小学政治 (道德与法治)第二单元 我们是公民3 公民意味着什么优秀课后测评

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公民意味着什么 【学习目标】1、理解公民的内涵。2、了解公民和国籍的关系。3、熟悉和保护身份信息，维护中国公民的声誉和形象。【学习重点】理解公民的内涵，了解公民和国籍的关系。【学习难点】树立公民意识，增强学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。。【学习过程】1.交流：说说自己都有哪些身份？我们共同的身份是什么？   2.交流：说说自己都有哪些身份？我们共同的身份是什么？   3.想一想：国籍取得的方式一般有哪两种？思考交流后回答。    4.说一说：身份证有哪些用处？    5.说说你是如何保护居民身份证上的个人信息的？    6.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。那么，我们怎样做才能维护中国公民的声誉和形象？    【精炼反馈】一、填空题： 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（       ）。2.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（          ）取得的中国国籍。3.凡具有（                       ）的人都是中国公民。4.公民身份证号码由18位数字组成，第1—6位是（       ）码；第7—14位是（         ）码；第15—17位是（      ）码；第18位是（      ）码。二、判断题：1.中国公民可以具有双重国籍。（    ）2.公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。（    ）3.公民身份证号码由16—18位数字组成。（    ）4.小刚说等他办到身份证了才是中国公民。（    ）5.中国是世界上侨民最多的国家。（    ） 6.华侨是具有中国国籍的人。（    ）7.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。（    ）8.居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。（    ）9.张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。（    ）10.“公民”一词最早出现于古希腊。（    ）三、简答题：说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？     参考答案：一、填空题：1.公民2.出生的方式3.中华人民共和国国籍4.地址   出生日期   顺序   校验二、判断题：1—5：×√××√ 6—10：√√√√√ 三、简单题：略