小学语文园地一练习

二年级上册语文

《语文园地一》同步练习

一、我是拼写小能手。（写左右结构的字时要注意字的宽窄哦！）

       ɡōnɡ  zuò         bàn  fǎ          dōu  shì          bié  rén

       shān  dǐng         yǎn jing        hǎi yáng           zhī shi

二、对号入座。

①指南针   ②手套    ③帽子    ④帐篷    ⑤水壶

        （   ）           （   ）      （   ）       （   ）       （   ）

三、我会选。

1．      ①穿    ④披    ②拍    ③捉

（  ）红袍   （  ）衣裳   （  ）害虫   （  ）皮球

2．       ①迎上去       ②追上去

（1）看到妈妈下班回家，我高兴地（     ）。

（2）前面的阿姨东西掉了，小红连忙捡起来，（    ）把它还给阿姨。

四、句子加工厂。

1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

弟弟有时候 ＿                 ，有时候                      。 

2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。同学们在 _________________ ,在 _________________,在              。

五、我会根据图片内容，找朋友。

摇摇头         迎上去       穿衣裳      追上去

六、日积月累。

在“日积月累”中，我积累了一首    代诗人        写的古诗《梅花》，我从诗句“                 ，                  。”中感受到梅花不畏严寒的品质。读完这首诗，我知道梅花是在      （春   夏   秋   冬）季开放。

七、读一读这首儿歌，回答下面的问题

小鱼睡在哪里

夜里很黑，夜里很静。

小鱼小鱼，你睡在哪里？

狐狸的脚印通向洞里，

小狗的脚印通向窝里，

松鼠的脚印通向洞里，

老鼠的脚印通向洞里，

河里没有，水里没有，

你的脚印哪也没有，

黑乎乎的，静悄悄的，

小鱼小鱼，你睡在哪里？

1、读儿歌，我会填空。

狐狸睡在（     ），小狗睡在（    ），

松鼠睡在（     ），老鼠睡在（    ）。

2、我会照样子写词语。

黑乎乎　静悄悄       

3、小鱼没有脚印，它睡在哪儿呢？我能写一写。

八、我会看图，还会按要求完成训练。

1．看图，选一选，在括号里打“ √ ”。

(1）身体：①软软的。(       )  ②硬硬的。(      )

(2）背上：①有一块石头。(    ) ②背着一座圆圆的“房子”。(    )

(3）体型：①很小。(      )     ②很大。(     )

2．将下面的词语填在横线上，补全蜗牛的生活习性和特点。（填序号）

①雨后出来活动  ②留下一条亮晶晶的路线   ③速度很慢  ④减少与地面的摩擦

我是小蜗牛，我喜欢在       。我爬行的      ，爬行时，我的身后会     ，这是我为了      而分泌的黏液，这样会使我向前爬行更容易。

我还有其他特点，比如                                                     

                                                                              。

《语文园地一》同步练习答案基础闯关

一、我是拼写小能手。（写左右结构的字时要注意字的宽窄哦！）

       ɡōnɡ  zuò         bàn  fǎ          dōu  shì          bié  rén

        工  作 办  法 都  是 别  人

      shān  dǐng         yǎn jing        hǎi yáng           zhī shi

山  顶 眼  睛       海 洋         知  识

二、对号入座。

①指南针   ②手套    ③帽子    ④帐篷    ⑤水壶

        （ ④  ）        （ ⑤  ）    （ ①  ）     （ ②  ）       （ ③  ）

三、我会选。

1．      ①穿    ④披    ②拍    ③捉

（ ④ ）红袍   （ ① ）衣裳   （ ③ ）害虫   （ ② ）皮球

2．       ①迎上去       ②追上去

（1）看到妈妈下班回家，我高兴地（  ①   ）。

（2）前面的阿姨东西掉了，小红连忙捡起来，（ ②   ）把它还给阿姨。

四、句子加工厂。

1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

弟弟有时候 ＿  很淘气         ，有时候    很乖巧        。

2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

同学们在__在教室里上课___,在 _在操场上运动___,在  在图书室看书   。

五、我会根据图片内容，找朋友。

摇摇头         迎上去       穿衣裳      追上去

六、日积月累。

在“日积月累”中，我积累了一首  宋  代诗人  王安石 写的古诗《梅花》，我从诗句“  墙角数枝梅   ，   凌寒独自开   。”中感受到梅花不畏严寒的品质。读完这首诗，我知道梅花是在  冬   （春   夏   秋   冬）季开放。

七、读一读这首儿歌，回答下面的问题

1、读儿歌，我会填空。

狐狸睡在（洞里），小狗睡在（窝里），

松鼠睡在（洞里），老鼠睡在（洞里）。

2、我会照样子写词语。

黑乎乎　静悄悄白茫茫  绿油油 红彤彤   

3、小鱼没有脚印，它睡在哪儿呢？我能写一写。

小鱼睡在海洋的怀抱里

八、我会看图，还会按要求完成训练。

1．看图，选一选，在括号里打“ √ ”。

(1）身体：①软软的。(   √    )  ②硬硬的。(      )

(2）背上：①有一块石头。(    ) ②背着一座圆圆的“房子”。( √ )

(3）体型：①很小。(  √    )     ②很大。(     )

2．将下面的词语填在横线上，补全蜗牛的生活习性和特点。（填序号）

①雨后出来活动  ②留下一条亮晶晶的路线   ③速度很慢  ④减少与地面的摩擦

我是小蜗牛，我喜欢在  ①   。我爬行的  ③  ，爬行时，我的身后会  ②   ，这是我为了  ④    而分泌的黏液，这样会使我向前爬行更容易。

我还有其他特点，比如   我有一对敏感的触角，如果你轻轻碰一下，我会很灵敏地把头缩进壳里，一动不动。