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初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六节 鸟完美版作业ppt课件
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这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六节 鸟完美版作业ppt课件,文件包含人教版八年级上册516《鸟》课件pptx、516鸟备作业-2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列人教版解析版docx、516鸟导学案-2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列人教版解析版docx、516鸟导学案-2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列人教版原卷版docx、516+鸟教学设计-2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列人教版docx、516鸟备作业-2022-2023学年八年级上册生物同步备课系列人教版原卷版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
5.1.6 鸟分层作业
1.下列哪一种鸟不会飞( )A.鸵鸟 B.大山雀 C.金雕 D.啄木鸟2.下列几种鸟类的足,野鸭的足最可能是( )A.
B.
C.
D.
3.下列不属于鸟的是( )A.小鸭 B.丹顶鹤 C.蝙蝠 D.麻雀4.下列不属于鸟类适于飞行特点的是( )A.肢端通常有爪 B.前肢变成翼 C.身体呈流线型 D.骨骼轻、薄、坚固5.下列哪一组是鸟类主要的特征( )①体表覆羽 ②有气囊辅助肺呼吸 ③体温恒定④卵生 ⑤前肢变成翼 ⑥善于飞行A.①③⑥ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②⑤6.鸟类的身体呈流线型,这样的体形对于鸟类生活的意义是( )A.有利于减轻鸟类的体重B.有利于减少飞行时空气的阻力C.有利于鸟类的觅食D.有利于鸟类逃避敌害7.下列关于鸟类的叙述错误的是( )A.所有的鸟类都能够飞行B.鸟类发达的胸肌牵引两翼完成飞行运动C.吸气和呼气都能在肺内进行气体交换D.由于体温恒定从而扩大了鸟类的分布范围8.下图是鸟类的外部形态和内部结构示意图,请据图归纳鸟类适于飞行的特点。
(1) 鸟的身体呈 型,可以减少飞行时的 。(2) 鸟的前肢变成 ,被覆羽毛,可以扇动空气。(3) 鸟的骨骼轻、薄、坚固,附着在龙骨突上的 发达,为飞行提供动力。(4) 除上述特点外,请再列举一例鸟类适于飞行的特点: 。9.回答问题。
(1)图中的①是 ②是 ③是 。(2)鸟类特有的呼吸方式是 ,此过程中气体交换的场所是 。(3)在呼吸过程中气囊的作用是 ,它位于 有的还突入到骨的空腔里。
1.下列各项中鸟类与其形态、生理和生活习性特征不相符的是( )A.猫头鹰——眼生在前方,夜间行动B.企鹅——不能游泳,但能在雪地滑行C.啄木鸟——喙直而硬,末端尖锐D.野鸭——足趾间有蹼,能飞善游泳2. 下列动物类群与其特征相对应正确的是( )A.软体动物:身体表面有外套膜,大多具有贝壳。如:蜗牛、水母等B.节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如:虾、蟹等C.扁形动物:身体呈两侧对称,有口有肛门。如:涡虫、日本血吸虫等D.鸟类:双重呼吸,依靠肺和气囊进行气体交换。如:燕子、企鹅等 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列与能量供应无关的是( )A.食量大,消化能力强 B.有气囊辅助呼吸,可获得充足氧气C.心跳频率快,血液运输能力强 D.骨骼轻便牢固,可减轻体重 电影《长津湖》中有一句台词:“一只蛋如果从外面被敲开,注定只能被吃掉,如果从里面啄开,说不定是只鹰。”关于鹰适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是( )A.食量大,消化能力强 B.两翼肌肉发达,有利于驱动双翼上下扇动C.体表覆盖羽毛,正羽利于飞行 D.心跳频率快,血液运输氧气的能力强5.下列关于气囊作用的叙述错误的是( )A.散热降温 B.辅助呼吸,进行气体交换C.减小内脏之间摩擦 D.减轻身体比重6. 体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的一组是( )A.梅花鹿和蚯蚓 B.喜鹊和斑马C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴7.家燕善飞行,大多数时间都成群地在村庄及其附近的田野上空不停地飞翔。请根据所学知识回答下列问题:
(1) 家燕的前肢变成 ,生有几排大型羽毛,是它的飞行器官。(2) 家燕的身体呈流线型,可以 有利于飞行。(3) 家燕的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可以 。(4) 家燕的胸骨上附着发达的 ,能为飞行提供动力。
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