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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 3 Is this your pencil?Section B优秀课件ppt
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Unit 3 Is this your pencil? (SectionB1a-1e)学案学生姓名 班级 序号 课题内容Unit 3 Is this your pencil?SectionB 1a-1e学习目标与核心素养1. Curriculum words: baseball, watch, computer, game, card, notebook, ring, bag2. Useful expressions: computer game, ID card3. Functions: 能够使用含be动词的肯定句和一般疑问句确认物主关系。4. Sentences: I lost my watch this morning. —That’s my ID card. —Here you are. —How do you spell it? —W-A-T-C-H. —Is this your watch? —No, it isn’t.学习重点掌握词汇及句型.学习难点能够使用含be动词的肯定句和一般疑问句确认物主关系。 【预习】一.根据音标拼读本课单词,英汉互译。1. computer game_________2. ID card________3..棒球___________4.笔记本___________ 5.手表_____________ 6.戒指____________二.根据句意及首字母补全单词。 1.Is that her b___________? 2.How do you s_______ pen?3.What’s this in E____________? 4.Is that an I_________?5.That is my c_________ game. 6.This is his n .三.用a 或an填空。1. orange 2. jacket 3. English book 4. teacher 5. eraser 6. schoolbag 【探究】探究一 听力训练1. 听前:1)小组用实物或看图学习实物名词。完成1a.(将单词与图中物品相配对)。 2)朗读并记忆1a 的短语,并小组内检查。2. 听中:1)听录音,在1a圈出所听到的物品。完成1c中的听力任务。2)再听录音,写出属于Linda和Mike的物品完成1d中的听力任务。 3)补全对话: Conversation 1 Linda: I lost my _______ this morning. Man: OK. Is this your watch? Linda: No, it isn’t. That’s my ________. Man: Here you are. Linda: And that’s my _______ _______. Man: OK. What’s your name? Linda: Linda. Conversation 2 Mike: That’s my ________. Man: This? Mike: Yes… and that’s my ____________. Man: All right. What’s your name? Mike: Mike. Man: OK. Here is your __________. Mike: Thank you. 探究二 对话练习1. 跟读,模仿对话。两人一组分别扮演Linda 和Mike ,用1d的物品编对话。2. 结对活动。两人一组 ,小组使用句型:—What’s this in English? —It’s a /an…—How do you spell it? —W-A-T-C-H.做对话训练巩固1a中的实物名词。3. 两人一组表演对话。探究三 语言知识1. 这是一块手表。It’s a _________. watch可数名词复数“手表”,其复数形式在词尾加-es, 即 watches.e.g. These are ___________ (手表).【拓展】英语中,以s, x, ch, sh结尾的名词,在变复数时一般在词尾加-es. bus- buses 公共汽车 box-boxes 盒子 dish- dishes 盘,碟 match- matches 比赛 另外,watch 可作及物动词,意为“观看,注视”,后接电视、比赛、节目等作宾语。e.g. watch TV 看电视 watch a basketball game 看一场篮球比赛2. How do you spell it?
M-A-P .这是一个由特殊疑问词how引导的特殊疑问句,how在句中的含义为“怎样,如何”。用来询问单词的拼写,回答时注意字母之间的连字符。同义的表达方式还有: ① -Spell it, please. / Please spell it. -P-E-N.② -Can you spell it? -Yes, P-E-N. / No, I can’t.③ -Do you know how to spell it? -Yes, P-E-N. / No, I don’t.【温馨提示】在书面语中, 用英语写出所要拼写的单词时, 应注意每个字母用大写形式且字母之间要加连字符。
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