数学四年级上册四 运算律5 乘法分配律课文内容课件ppt

这是一份数学四年级上册四 运算律5 乘法分配律课文内容课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了×10＋5×10，3＋5×10，×8＋6×8，4＋6×8，乘法分配律等内容，欢迎下载使用。

2.会用乘法分配律进行一些简便计算。
1.经历探索的过程，发现分配律，并能用字母表示。
3.使学生通过探索发现规律，体会探索的乐趣，从而乐于探索。
贴了多少块瓷砖？说说你是怎样算的。
观察上面两组算式，你有什么发现？
我发现：3×10+5×10=（3+5）×10
我发现：4×8+6×8=（4+6）×8
用a，b，c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？
请你结合4×9+6×9这个算式说明乘法分配律是成立的。
也就是（4＋6）╳9。
=40×25+8×25
运用乘法分配律，用25分别和括号里的40，8相乘，然后把他们的积相加。
36×34+36×66
=36×（34+66）
运用乘法分配律，有相同数字36，表示36乘34与66的和的积，这样运算变得更加简单。
学校要给28个人的合唱队买服装。
⑴下面是淘气、笑笑列的算式，和同伴说说他们是怎么想的。
因为上衣和裤子每套46+54=100元，再乘套数，就求出总钱数。
先分别求买上衣和裤子的需要多少钱，再相加就求出总钱数了。
⑵请你算算买服装要花多少元。
(46+54)×28
46×28+54×28
＝ (46+54) ×28
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加这叫做乘法分配律。用字母表示是：
(a+b)×c=a×c +b×c