初中语文人教部编版九年级上册我看优秀课件ppt

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1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )A．丰润(rùn)　　 凝望(líng)　　 忧戚(qī)B．勃发(bó) 飘逸(yì) 漫游(màn)C．流盼(pàn) 摇曳(yè) 翅翼(cì)D．红晕(yūn) 挽留(wǎn) 坦荡(tǎn)
【点拨】A项，“凝”应读nínɡ；C项，“翅”应读chì；D项，“晕”应读yùn。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．穆旦是一位热爱祖国、才华横溢、品格高洁的诗人。B．他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。C．入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。D．书法是中国传统艺术形式，风格各异的作品将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。
【点拨】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处可用“淋漓尽致”。
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3．下列句子中没有语病的一项是( )A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。
【点拨】A项，否定不当，删去“不”；B项，不合逻辑，把“一倍”改为“一半”；C项，成分残缺，删去“通过”。
4．下列各项中判断与分析错误的一项是( )A．“我看飞鸟平展着翅翼。”这个句子是单句。B．“随着季节的起伏而飘逸”中的“随着”是介词，“起伏”和“飘逸”是动词，“而”是连词。C．“平展着翅翼”“丰润的生命”“欢乐忧戚”分别为动宾短语、偏正短语、并列短语。D．“许远迅速站起来，回答了老师的提问。”这个句子是递进复句。
【点拨】这个句子是承接复句。
【点拨】第三节中“逝去的多少……描画”并不是抒发诗人的悲伤之情，因为诗人随之就有“哦！多少年来你丰润的生命/永在寂静的谐奏里勃发”的赞美。
5．下列对本诗的赏析，有误的一项是( )A．第二节中的“沉醉”和“凝望”，运用了拟人的修辞手法，突出了大地对流云的痴迷，也突出了流云之美。B．第一、二节中的“悄悄”“静静”“慢慢”三个叠词，不仅使诗歌音律和谐，更与第三节中的“寂静的谐奏”、第四节中的“生命的静流”相呼应，营造了清幽、精美、典雅的意境。C．第三节中，诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情，这里的“你”指大自然和充满生机的万物。D.这首诗突破了“伤春”情怀，表达了对自我的独特观照，对生命常态、生命意义的独特体验，颇具现代性。
6．实验中学学生会准备举办现代诗歌朗诵会，请你阅读情景对话，完成下列任务。 班长：大家注意啦！这里有一个通知，校学生会准备在9月8日举办现代诗歌朗诵会…… 学生甲：(性急地插话)喜欢现代诗的人并不多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！ 学生乙：可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”，举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式很不错。 学生丙：我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。 班长：(提高音量)你们等会儿再讨论！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会。 学生乙：(兴奋地)好！我建议……