2023届云和县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2023届云和县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、我会选。

1．估算时，把73看做70，估算结果与准确结果相比（    ）。

A．相等 B．大些 C．小些

2．下图中涂色部分能用表示的是（    ）。

A． B． C．

3．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是(　　)．

A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是0

4．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（    ）个是轴对称图形。

A．5 B．4 C．2

5．—个三位数除以2的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是( )．

A．1 B．2 C．3

二、我会判断。

6．0÷30和0÷3的结果相等．                    （____）

7．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）

8．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。                       （________）

9．用一根长20厘米的铁丝围成形状不同的长方形，它们的面积相等。（______）

10．1000克的铁比1千克的小米重。（______）

三、我能填。

11．在直线下面的里填上合适的分数，上面的里填上合适的小数．

12．有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_______），读作（_________）。

13．甲、乙、丙、丁四支球队进行足球比赛，每两支球队比赛一场，一共要进行（______）场比赛。

14．从360中连续减去6，最多可以减（______）次。

15．在__里填上“>”“<”“=”．

25×12__50×7　　　　　　0÷21__0+21

600平方分米__6平方米    2米__1.9米

16．17时30分就是下午7时30分．　   　．

17．

14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．

18．一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（________）平方厘米．

19．0除以（    ），还得0。

20．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。

21．用卡片、、、摆一位小数，摆出的一位小数可能是（________）。

22．从一个长6厘米，宽4厘米的长方形上截取一个最大的正方形，剩余部分面积是（______）．

四、我会计算。

23．直接写出得数

40×3=            50×60=           90÷3=             4×13=

4×15=            540÷9=           22×4=             2×700=

72÷4=            16×6=           ＋=            -=

24．分数化简。（写出化简过程）

（1）＝   （2）＝   （3）＝

五、动手操作。

25．图中的小方格面积为1平方厘米．

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．

26．在方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，（每个小方格的边长表示1厘米）．

27．看小数涂颜色。

七、我能解决下面各题。

28．1张课桌和1把椅子是一套（如图）．秋江小学准备买45套这样的课桌椅，一共要花多少元？

29．一箱西瓜连箱共重15.8千克，西瓜重14.5千克，箱子重多少千克？

30．希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？

31．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。（单位：万元）

（1）甲超市在（    ）月份的营业额最商。乙超市在（    ）月份的营业额最高。

（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（    ）万元。

（3）乙超市8月和9月的营业总额是（    ）万元。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？

32．下表是三（2）班学生右眼的视力情况。

①用“正”字记录三（2）班学生右眼视力情况。

②根据“正”字记录结果填写下表。

③小学生的正常视力是达到5.0。这个班学生视力达到5.0的有（     ）人，没有达到5.0的有（     ）人。

④

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况，再根据乘法中因数和积的关系进行判断。

【详解】估算73×82时，把73看做70，70＜73，所以估算结果与准确结果相比小些。

故答案为：C。

在乘法计算中，因数扩大或缩小，积也跟着扩大或缩小。

2、C

【分析】将一个整体平均分成5份，其中的1份可以用表示，据此解题。

【详解】A、长方形平均分成4份，阴影部分占1份，用表示；

B、三角形没有平均分开，阴影部分不能用表示；

C、圆形平均分成了5份，阴影部分占其中1份，用表示。

故答案为：C

本题考查学生对分数的意义的学习与掌握。

3、A

【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可

【详解】A：被除数可以是0，此项正确；

B：b为除数不能为0，此项不正确；

C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确

故答案为：A

此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。

4、B

【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。

【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。

故答案为：B

根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。

5、A

【详解】略

二、我会判断。

6、√

【详解】略

7、√

【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。

【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。

故答案为：√。

本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。

8、×

【解析】略

9、×

【分析】由题意知：20厘米是围成的长方形周长，则长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），则可能围法有：长9厘米和宽为1厘米；长8厘米和宽为2厘米；长7厘米和宽为3厘米；长6厘米和宽为4厘米，求出它们的面积进行比较。

【详解】20÷2＝10（厘米）

10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋4

9×1＝9（平方厘米）

8×2＝16（平方厘米）

7×3＝21（平方厘米）

6×4＝24（平方厘米）

所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；

故答案为：×

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，明确：周长相等的长方形它们的面积不一定相等。

10、×

【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。

【详解】1000克＝1千克

所以1000克的铁和1千克的小米一样重；

故答案为：×

本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。

三、我能填。

11、 ；0.7；0.03；

【分析】（1）第一个数轴上，从0到1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.1，然后根据段数即可解答；

（2）第二个数轴上，从0到0.1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.01，然后根据段数即可解答。

【详解】（1）第一个空是1段，表示，第二个空是7段，表示0.7；

（2）第一个空是3段，表示0.03，第二个空是5段，表示。

此题主要考查学生对小数意义和分数意义的理解与应用。

12、80.08    八十点零八   

【分析】（1）小数的写法是：整数部分的写法按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数；

（2）小数的读法是：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数。

【详解】这个数写作：80.08

读作：八十点零八

故答案为：80.08，八十点零八。

本题考查小数的读法和写法，关键看计数单位上是几，写出这个数以后再读。

13、6

【分析】两支球队比赛一场，有以下几种可能：甲队和乙队，甲队和丙队，甲队和丁队，乙队和丙队，乙队和丁队，丙队和丁队。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，每两支球队比赛一场，一共要进行6场比赛。

故答案为：6。

解决搭配问题，可以采用枚举法。

14、60

【分析】根据题意可知，从一个数里面连续减去另一个数，用除法计算减去的次数，据此列式解答。

【详解】360÷6＝60

最多可以减60次。

故答案为：60

本题考查了除数是一位数的除法知识，在解答本题时，首先要认真审题，明确题意，然后根据题意可知本题是求一个数里面有几个另个数，用除法进行解答即可。

15、<    <    =    >   

【详解】略

16、×

【解析】试题分析：24计时法换算成普通计时法（即12时计时法），时大小12时要减12时，分不变，不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等；普通计时法换算成24计时法，过午时间时要加12时，同时去掉“上午”、“下午”等，分不变．17时30分是24计时法，换算成普通计时法，17时30分﹣12时=下午5时30分，或下午7时30分换算成24计时法，7时30分+12时=19时30分．

解：把17时30分换算成普通计时法是：

17时30分﹣12时

=下午5时30分，

或把下午7时30分换算成24计时法是：

下午7时30分+12

=19时30分；

故答案为×

点评：本题是考查24计时法与普通计时法的换算．

17、2点    5点半    3.5   

【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．

【详解】14时﹣12时=2时

17时30分﹣12时=5时30分

5时30分﹣2时=3小时30分

3小时30分=3.5小时

所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；

18、2848

【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽，题中长是8厘米，宽没有直接给出，但可以求出，宽比长少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．长方形的面积=长×宽，即8×6=48（平方厘米）．

19、任何不为0的数

【详解】略

20、144

【解析】略

21、13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1

【分析】小数分为整数部分，小数点和小数部分，摆一位小数，小数点之后只有1位数即可。

【详解】根据分析可得：

13.5；15.3；31.5；35.1；51.3；53.1。

本题考查了小数的组成，属于基础知识，根据小数的数位要求组数即可。

22、8平方厘米

【解析】6×4－4×4＝8(平方厘米)．

四、我会计算。

23、120        3000       30          52

60         60        88          1400

18         96               

【详解】略

24、（1）（2）（3）

【分析】根据分数的基本性质，把各分数的分子、分母都除以分子、分母的最大公因数即可把各分数化简。

【详解】（1）＝

（2）＝

（3）＝

此题是考查分数的化简，属于比较重要的基础知识，要掌握。

五、动手操作。

25、

【详解】略

26、

【详解】略

27、

【解析】略

七、我能解决下面各题。

28、2700元．

【解析】试题分析：要求买45套这样的课桌椅一共要花多少元，应先求出1套的价格．根据题意，椅子每把18元，桌子每张42元，1套的价格为42+18=60（元），则45套需要60×45，计算即可．

解：（42+18）×45，

=60×45，

=2700（元）；

答：一共要花2700元．

【点评】此题考查了关系式：单价×数量=总价，以及从图中获取信息的能力．

29、1.3千克

【解析】15.8－14.5＝1.3(千克)　答：箱子重1.3千克。

30、够

【分析】3名老师94名学生一共有94＋3＝97人，97乘每张门票的价格等于买门票需要的钱，再与300元进行比较即可解答。

【详解】（94＋3）×3

＝97×3

＝291（元）

291＜300，带300元钱买门票够了。

答：带300元钱买门票够了。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

31、（1）9；8；（2）0.7；（3）43.9；（4）见详解

【分析】（1）按照表格数据，将甲、乙超市各月的营业额进行比较即可；

（2）用甲超市9月份营业额－乙超市9月份营业额即可解答；

（3）将乙超市8月和9月的营业额相加即可；

（4）可提乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？然后计算解答即可。（答案不唯一）

【详解】（1）甲：18.9＜20.3＜21.6＜22.1

乙：19.6＜20.7＜21.4＜22.5

甲超市在（9）月份的营业额最商。乙超市在（8）月份的营业额最高。

（2）22.1－21.4＝0.7（万元）

甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多（0.7）万元。

（3）21.4＋22.5＝43.9（万元）

乙超市8月和9月的营业总额是（43.9）万元。

（4）问题：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多多少元？

20.7－19.6＝1.1（万元）

答：乙超市7月份的营业额比6月份的营业额多1.1万元。

小数加、减法的计算法则：

1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

32、①

②

③ 8；16

 ④ 保护视力。健康用眼，少看电视，少用手机，少打游戏，做眼保健操等。有两项即可。

【解析】略