人教版通分精品课时作业

第四单元：分数的意义和性质

第8课时：通分

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【基础训练】

一、选择题

1．下面各数中可以转化为“8个”的分数是（       ）。

A． B． C．

2．把、和按照从大到小的顺序排列应该是（       ）。

A．＞＞ B．＞＞ C．＞＞ D．＞＞

3．下列分数中，比小，又比大的是（       ）。

A． B． C．

4．约分和通分的依据是（       ）。

A．分数单位 B．分数的基本性质

C．分数与除法的关系 D．分数的意义

5．下列各数中与最接近的数是（       ）．

A． B． C． D．

二、填空题

6．＝5÷（       ）＝。

7．在、、、中，最简分数有(        )个，分数单位最小的分数是(        )，分数值小于的分数有(        )。

8．＜＜，括号里可以填写的最大整数是(        )。

9．与比较，分数值大的是(        )，分数单位大的是(        )。

10．淘气和奇思进行100米赛跑，淘气用了分，奇思用了分．(     )的速度更快．

三、判断题

11．小于而大于的分数有3个。(        )

12．约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。(         )

四、计算题

13．把下面每组中的两个分数通分。

和                   和                和

【拓展运用】

五、解答题

14．五（1）班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组。参加哪个小组的人数比较多？（写出比较过程）

15．同学们进行登山比赛，第一组用了小时，第二组用了小时，第三组用了小时。第四组用了小时。哪一组是第一名？哪一组排在最后？

参考答案

1．C

2．A

3．B

4．B

5．A

6．8；10

7．3         

8．3

9．    

10．奇思

11．×

12．×

13．（1）

（2）

（3）

14．参加舞蹈人数比较多

＝

＞

＞

参加舞蹈小组的人数比较多。

答：参加舞蹈小组的人数比较多。

15．第一组；第二组

＝；＝；＝；＝；

因为＜＜＜，所以＜＜＜。

答：第一组是第一名，第二组排在最后。