广东省梅州市大埔县2023年四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析
展开广东省梅州市大埔县2023年四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.一个整数的中间和末尾都有0,关于这个数不可能出现的读法是( )。
A.一个“零”也不读 B.只读一个“零”
C.有几个“0”就读几个“零” D.读两个“零”
2.把一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,这个小数( )。
A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的100倍
3.两个数相乘等于0,那么下列说法中正确的是( )。
A.两个数都是0 B.两个数都不是0
C.至少一个数是0 D.以上都不正确
4.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是( ).
A.180° B.360° C.540°
5.下面各数去掉“0”后,大小不变的是( ).
A.3.07 B.30 C.3.70
二、认真辨析,我会判。
6.锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。(______)
7.有一个角是直角的三角形一定是直角三角形。(______)
8.每相邻两个计数单位之间的进率是10。(________)
9.买30本练习本用了b元,每本练习本的价钱是(b÷30)元。(______)
10.一个数的1.65倍一定大于这个数。(_____)
三、仔细观察,我会填。
11.3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是(______),读作(______),精确到百分位是(______)。
12.小雨早上从家出发上学用了12分钟,他的平均速度是60米/分,小雨家到学校的距离是(______)米,放学回家由于帮助他人占用了3分钟,总共用了15分钟才到家,他回家的平均速度是(______)米/分。
13.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用(______)法。
14.在_____里填上“>”“<”或“=”.
750×0.8_____750 31.4×1.5_____1.5
5.8×10_____5.8×0.1 3.59×1_____3.59
15.下图两个椭圆重合的部分应是(________)三角形.
16.0.053的计数单位是(__________),它有(__________)个这样的计数单位。
17.一个等腰三角形的底角是40°,它的顶角是(______)°,按角分它属于(______)三角形。顶角是60°的等腰三角形是(______)三角形,按角分它属于(______)三角形。
18.根据运算定律在横线上填数。
17+___=53+___ 145+47+___=145+155+___
25×47×4=(___×___)×47 125×(8×14)=(___×___)×14
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
24×5= 14×7= 560÷80= 200÷4=
0.4+8.7= 5-2.7= 11.7+2= 82.4÷1000=
20.列竖式计算。
9.6-2.73= 3.8×0.15= 4.06×150=
21.递等式计算,能巧算的要巧算。
7.84-2.93-0.93 39000÷25÷4 32000÷125
6.51+7.8+3.49+1.2 (67×76+76×58)×8 23×[28+576÷(54÷3)]
五、动手操作,我能行。
22.下面方格图中每个小方格的边长都是1cm,画一个直角三角形,使它两条直角边分别是 4cm、5cm.并画出最长边上的高.(三个顶点必须在图中交叉点上)
23.动手操作。
(1)将图①补全为轴对称图形。
(2)画出将图②向右平移4格后得到的图形。
24.画出下面图形的一条高,并标出对应的底。
六、生活问题,我会解。
25.小萱、小丽、小红、小含四名同学,他们四人的平均身高是132厘米,小明的身高是142厘米,请你帮他们算一算,他们五人的平均身高是多少厘米?
26.一个篮球的价钱是48元,一个足球比一个篮球贵12元。买10个篮球的钱可以买多少个足球?
27.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?
28.在2004年雅典奥运会女子三米板跳水比赛中,郭晶晶以领先第二名帕卡琳娜37.38分的优势进入到最后一跳,吴敏霞则落后帕卡琳娜1.32分,排名第三。下面是以上三名运动员最后一跳的得分:
郭晶晶:65.25分 帕卡琳娜:80.10分 吴敏霞:82.80分
(1)最后一跳前,吴敏霞落后郭晶晶多少分?
(2)谁是冠军,谁是亚军,谁是季军?
29.青青的身高是1.23米,她站在0.6米高的凳子上,比妈妈高0.17米。妈妈的身高是多少米?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,所以如果一个整数的中间和末尾都有0,不可能有几个“0”就读几个“零”。
【详解】由分析可知,一个整数的中间和末尾都有0,关于这个数不可能出现的读法是有几个“0”就读几个“零”。
故答案为:C
本题考查整数的读法,解答本题的关键是掌握读数时“0”的读法。
2、A
【解析】略
3、C
【解析】0乘任何数都得0,两个数中只要有一个数是0,积就一定得0。
4、A
【解析】略
5、C
【详解】根据小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变;进而选择即可.
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】根据三角形的高的意义,从三角形的某个顶点向对边作垂线,顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高,所以任何三角形都有三条高,不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。
【详解】根据分析可知:任何三角形都有三条高,因此锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。
此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义,根据三角形的搞得定义进行判断,牢记:任何三角形都有三条高。
7、√
【分析】三角形按角分三类,直角三角形是其中的一类,根据锐角三角形的定义可知,有一个直角的三角形叫直角三角形。
【详解】有一个角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的图形特点。
所以判断正确。
本题考查的是直角三角形的特点,要注意当一个三角形其中一个角是直角,另外两个角一定是锐角。
8、√
【详解】十进制计数法的意义:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法;所以原题判断正确。
故答案为:√
9、√
【分析】每本练习本的价钱=买30本练习本一共用的钱数×30,据此作答即可。
【详解】每本练习本的价钱是(b÷30)元。
故答案为:√
本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。
10、×
【解析】略
三、仔细观察,我会填。
11、30.206 三十点二零六 30.21
【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字,数位上一个单位也没有的用“0”补足;写出的小数,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个数位上的数字;精确到百分位,即保留两位小数,看小数点后面第三位,运用“四舍五入”法解答即可。
【详解】3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是 30.206,读作 三十点二零六,精确到百分位是30.21。
故答案为:30.206,三十点二零六,30.21。
此题是考查小数的读写法及求近似数,首先要先写对数,数位上一个单位也没有的要用“0”补足。
12、720 48
【分析】首先根据速度×时间=路程,用小雨去时的速度乘用的时间,求出小雨家到学校的路程是多少;然后根据路程÷时间=速度,再用小雨家到学校的路程除以小雨返回用的时间,求出放学时小雨回家的平均速度是多少即可。
【详解】12×60=720(米)
720÷15=48(米/分)
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是求出小雨家到学校的路程是多少。
13、除
【分析】因数×因数=积,则因数=积÷因数。
【详解】已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用除法。
故答案为;除。
本题考查的是因数和积的关系。
14、< > > =
【详解】略
15、等腰直角
【解析】略
16、0.001 53
【分析】根据小数的意义,0.053是三位小数所以它的计数单位是0.001,一个小数的数位上是几,它就表示有几个这样的计数单位,因此有53个0.001。
【详解】据分析得出:
0.053的计数单位是(0.001),它有(53)个这样的计数单位。
故答案为:0.001;53
此题考查小数的计数单位:一位小数表示十分之几,计数单位是0.1或;两位小数表示百分之几,计数单位是0.01或……。
17、100 钝 等边 锐角
【分析】根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180度,用180度减去两个底角的度数和就是顶角的度数;再根据最大角的度数给三角形分类即可;已知等腰三角形的顶角是60°,用180度减去顶角的度数再除以2可得一个底角的度数,可知这是一个等边三角形,根据角分类,属于锐角三角形。
【详解】180°-40°×2
=180°-80°
=100°
所以这是一个钝角三角形。
(180°-60°)÷2
=120°÷2
=60°
所以这是一个等边三角形,按角分类为锐角三角形。
故答案为:100;钝;等边;锐角
此题主要考查了等腰三角形的特征和三角形的内角和是180度,关键是知道三角形按角分类是根据最大角来分的。
18、53 17 155 47 25 4 125 8
【分析】先观察运算符号,判断使用什么运算定律,再观察数据进行填数。
【详解】(1)看符号判断是加法运算定律,看数据确定是加法交换律;
17+53=53+17
(2)看符号判断是加法运算定律,看数据发现145和155可以凑整百数,确定是加法交换律;
145+47+155=145+155+47
(3)看符号判断是乘法运算定律,看数据25和4是好朋友,所以要先把它们相乘,利用乘法交换律和乘法结合律;
25×47×4=(25×4)×47
(4)看符号判断是乘法运算定律,看数据125和8是好朋友,所以要先把它们相乘,利用乘法结合律;
125×(8×14)=(125×8)×14
本题考查四则运算的运算定律,解决此类题目需熟练掌握运算定律,判断使用什么运算定律要观察算式的两个特点:1.运算符号特点;2.数据特点。
四、认真细致,我会算。
19、120;98;7;50;
9.1;2.3;13.7;0.0824
【分析】根据整数乘除法、小数加减法和除法的计算方法进行计算。
【详解】24×5=120 14×7=98 560÷80=7 200÷4=50
0.4+8.7=9.1 5-2.7=2.3 11.7+2=13.7 82.4÷1000=0.0824
口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算,细心解答即可。
20、6.87;0.57;609
【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;
小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。
【详解】9.6-2.73=6.87 3.8×0.15=0.57 4.06×150=609
本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21、3.98;390;256;
19;76000;1380
【分析】(1)从左往右依次运算;
(2)根据除法的性质,将原式变为:39000÷(25×4)进行简算;
(3)根据商不变的规律进行简算;
(4)根据加法交换律和加法结合律进行简算;
(5)先根据乘法分配律再根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;
(6)先算小括号里的除法,再算中括号里的除法和加法,最后算括号外的乘法。
【详解】7.84-2.93-0.93
=4.91-0.93
=3.98
39000÷25÷4
=39000÷(25×4)
=39000÷100
=390
32000÷125
=(32000×8)÷(125×8)
=256000÷1000
=256
6.51+7.8+3.49+1.2
=(6.51+3.49)+(7.8+1.2)
=10+9
=19
(67×76+76×58)×8
=(67+58)×76×8
=125×76×8
=76×(125×8)
=76×1000
=76000
23×[28+576÷(54÷3)]
=23×[28+576÷18]
=23×[28+32]
=23×60
=1380
本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】题意可知,每个方格的边长是1厘米,两条直角边分别画4格和5格,直角三角形最长边是斜边,从直角顶点向对边画一条垂线就是最长边上的高.
23、
【解析】略
24、
【解析】略
六、生活问题,我会解。
25、134厘米
【详解】
(132×4+142)÷5
=(528+142)÷5
=670÷5
=134(厘米)
答:5人的平均身高是134厘米.
根据题干,四人的平均身高是132厘米,则他们的身高之和是132×4=528厘米,再加上小明的身高,即可求出5个人的总身高,再除以5,就是5人的平均身高.
26、8个
【分析】先用一个篮球的价格加上12元计算出一个足球的价格,再用一个篮球的价格乘上10,计算出10个篮球的价格,用10个篮球的总价除以一个足球的价格,计算出可以买几个足球。
【详解】48×10÷(48+12)
=480÷60
=8(个)
答:买10个篮球的钱可以买8个足球。
本题的关键是列式计算出10个篮球的总价和1个足球的价格,牢记总价=单价×数量,计算过程要认真仔细。
27、26.4
【分析】要求甲乙两数的和,根据甲数比乙数多1.2,可知乙数为:13.8-1.2,再加上甲数13.8,即可求得甲乙两数的和。
【详解】13.8+(13.8-1.2)
=13.8+12.6
=26.4
答:甲乙两数的和是26.4。
本题考查了小数加减混合运算。根据题干数量关系,列式计算即可。
28、 (1)答:最后一跳前,吴敏霞落后郭晶晶38.7分。
(2)答:郭晶晶是冠军,吴敏霞是亚军,帕卡琳娜是季军?
【解析】略
29、1.66米
【解析】1.23+0.6-0.17
=1.83-0.17
=1.66(米)
答:妈妈的身高是1.66米。
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