2023届山东省临沂市沂南县三下数学期末联考模拟试题含解析

2023届山东省临沂市沂南县三下数学期末联考模拟试题

一、我会选。

1．8□6÷4的商十位上是0，□里可填的数有（    ）

A．1，2，3，4 B．2，3，4，5 C．0，1，2，3

2．估一估，算式（    ）的商最接近60。

A． B． C．

3．5.8>□.5 ,方框里可以填（　    　）个数．

A．5 B．6 C．4 D．3

4．下面说法正确的是（      ）．

A．小明家的楼房面积是105平方分米

B．3.9读作三点九

C．小强的生日是1993年2月29日

5．下图中不能表示的是（    ）。

A． B． C．

二、我会判断。

6．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____

7．160÷5，商是30余1．    （____）

8．12平方米比12米大。                          （_____）

9．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）

10．闰年的三月比平年的三月多一天。（______）

三、我能填。

11．220×40的积的末尾有（________）个0，450×20的积的末尾有（________）个0。

12．6千米＝（________）米       3000千克＝（________）吨       5平方米＝（________）平方分米

13．5000千克＝（________）吨    5平方米＝（________）平方分米

6千米＝（________）米        700平方分米＝（________）平方米

14．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。

15．爸爸每天早上上班时间是9:00--17:00，全天上班（___）小时．

16．场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的。

17．3年＝_____月

4日＝_____时

18平方分米＝_____平方厘米

8000平方分米＝_____平方米

18．716÷7的商的末尾有（______）个1．

19．要使□75÷46的商是一位数,□里最大填（____）;要使商是两位数,□里最小填（____）。

20．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（_____）平方厘米．

21．得（______）个十，是（______）；得（______）个十，是（______）。

22．20时用普通计时法表示是（_______）；凌晨3：30用24时计时法表示是（________）。

四、我会计算。

23．直接写出得数

40×3=            50×60=           90÷3=             4×13=

4×15=            540÷9=           22×4=             2×700=

72÷4=            16×6=           ＋=            -=

24．列竖式计算。

45×21＝        809÷3＝        8－8＋4.7＝

五、动手操作。

25．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）

26．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

27．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）

七、我能解决下面各题。

28．一只啄木鸟每天能吃645只害虫，一只青蛙8天才能吃608只害虫．啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？

29．李大伯在河边围了一块正方形菜地（如图），一共用去48米竹篱笆。这块菜地的面积是多少平方米？

           河   流

30．12位老师带60名学生去参观植物园，共需要多少元门票?

31．少年军校648名同学举行沙漠寻宝比赛活动，每8人一组，可以分成多少组？

32．下面是三年级一班同学最喜欢的课外读物情况统计表。

（1）根据上表的数据完成下面统计图。

（2）1格代表（    ）人，三年级一班一共有（    ）人。喜欢童话类的人数是喜欢战争类人数的（    ）倍。

（3）从统计图中可以发现，喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】如果8□6÷4的商十位上是0，也就是百位上的8可以整除4，十位上的数字要小于4，否则商的十位就不会是0，据此解答。

【详解】根据分析可知，如果8□6÷4的商十位上是0，□里可填的数是0，1，2，3。

故答案为：C

此题主要考查学生对三位数除以一位数的认识与理解。

2、A

【分析】在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作是能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。

【详解】A.可以想三六十八这句口诀，把182看作180，180÷3＝60，即182÷3≈60，182÷3的商最接近60。

B.可以想五七三十五这句口诀，把346看作350，350÷5＝70，即346÷5≈70，346÷5的商不接近60。

C.可以想四八三十二这句口诀，把325看作320，320÷8＝40，即325÷8≈40，325÷8的商不接近60。

故答案为：A

本题考查了学生除法估算的能力，根据乘法口诀进行估算是解决本题的关键。

3、B

【解析】略

4、B

【解析】略

5、B

【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是 ，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。

【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；

B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；

C、阴影部分占整个图形的。

故答案为：B

重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。

二、我会判断。

6、×

【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误

故答案为：×

7、错误

【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．

【详解】160÷5，商是32没有余数．

故答案为错误．

8、×

【解析】略

9、×

【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。

【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。

故答案为：×。

10、×

【分析】闰年的二月比平年的二月多一天，而三月不管是闰年还是平年都是31天，据此即可判断。

【详解】三月有31天，和闰年、平年没有关系，故原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。

三、我能填。

11、2    3   

【分析】要求220×40和450×20积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出积末尾0的个数，由此解答即可。

【详解】220×40＝8800

450×20＝9000

220×40的积的末尾有2个0，450×20的积的末尾有3个0。

故答案为：2；3

本题主要考查了整数乘法的计算方法，要熟练掌握，确保计算的正确性。

12、6000    3    500   

【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。

（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。

（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。

【详解】（1）6千米＝6000米；

（2）3000千克＝3吨；

（3）5平方米＝500平方分米。

故答案为6000，3，500。

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

13、5    500    6000    7   

【分析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000；

（2）把平方米化成平方分米，要乘以它们单位间的进率100；

（3）把千米化成米，要乘以它们单位间的进率1000；

（4）把平方分米化成平方米，要除以它们单位间的进率100。

【详解】根据分析：

5000千克＝5000÷1000＝5吨；5平方米＝5×100＝500平方分米；

6千米＝6×1000＝6000米；700平方分米＝700÷100＝7平方米。

故答案为：5；500；6000；7。

本题主要考查了学生对单位之间互化知识的掌握情况，注意看是把高级单位化成低级单位，还是把低级单位化成高级单位，以及单位间的进率是多少。

14、2800

【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。

【详解】7：40－7：00＝40（分钟）

40×70＝2800（米）

解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。

15、8

【解析】略

16、，

【解析】略

17、36    96    1800    80   

【解析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

【详解】把3年化成月数，用3乘进率12；

把4日化成时数，用4乘进率24；

把18平方分米化成平方厘米数，用18乘进率1；

把8000平方分米化成平方米数，用8000除以进率1．

18、2

【详解】略

19、3    4   

【解析】略

20、40

【详解】略

21、48    480    80    800   

【分析】根据题意，40表示4个十，12×4＝48，12×40就得48个十即480；2×4＝8，那么20×40就得80个十，也就是800，由此解答。

【详解】12×40得48个十，是480；20×40得80个十，是800。

本题主要考查两位数乘两位数的口算方法，属于基础知识，要熟练掌握计算方法。

22、晚上8：00    3:30   

【解析】略

四、我会计算。

23、120        3000       30          52

60         60        88          1400

18         96               

【详解】略

24、945；269……2；4.7

【分析】根据整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法进行解答即可。

【详解】45×21＝945       809÷3＝269……2       8－8＋4.7＝4.7

此题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，根据各自的计算方法进行计算即可。

五、动手操作。

25、如图：

【详解】略

26、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

27、

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。

【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。

本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。

七、我能解决下面各题。

28、569只

【详解】645-608÷8=569（只）

29、256平方米

【解析】48÷3=16（米）

16×16=256（平方米）

30、960元

【解析】20×12+12×60=960（元）

答：共需要960元门票。

31、81组

【解析】648÷8=81（组）

答：可以分成81组。

32、（1）

（2）2；45；4；

（3）童话类；战争类；

【分析】（1）根据统计表里面的数据完成统计图即可，注意一格表示2人。

（2）根据纵轴的数据看出一格表示2人，三年级一共多少人，让喜欢读各类课外读物的同学人数相加即可。

（3）条形统计图最容易看出数据的大小，哪个条形数据高，表示喜欢的人多。哪个条形数据底表示喜欢的人少。

【详解】根据分析可得：

（1）

（2）看纵轴可得一格表示2人，总人数：

11＋8＋16＋6＋4

＝19＋16＋6＋4

＝35＋6＋4

＝41＋4

＝45（人）

16÷4＝4

（3）童话类条形数据条最高，所以喜欢童话类的同学最多，战争类条形数据条最底，所以喜欢战争类的同学最少。

本题考查了条形统计图的综合知识，注意认真分析数据信息，条形统计图可以通过观察条形数据条的高低来判断多少大小。