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    岭南版1上美术第7课《我爱我家》教案

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    小学岭南版7. 我爱我家教案

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    这是一份小学岭南版7. 我爱我家教案,共2页。


    岭南版美术年级上册

    我爱我家》教学设计

    课题名

                         我爱我家

    教学目标

    1. 能向同学、教师说出自己跟家人在一起的难忘情景,以及家人的不同爱好、外貌特征和神态、形态。

    2. 能用点、线、色表现出“一家亲”的画面。能用形状组合的方法画出家人的动态和幸福开心的神情。

    3. 能运用“点、线、面、色”装饰画面。

    教学重点

    学习画“一家亲”画面的方法与步骤。

    教学难点

    画出家人的动态和幸福开心的神情。

    教学准备

    教师准备:课件、图片、范画,视频等

    学生准备:线描笔,大头笔,画纸,幸福家庭合照图片等。

    教学过程

    1. 阅读课本,多媒体展示的作品。“画面中的家庭合照有什么

     

    2.“除了照片里的内容,我们可以画什么?”

    小组交流:你跟爸爸妈妈等家人还有哪些快乐的活动?当时你们的心情是怎么样的?

     

    3.教师示范不同脸型、发型

    与表情的画法。引导学生抓住人物

    脸型特征和表情。

    4.指导学生学习绘画步骤,

    分先后画出人物的动态。“书中的

    步骤图叫我们要先画什么呢?”

     

    5.进一步运用点、线、面、

    色装饰人物服饰。

    6.示范技法:怎样组织点和线,表现人物的表情和动态特征。

    7.画家作品欣赏:画家作品的特点,手法,构图,线条和色彩的运用。

    8.作业辅导:出示作业要求,巡视辅导学生的作业,及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。

    布置作业

    1. 基本要求:能运用“点、线、面、色”和基本形状组合画出家人的动态。

    2. 较高要求:能画出幸福开心的神情。

    3. 个性表现:能选择自己喜欢的用具表现自己对家的爱。

    板书设计

     我在家里感受到了什么?

    人物的动态,表情,服装,纹理

    如何运用不同的点,线描绘家庭成员的纹理特征。(线条的不同表达手法)

    构图

    教学反思

    能否体验家庭带来的快乐,并用点线面等手法表达出来。

     

     

     

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