







新教材适用2024版高考数学一轮总复习第10章计数原理概率随机变量及其分布第7讲正态分布课件
展开知识梳理 · 双基自测
(2)正态总体在三个特殊区间内取值的概率值(3σ原则):①P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈________________;②P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈________________;③P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈________________.3σ原则:主要用于判定产品质量是否合格,机器运行是否正常等,也就是说3σ之外的概率是小概率事件,如果发生了说明产品不合格、机器运行不正常等.
对于正态分布N(μ,σ2),由x=μ是正态曲线的对称轴知(1)P(X≥μ)=P(X≤μ)=0.5;(2)对任意的a有P(X<μ-a)=P(X>μ+a);(3)P(X
题组二 走进教材2.(选择性必修3P87T2)某市高二年级男生的身高X(单位:cm)近似服从正态分布N(170,52),则P(165
[解析] 因为X~N(2,σ2),所以P(X<2)=P(X>2)=0.5,因此P(X>2.5)=P(X>2)-P(2
[解析] 对于A,σ2为数据的方差,所以σ越小,数据在μ=10附近越集中,所以测量结果落在(9.9,10.1)内的概率越大,故A正确;对于B,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量大于10的概率为0.5,故B正确;对于C,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量结果大于10.01的概率与小于9.99的概率相等,故C正确;对于D,因为该物理量一次测量结果落在(9.9,10.0)的概率与落在(10.2,10.3)的概率不同,所以一次测量结果落在(9.9,10.2)的概率与落在(10,10.3)的概率不同,故D错误.故选D.
考点突破 · 互动探究
(1)(2023·广东佛山南海区、三水区联考)李明上学有时坐公交车,有时骑自行车,他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析得到,假设坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布,X~N(μ1,62),Y~N(μ2,22).X和Y的分布密度曲线如图所示.则下列结果正确的是( )A.D(X)=6B.μ1>μ2C.P(X≤38)(2)(2022·河北唐山模拟)已知随机变量X服从正态分布N(0,1),随机变量Y服从正态分布N(1,1),且P(X>1)=0.158 7,则P(1
角度1 正态曲线的对称性 (2023·黑龙江哈尔滨质检)某市有30 000人参加阶段性学业水平检测,检测结束后的数学成绩X服从正态分布N(120,σ2),若P(100≤X≤120)=0.495,则成绩在140分以上的大约为_________人.
角度2 确定正态曲线的对称轴 (2022·福建模拟)已知随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),若P(X<3)+P(X≤1)=1,则μ=_____.
[解析] 因为X服从正态分布N(μ,σ2),所以P(X<3)+P(X≥3)=1,所以P(X≤1)=P(X≥3),由正态曲线的对称性知对称轴为X=2,所以μ=2.
关于正态总体在某个区间内取值的概率求法(1)熟记P(μ-σ
①根据频率分布直方图,估计这5 000只家禽血液样本中A指标值的中位数(结果保留两位小数);②通过长期调查分析可知,该养殖场家禽血液中A指标的值X服从正态分布N(7.4,2.632).(ⅰ)若其中一个养殖棚有1 000只家禽,估计其中血液A指标的值不超过10.03的家禽数量(结果保留整数);(ⅱ)在统计学中,把发生概率小于1%的事件称为小概率事件,通常认为小概率事件的发生是不正常的.该养殖场除定期抽检外,每天还会随机抽检20只,若某天发现抽检的20只家禽中恰有3只血液中A指标的值大于12.66,判断这一天该养殖场的家禽健康状况是否正常,并分析说明理由.
参考数据:①0.022 753≈0.000 01,0.977 2517≈0.7;②若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.682 7;P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.954 5.
解决正态分布问题的三个关键点若随机变量X~N(μ,σ2),则(1)对称轴x=μ;(2)标准差σ;(3)分布区间.利用对称性可求指定范围内的概率值;由μ,σ,分布区间的特征进行转化,使分布区间转化为3σ特殊区间,从而求出所求概率
(2)(2023·山东“学情空间”教研共同体联考)《中国制造2025》是经国务院总理李克强签批,由国务院于2015年5月印发的部署全面推进实施制造强国的战略文件,是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领.制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基.发展制造业的基本方针为质量为先,坚持把质量作为建设制造强国的生命线.某制造企业根据长期检测结果,发现生产的产品质量与生产标准的质量差都服从正态分布N(μ,σ2),并把质量差在(μ-σ,μ+σ)内的产品为优等品,质量差在(μ+σ,μ+2σ)内的产品为一等品,其余范围内的产品作为废品处理.优等品与一等品统称为正品.现分别从该企业生产的正品和废品中随机抽取1 000件,测得产品质量差的样本数据统计如下:
(参考数据:若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则:P(μ-σ<ξ≤μ+σ)≈0.682 7,P(μ-2σ<ξ≤μ+2σ)≈0.954 5,P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)≈0.997 3.)③假如企业包装时要求把3件优等品和5件一等品装在同一个箱子中,质检员每次从箱子中摸出三件产品进行检验,记摸出三件产品中优等品的件数为X,求X的分布列以及期望值.
名师讲坛 · 素养提升
题型一 概率与统计图表的综合应用 (2023·上海八校联考)研究表明,过量的碳排放会导致全球气候变暖等环境问题,减少碳排放具有深远的意义.中国明确提出节能减排的目标与各项措施,在公路交通运输领域,新能源汽车逐步取代燃油车是措施之一.中国某地区从2015年至2021年每年汽车总销量如图,每年新能源汽车销量占比如表.(注:汽车总销量指新能源汽车销量与非新能源汽车销量之和)
(1)从2015年至2021年中随机选取一年,求这一年该地区汽车总销量不小于5.5万辆的概率;(2)从2015年至2021年中随机选取两年,设X表示新能源汽车销量超过0.5万辆的年份的个数,求X的分布列和数学期望.
(2)由图表得新能源汽车2015~2021年的销量如下表:新能源汽车销量超过0.5万辆的年份有2个,不超过0.5万辆的年份有5个,则随机变量X可能的取值为0,1,2,
题型二 概率与回归分析的综合应用 (2022·山东临沂模拟)在疫情防控常态化的背景下,山东省政府各部门在保安全、保稳定的前提下有序恢复生产、生活和工作秩序,五一期间,文旅部门在落实防控举措的同时,推出了多款套票文旅产品,得到消费者的积极回应.下面是文旅部门在某地区推出六款不同价位的旅游套票,每款的套票价格x(单位:元)与购买人数y(单位:万人)的数据如下表:
在分析数据、描点绘图中,发现散点(vi,ωi)(1≤i≤6)集中在一条直线附近,其中vi=ln xi,ωi=ln yi
题型三 概率与独立性检验的综合应用 (2023·山东青岛调研)为了有针对性地提高学生体育锻炼的积极性,某中学需要了解性别因素是否对学生体育锻炼的经常性有影响,为此随机抽查了男、女生各100名,得到如下数据:
(1)根据小概率值α=0.005的独立性检验,分析性别因素与学生体育锻炼的经常性有无关联;(2)从这200人中随机选择1人,已知选到的学生经常参加体育锻炼,求他是男生的概率;
〔变式训练4〕(1)(2023·甘肃张掖诊断)某“双一流”大学专业奖学金以所学专业各科考试成绩作为评选依据,分为专业一等奖学金(奖金额3 000元)、专业二等奖学金(奖金额1 500元)及专业三等奖学金(奖金额600元),且专业奖学金每个学生一年最多只能获得一次.图(1)是统计了该校2022年500名学生周课外平均学习时间频率分布直方图,图(2)是这500名学生在2022年周课外平均学习时间段获得专业奖学金的频率柱状图.
①求这500名学生中获得专业三等奖学金的人数;②若周课外平均学习时间超过35小时称为“努力型”学生,否则称为“非努力型”学生,列2×2列联表并判断是否有99.9%的把握认为该校学生获得专业一、二等奖学金与是否是“努力型”学生有关?
①若将该部门获得决赛资格的小组数记为X,求X的分布列与数学期望;②比赛规定:参与决赛的小组由4人组成,每人必须答题且只答题一次(与答题顺序无关),若4人全部答对就给予奖金,若没有全部答对但至少2人答对就被评为“优秀小组”.该部门对通过初赛的某一小组进行党史知识培训,使得每个成员答对每题的概率均为p(0[解析] (1)①获得三等奖学金的频率为:(0.008+0.016+0.04)×5×0.15+(0.04+0.056+0.016)×5×0.4+(0.016+0.008)×5×0.4=0.32,500×0.32=160,故这500名学生获得专业三等奖学金的人数为160人.
②每周课外学习时间不超过35小时的“非努力型”学生有500×(0.008+0.016+0.04+0.04+0.056+0.016)×5=440人,其中获得一、二等奖学金的学生有(0.008+0.016+0.04)×5×500×0.05+(0.04+0.056+0.016)×5×500×(0.25+0.05)=92(人).每周课外学习时间超过35小时称为“努力型”学生有500×0.12=60人,其中获得一、二等奖学金学生有60×(0.35+0.25)=36人,
2×2列联表如下表所示:
③X的可能取值为0,600,1 500,3 000,P(X=600)=0.32,P(X=1 500)=0.198,P(X=3 000)=0.058,P(X=0)=1-0.32-0.198-0.058=0.424.X的分布列为
其期望为E(X)=0×0.424+600×0.32+1 500×0.198+3 000×0.058=663(元).
高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第7讲条件概率二项分布与正态分布(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第7讲条件概率二项分布与正态分布(含解析),共60页。PPT课件主要包含了条件概率,事件的相互独立性,全概率公式,2二项分布,正态分布,图9-7-1,题组一,走出误区,答案1×,2×3√等内容,欢迎下载使用。
高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第2讲排列与组合(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第2讲排列与组合(含解析),共52页。PPT课件主要包含了排列与组合的概念,排列数与组合数,名师点睛,题组一,走出误区,答案1×,2×3×,题组二,走进教材,A60种等内容,欢迎下载使用。
高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第1讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第9章计数原理概率随机变量及其分布第1讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理(含解析),共37页。PPT课件主要包含了题组一,走出误区,以相同,接完成这件事,答案1×,2√3√,题组二,走进教材,答案24,题组三等内容,欢迎下载使用。