原理是利用电磁感应现象，而电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，它们的能量转化分别是：机械能转化电能，电能转化为机械能。
 

12.【答案】电；发电； 
左右。 
;

【解析】 
此题主要考查的是发电机的原理，属于基础题； 
发电机的原理是电磁感应现象，工作过程中将机械能转化为电能； 
闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动时，在导体中会产生感应电流。 
 
电磁感应现象是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中能产生感应电流，此过程将机械能转化为电能； 
由图可知，铜棒应左右运动才能切割磁感线，从而产生感应电流。 
故答案为： 
电；发电； 
左右。
 

13.【答案】电磁感应 ; ;

【解析】解：发电机是根据电磁感应现象制成的。 
频率是，时间是 
所以周期是：由得，。 
故答案为：电磁感应；。 
发电机是根据电磁感应原理制成的。 
频率是指单位时间内完成周期性变化的次数，单位时间一般指国际单位。知道频率和时间可以计算周期时间。 
本题只要记住发电机的工作原理和频率和时间的关系。
 

14.【答案】变化的电流;时紧时松;电阻;电流;电流;

【解析】解：电话中的话筒把声音变成变化的电流．当你对着话筒讲话时，话筒中的膜片时紧时松地压迫碳粒，它们的电阻随之发生变化，流过碳粒的 电流就会相应改变，于是形成了随声音变化的电流信号． 
故本题的答案为：变化的电流，时紧时松，电阻，电流，电流
 

15.【答案】摩擦起电  导体  向上;

【解析】解：运油车卸油时，快速流出的油和油罐由于不断摩擦，会使油和油槽带上等量异种电荷； 
由于运油车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会发生放电现象，产生电火花，使油燃烧甚至爆炸。为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”可以使电荷从运油车转移到静电消除器，所以“绳子”芯应是导体； 
电子带负电，定向移动方向与电流方向相反。已知多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，所以此时的电流方向是向上的，也就是从大地流向静电消除器。 
故答案为：摩擦起电；导体；向上。 
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电； 
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体； 
物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。 
此题主要考查了摩擦起电现象、物体导电性的应用及电流方向的规定，是电现象基础知识的考查，难度不大。
 

16.【答案】;

【解析】解：原文中描述电生磁的是：给充电器中缠绕在磁芯上的线圈通电，产生磁场。这个过程将电转换为电磁能； 
文中提到的电动汽车实现续航里程无限的办法是：在特定路段地面下方安装充电线圈，汽车上安装接收线圈，实现边旅行，边充电，从而实现无限续航； 
由可得，太空电站发出的电磁波传播到地面接收站需要的时间为： 
， 
在太空发电传输回地球需要经过大气层，如何确保接收点能准确接收，如果防止给其他生物带来危害都是需要关注的问题。 
故答案为：给充电器中缠绕在磁芯上的线圈通电，产生磁场。这个过程将电转换为电磁能； 
在特定路段地面下方安装充电线圈，汽车上安装接收线圈，实现边旅行，边充电，从而实现无限续航； 
； 
在太空发电传输回地球需要经过大气层，如何确保接收点能准确接收，如果防止给其他生物带来危害都是需要关注的问题。 
根据题干中的信息回答； 
根据题干中的信息回答； 
已知电磁波的传播速度与光速相同，空间站距地面，根据可求出传播时间； 
根据电磁波的传输特点、电能的能量巨大分析。 
本题是给材料问题，解答本题的关键是将所给材料信息与所学知识相结合。
 

17.【答案】不会；不会；闭合开关、将蹄形磁铁左右移动；电磁感应；发电机；电源；磁场方向;

【解析】解； 
将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中上下运动，导体切割磁感线，会产生感应电流；若开关断开，电路是断路，电流计指针不会偏转； 
若保持导体不动，要产生感应电流，可以闭合开关，将蹄形磁铁左右移动，此时导体也是做切割磁感线运动，能产生感应电流； 
该实验利用的原理是电磁感应现象，利用电磁感应现象制成了发电机； 
若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用； 
通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关。 
故答案为：不会；不会；闭合开关、将蹄形磁铁左右移动；电磁感应； 发电机；电源；磁场方向。 
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 
该题考查了产生感应电流的条件：首先电路必须闭合；导体要做切割磁感线运动。切割磁感线可以是导体动也可以是磁体动。
 

18.【答案】答：在不用电池的情况下，要使早冰鞋轮子转动时，轮子里的LED灯发光，需利用电磁感应原理制成，即在轮内安装多个线圈与LED灯串联在一起，轮子上方鞋底内部安装磁铁，当轮子转动时，线圈在磁铁的磁场中切割磁感线产生电流，LED灯发光。;

【解析】 
闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象。 
此题主要考查了电磁感应现象的应用，自己设计使灯发光有一定的难度。
 

19.【答案】A；导体运动方向；闭合开关，导体ab和cd组成一个闭合电路，闭合电路的一部分导体ab在磁场中进行切割磁感线运动，闭合电路中有了感应电流，这种现象是电磁感应现象；电路中有了感应电流之后，感应电流经过导体cd，导体cd成为通电导体在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理;

【解析】解：题中实验只有一根导体在切割磁感线运动，很少，电流表也不是灵敏电流表，实验的过程是正确的，所以产生的电流很小，使电流表指针偏转幅度很少；  
感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关，比较甲乙两图可知保持磁场方向不变，改变导体运动方向，感应电流方向发生改变，由此可得结论感应电流的方向与导体运动方向有关；  
闭合开关，导体和组成一个闭合电路，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，闭合电路中有了感应电流，这种现象是电磁感应现象；电路中有了感应电流之后，感应电流经过导体，导体成为通电导体在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理．  
故答案为：；导体运动方向；闭合开关，导体和组成一个闭合电路，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，闭合电路中有了感应电流，这种现象是电磁感应现象；电路中有了感应电流之后，感应电流经过导体，导体成为通电导体在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理．  
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这就是电磁感应现象；产生感应电流的大小与磁场的强弱、导体的运动快慢、线圈的匝数有关；  
感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关，实验时，注意控制变量；  
通电导体在磁场中会受到磁场力的作用而运动，利用此原理制成了电动机．  
本题的关键不是产不产生感应电流的问题，而是产生的感应电流太小的问题，实验中加快导体切割速度、增强磁场、把导体绕成线圈，多匝同时切割等，这些办法可以增大产生的感应电流，同时注意两个实验的综合应用，这是中考热点．