2022-2023学年河北省唐山市海港经济开发区部编版四年级下册期末考试语文试卷（解析版）

2022—2023学年度第二学期四年级语文

总结性检测

积累运用。

1. 读拼音，写词语。

【答案】           

【解析】

【详解】本题考查词语的拼写能力。

解答此题时要认真，拼读给出的字音明确要写的词语写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔顺笔画做到工整规范正确。注意“爆”“慌”“啸”的书写，易写错。

2. 形近字，排一辨。

博（      ）  抹（      ）  乘（      ）  踪（      ）

膊（      ）  沫（      ）  乖（      ）  棕（      ）

【答案】    ①. 博士
    ②. 抹开    ③. 乘法    ④. 失踪    ⑤. 胳膊
    ⑥. 泡沫
    ⑦. 乖巧    ⑧. 棕色

【解析】

【详解】本题考查的是形近字组词。

博：博识、浩博；膊：臂膊、赤膊。

抹：抹杀、抹布；沫：水沫、吐沫。

乘：乘方、乘除；乖：乖张、很乖。

踪：踪影、踪迹；棕：棕毛、棕榈。

3. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。

晕倒（yùn  yūn）   亲昵（ní  nì）   单于（dān  chán）

倔强（jiànɡ  qiánɡ）   嘱咐（zhǔ  shǔ）   脸颊（xiá  jiá）

【答案】yūn  nì  chán

jiànɡ  zhǔ  jiá

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别多音字的读音，还要注意声调，韵母的区别，平时要多读，多练。

晕，yūn释义1. 头脑昏乱。2. 昏迷。yùn释义1. 日月周围的光圈。2. 光影或色泽周围逐渐模糊的部分。3. 头脑发昏，周围物体好像在旋转，人有要跌倒的感觉。

单，dān释义1. 独自一个的；不跟别的合在一起的。2. 奇数的（跟“双”“偶”相对）。3. 弱；微。4. 项目、种类少；结构、头绪不复杂。5. 单层的（指衣物等）。chán释义1. ［单于］古代匈奴君主的称号。

强，qiáng释义1. 弓有力。2. 健壮；使健壮。3. 强大；使强大。4. 使用强力。5. 强者。6. 坚定；刚毅。7. 横暴。8. 程度高。9. 好；优越。10. 有余。qiǎng释义1. 硬要；迫使；勉强。jiàng释义1. 态度强（qiáng）硬；执拗。

晕倒：yūn dǎo；亲昵：qīn nì；单于：chán yú；倔强：jué jiàng；嘱咐：zhǔ fù；脸颊：liǎn jiá。

4. 把下列词语补充完整，再完成填空。

囊萤（    ）   （    ）刺股   凿壁（    ）

铁杵（    ）   （    ）立雪   手不（    ）

我发现：上面的词语，都是和____________有关的故事。

【答案】    ①. 夜读    ②. 悬梁    ③. 偷光    ④. 成针    ⑤. 程门    ⑥. 释卷    ⑦. 读书求学

【解析】

【详解】本题考查成语的识记和理解。

囊萤夜读：白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。形容刻苦学习。

悬梁刺骨：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。

凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。

铁杵成针：途光明学业或事业，即便有天赋的人去学习、去做事，也是难以一帆风顺的。

程门立雪：指学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学。

手不释卷：手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。

根据上面几个成语意思可知，都是与刻苦学习、求学有关。

5. 按要求写句子。

（1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句）

________________

（2）老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（修改病句）

________________

【答案】    ①. 那话语就像有力的双手一样，拍着我两边的肩膀，往前推。    ②. 老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。

【解析】

【详解】（1）本题考查句子的仿写。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻句要有本体、喻体和比喻词，例句运用了比喻手法，据此仿写即可。

示例：那支笔就像一支利箭，指向社会的黑暗角落，鞭挞罪恶。

（2）本题考查病句辨析。

修改病句的三个步骤：1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。

本句语病属于前后矛盾，“好成绩的取得”为一面，“是否勤学苦练”为两面，应去掉“是否”。

6. 日积月累填空。

（1）少年不知______，____________。

（2）____________，学海无涯苦作舟。

（3）____________，君子以______。

（4）生于____________。

（5）诗和音乐一样，____________。

（6）众鸟高飞尽，____________。

（7）____________，为谁辛苦为谁甜？

【答案】    ①. 勤学苦    ②. 老来方知读书迟    ③. 书山有路勤为径    ④. 天行健    ⑤. 自强不息    ⑥. 忧患而死于安乐    ⑦. 生命全在节奏    ⑧. 孤云独去闲    ⑨. 采得百花成蜜后

【解析】

【详解】本题考查课内名句的识记与默写。

（1）注意“勤”字的书写笔画。

（2）注意“读”字的书写笔画。

（3）注意“勤”“径”字的书写笔画。“健”字不要写成其他字。

（4）注意“忧”字不要写成其他字。

（5）注意“奏”字的书写笔画。

（6）注意“孤”字的书写笔画。

（7）注意“蜜”字的书写笔画。

7. 根据课文内容填空。

（1）夏天的清晨，我欣赏着美丽的田园风景，想起了范成大的诗句：日长篱落无人过，____________。

（2）《囊萤夜读》中，故事的主人公车胤，恭勤不倦，______多通。虽然家贫，却想办法夜以继日地读书，他想到的办法是：_____________________（用原文回答）。

（3）《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人____________，诗人在送别朋友时，以诗表达自己的志向和品格：洛阳亲友如相问，____________。

（4）《塞下曲》是一首边塞诗，描写的是边塞冬季夜晚的事情，从“______”、“______”这两个词语能看出来。

（5）元代王冕的《墨梅》中，诗人借梅花表达自己坚贞纯洁的精神志向的诗句是：____________，____________。

【答案】    ①. 惟有蜻蜓蛱蝶飞    ②. 博学    ③. 夏月则练囊盛数十萤火以照书    ④. 唐    ⑤. 王昌龄    ⑥. 一片冰心在玉壶    ⑦. 月黑    ⑧. 大雪    ⑨. 不要人夸好颜色    ⑩. 只留清气满乾坤

【解析】

【详解】本题考查课内名句的识记与默写。

（1）注意“惟”“蜓”“蝶”汉字的书写笔画。

（2）“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”意思：夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。正是因为车胤车胤肃敬勤勉而不知疲倦，才会知识广博学问精通。

（3）出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！表现了作者高洁的志向。

（4）卢纶《塞下曲》，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

（5）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。这两句赞赏梅花的高尚情操。它以否定句式写不要人夸其色艳，句中用一“只”字，结出正意，写出梅花的意愿：在天地之间保留清香之气。

阅读理解。

阅读。

漓江

 ①桂林的漓江是一条美丽的江。

②春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

③夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳，江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

④秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

⑤冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

⑥漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

8. 写出下列词语的反义词。

沉睡——（       ）   安静——（       ）

9. 读短文，补充词语。

颜色（      ）  热闹（      ）  美不（      ）  丰硕（      ）

10. 短文的结构特点是（    ）

A. 总分总 B. 总分 C. 分总

11. 短文按______顺序描写了漓江的景色。

12. 在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：_______________

拟人句：_______________

【答案】8.     ①. 苏醒    ②. 热闹   

9     ①. 各异    ②. 非凡    ③. 胜收    ④. 诱人    10. A   

11. 时间    12.     ①. 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……    ②. 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

【解析】

【8题详解】

本题考查反义词。

沉睡：指睡得深沉。反义词：唤醒、苏醒、醒来。

安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。反义词：喧嚣、喧哗、喧闹。

【9题详解】

本题考查补充词语。

根据短文第③段中句子“颜色各异的游泳圈”可知：颜色各异。

根据短文第⑤段中句子“夏天那么热闹非凡”可知：热闹非凡。

根据短文第④段中句子“这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收”可知：美不胜收。

根据短文第⑤段中句子“秋天那么丰硕诱人”可知：丰硕诱人。

【10题详解】

本题考查文章结构。

短文第①段在总写漓江是一条美丽的江；第②到第⑤段分别从春、夏、秋、冬四个季节写了漓江的美丽；第⑥段又总写漓江永远那么清秀、隽美，故结构是总分总。

故选A。

【11题详解】

本题考查写作顺序

从短文第②到第⑤段分别从春、夏、秋、冬四个季节写了漓江的美丽，可知本文按时间顺序来写的。

【12题详解】

本题考查寻找关键句。

短文中的比喻句在第⑥段“漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……”把漓江比作翠绿的带子。

短文中的拟人句在第②段“春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！”句中“换上了新衣裳”“醒来”“笑”把“树木”“小草”拟人化。

阅读。

用脑想用心记

 ①宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫（hú）囵（lún）吞枣。他读了一本又一本，花费了很多时间和精力，可是效果很差；读过的书像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。

②后来，有一天，他遇到了当时的著名学者朱熹，就向朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程以后，给了一番忠告：以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。

③听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为他的记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书中内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，（    ）不能消化书中的内容，（    ）不能重点地进行记忆，他的读书效果当然不会好的。

④陈正之接受了朱熹的劝告，每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个要点，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识的人。

13. 根据第三自然段内容，请选择一个合适的关联词填在括号里。

A．不但……而且……   B．因为……所以……   C．虽然……但是……

14. 根据意思，在文中找出对应的成语。

A．不加咀嚼地把枣儿整个吞下，比喻学习时不加分析，不求充分理解。（      ）

B．一天一月地积累起来，形容长时间积累。（      ）

15. 朱熹告诉陈正之读书的方法是什么？（     ）（多选）

A. 读书不能图快。

B. 句子可以反复多读几遍。

C. 读书要用脑子想，用心记

16. 陈正之为什么一开始读书没留下什么印象？（用文中的句子回答）

____________________

17. 你最喜欢读的书是哪一本？简单写一写喜欢的理由吧！

_________________

【答案】13. A    14.     ①. 囫囵吞枣    ②. 日积月累    15. ABC   

16. 他看书看得特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣。   

17. 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。这本书主要是讲唐僧受唐王委托，观音指点，前去西方印度拜佛求经，在路上一共收了三个智勇双全的徒弟，一共经历了九九八十一难，最后取得真经的故事，这本书的故事情节太吸引我了。

【解析】

【13题详解】

本题考查关联词。

“不但……而且……”表示递进关系。

“因为……所以……”表示因果关系。

“虽然……但是……”表示转折关系。

根据句子内容：草率地读书，不能消化书中的内容，也不能重点地进行记忆，这两句话的意思表示递进关系。所以应该选择“不但……而且……”。

故选A。

【14题详解】

本题考查词语意思。

由第①段中“他看书看得特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣。”可知，他看书看得特别快，不分析，不理解。

囫囵：整个儿。囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

由第④段中“经过日积月累，他终于成了一个有学识的人。”可知，经过长时间的积累，他终于成了一个有学识的人。

积：积累。日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

【15题详解】

本题考查课文内容的理解。

第②段中朱熹的忠告为：以后读书不要只图快，哪怕每次只读五十字，重复读上多遍，也比这样一味往前赶效果好。读的时候要用脑子想、用心记。分析可知：读书不要只图快；读的时候要重复读上多遍；读的时候要用脑子想、用心记。故选ABC。

【16题详解】

本题考查找关键句子。

根据第①段中“他看书看得特别快，抓住一本书，就一个劲地赶着往下读，一目十行，囫囵吞枣。他读了一本又一本，花费了很多时间和精力，可是效果很差；读过的书像过眼烟云，很快就忘记了，几乎没有留下一点印象。”可知陈正之一开始读书没留下什么印象是因为一目十行，囫囵吞枣，没有用脑子想、用心记。

【17题详解】

本题考查开放性作答。

作答本题时，首先可以选择好自己喜欢的书籍，再写出自己喜欢的书籍的理由。

如：《水浒传》讲述了北宋末年梁山聚义的故事。108好汉聚集在梁山泊，按照北宋朝廷皇帝的眼光看，他们依山傍水，自成气候，然后作乱一方，甚至威胁朝廷，是典型的犯上作乱。我特别喜欢其中的故事情节，读了之后让我觉得他们太重义气了。

18. 习作。（25）

同学们，我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会写下来。

写之前想一想：你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？

现在请以“我学会了      ”为题，写一篇不少于350字作文。

要求：1．把题目补充完整。2．条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号。

【答案】例文：

我学会了游泳

这个暑假我学会了包饺子、拖地、游泳、做三明治等等，给我留下印象最深刻的是我学会了游泳。

那天妈妈把我送到游泳馆时，我非常高兴。因为我觉得游泳是个简单的体育项目，可没有想到老师让我练憋气，由于我对环境不适宜，憋了十五秒就出水了。后面经过我长期的练习，我终于和其他人憋的时间一样长了。

老师又教我们在水中行走，我走着走着，不小心滑倒了，此时我特别想放弃下水，老师鼓励我说：“什么事情不是很容易做好的，一定要坚持不要轻易放弃。”我听了老师的话变的坚强了起来。

过了些日子，老师让我们下水游泳了。我看见老师娴熟的动作，就赶紧下水游泳。刚开始游得很好，没到一分钟我就有点控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想赶紧站起来，由于用力太大却又滑倒了，出水的时候没有换气，倒在水里的时候呛了一口水，还喝了一大口呢！

第二天我哭闹着不肯去，妈妈在一旁说：“宝贝，不要怕呛水，总有一天你会学会游泳的，到那时我会为你骄傲。”我擦干了眼泪说:“妈妈，您放心我一定会学会的。”经过长期的练习，我终于学会了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿来划水，动作是：蹬、收、夹，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手：我先把五指并拢放在头顶，再把手掌转过来，画一个圆形的图形，放到胸口再放到头顶。妈妈看到我越来越熟练的动作非常高兴。

经过这次学游泳让我明白了不论做什么事情都要坚持，才会成功。

【解析】

【详解】本题考查书面表达能力。

这是一篇半命题作文，要求以“我学会了    ”为题，写一写你学会了什么。回忆自己生活的经历，从中选择一件最有成就感的事情来写，将题目补充完整。可以是学习方面的，如学会了简便运算；可以是生活方面的，如学会了洗碗；可以是爱好方面的，如学会了弹钢琴；还可以是技能方面的，如学会了骑自行车等。按照一定的顺序，把学习的过程写清楚。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。

开头：开门见山，引出下文。

中间：运用详略得当的写法，描绘学会这件事的具体过程。注意运用语言、动作、心理和神态描写把过程写具体。

结尾：首尾呼应，升华主题。