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    2.4分数的加减法-沪教版(上海)六年级数学第一学期课件
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    初中数学2.4 分数的加减法示范课课件ppt

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    这是一份初中数学2.4 分数的加减法示范课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了比较大小,二复习,二口答,三引入题,四练一练,练一练等内容,欢迎下载使用。

    观察这些分数有何特征?
    感悟:同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减,最后结果要化成最简分数.
    小明用自己零用钱的 买杂志,用零用钱的 买制作航模的材料小明买杂志、航模材料共用了零用钱的几分之几?
    感悟:异分母的分数相加减,先通分,化成同分母的分数再加减.
    异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,能约分的要约分.
    一件工作,甲完成了它的  ,乙完成了它的 丙完成了它的  ,问甲、乙、丙三人已完成了总工作的多少?还剩下多少工作没有完成?
    (2)还和上题一样吗?
    真分数小于1;假分数等于或大于1
    真分数:分子小于分母的分数
    假分数:分子等于或小于分母的分数
    带分数:一个正整数与一个真分数相加所得的数
    例、将以下的带分数化为假分数: (1) (2) 解:
    练习 教科书P48 T2(3)(4)(5) (6)
    例 以下的假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点。 (1)
    (2)
    练习 教科书P49 T3
    带分数是假分数的另一种表示形式,用带分数可迅速估计分数值的大小
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