初中语文人教部编版八年级上册第六单元26 诗词五首赤壁精品第四课时教案

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第二十六课第四课时《赤壁》教案教学目标： 1. 理解并掌握《赤壁》的诗意和表达手法。2. 通过学习，培养学生的诗歌鉴赏能力和人文素养。 教学重点和难点： 1. 教学重点：掌握《赤壁》的诗意和表达手法。2. 教学难点：理解诗歌中所蕴含的深刻寓意。 教学过程： 1. 导入：引导学生回忆自己所了解的赤壁历史事件，激发学生的学习兴趣。2. 阅读：带领学生阅读《赤壁》，并讲解重点词汇和语法结构。3. 讲解：通过讲解诗歌中的具体情节和例证，引导学生理解《赤壁》的诗意和表达手法。4. 讨论：组织学生进行小组讨论，让他们结合自己的理解和感受，讲述自己对诗歌的理解和感悟。5. 总结：通过总结诗歌的内容和意义，帮助学生加深对诗歌的理解和记忆，同时强调诗歌中所蕴含的深刻寓意和人生哲理。 教学方法和手段： 1. 讲授：通过讲解诗歌的内容和表达手法，帮助学生理解诗歌的意义和价值。2. 小组讨论：通过小组讨论，引导学生自主思考和表达自己的观点。3. 案例分析：通过分析诗歌中的具体情节和例证，帮助学生理解诗歌中的深刻寓意。4. 多媒体教学：通过多媒体课件，展示诗歌的内容和表达手法，帮助学生更好地理解诗歌。 课堂练习、作业与评价方式： 1. 课堂练习：通过课堂练习，帮助学生巩固所学知识。2. 作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识，同时加强学生对诗歌的理解和记忆。3. 评价方式：通过作业、课堂表现、小组讨论等方式进行综合评价。 辅助教学资源与工具： 1. 多媒体课件：通过多媒体课件，展示诗歌的内容和表达手法，帮助学生更好地理解诗歌。2. 相关资料：提供与赤壁相关的背景资料和解读文章，帮助学生深入了解诗歌的背景和内涵。3. 网络资源：提供相关的网络资源，让学生能够了解更多关于赤壁的信息和观点。