


天津市南开大学附中2021届高三上学期第二次月考数学试题 Word版含解析
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天津市南开大学附属中学2021届高三年级第二次月考
数学学科试卷
一、单项选择题
1. 设集合A={x|x>3},,则(∁RA)∩B=( )
A. (1,3) B. [1,3] C. (3,4) D. [3,4)
【答案】B
【解析】
分析】
求出B中不等式的解集确定出B,找出与B的交集即可.
【详解】由可得且,
解得,
所以,
因为A={x|x>3},
所以,
所以(∁RA)∩B=[1,3],
故选:B
【点睛】本题主要考查了集合的补集,交集运算,分式不等式求解,属于中档题.
2. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】
或,从而明确充分性与必要性.
【详解】,
由可得:或,
即能推出,
但推不出
∴“”是“”的必要不充分条件
故选
【点睛】本题考查充分性与必要性,简单三角方程的解法,属于基础题.
3. 下列函数既是奇函数,又在区间上单调递减的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由奇函数排除B、D, 在区间上单调递减排除A,故选C.
考点:1、函数的奇偶性;2、函数的单调性.
4. 已知tan(α﹣β)=,tan(α+)=,则tan(β+)等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由题可分析得到,由差角公式,将值代入求解即可.
【详解】解:由题可得,
故选:C
【点睛】本题考查正切的差角公式的应用,考查已知三角函数值求三角函数值问题.
5. 已知非零向量满足,且,则与的夹角为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由得出向量的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.
【详解】因为,所以=0,所以,所以=,所以与的夹角为,故选B.
【点睛】对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为.
6. 设为的边的延长线上一点,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用平面向量基本定理,把作为基底,再利用向量的加减法法则把向量用基底表示出来即可.
【详解】因为,所以,
所以.
故选:C.
【点睛】此题考查了平面向量基本定理和向量的加减法法则,属于基础题.
7. 已知定义在R上的函数f(x)满足f(﹣x)=f(x),且函数f(x)在(﹣∞,0)上是减函数,若则a,b,c的大小关系为( )
A. a<c<b B. c<b<a C. b<c<a D. c<a<b
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意,由偶函数的定义可得函数为偶函数,结合偶函数的性质可得(1),,进而分析可得在上为增函数,又由,据此分析可得答案.
【详解】根据题意,函数满足,则函数为偶函数,
(1),,
又由函数在上是减函数,则在上为增函数,
且,
则;
故选:A
【点睛】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的综合应用,考查指数对数大小的比较,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
8. 设函数,若函数恰有两个零点,则实数的取值范围为( )
A. (0,2) B. (0,2] C. (2,+∞) D. [2,+∞)
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意,是函数的一个零点,故问题转化为当时, 与图象必有一个交点,再根据导数研究性质,数形结合求解即可得答案.
【详解】解:根据题意,函数恰有两个零点
由于当时,,故是函数的一个零点,
所以当时, 与图象必有一个交点,
由于,
当时,,,故函数在上单调递增,
当时,,,所以当时,函数单调递减,当是单调递增;
所以 函数图象如图,
由图可知,若与图象必有一个交点,则.
故选:A.
【点睛】本题考查利用导数研究函数的零点问题,考查数形结合思想与化归转化思想,是中档题.
9. 已知函数f(x)=2sin(ωx+)(ω>0)的图象在区间[0,1]上恰有3个最高点,则ω的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据区间[0,1],求出ωx+的范围,由于在区间[0,1]上恰有3个最高点,建立不等关系,求解即可.
【详解】函数f(x)=2sin(ωx+)(ω>0),
∵x∈[0,1]上,∴ωx+∈[,ω+],
图象在区间[0,1]上恰有3个最高点,
∴,解得:.
故选:C.
【点睛】本题考查正弦函数的图象和性质的应用,考查整体代换的思想,属于基础题.
二、填空题
10. 若复数z满足,则的值为 .
【答案】
【解析】
试题分析:∵复数z满足,解得,∴,∴,故答案为.
考点:复数求模;复数代数形式的乘除运算.
11. 二项式展开式中的常数项为___________.
【答案】
【解析】
【分析】
研究常数项只需研究二项式的展开式的通项,使得的指数为0,得到相应的,从而可求出常数项.
【详解】解:展开式的通项公式为:,
令,得
所以常数项为:.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了二项式定理的应用,解题的关键是写出展开式的通项公式,同时考查了计算能力,属于基础题.
12. 函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(0)的值为___________.
【答案】.
【解析】
【分析】
由图可得的周期、振幅,即可得,再将代入可解得,进一步求得解析式及.
【详解】
由图可得,,所以,即,
又,即,,
又,故,所以,.
故答案为:.
【点睛】本题考查由图象求解析式及函数值,考查学生识图、计算等能力,是一道中档题.
13. 已知a>0,b>0且a+b=1,则的最小值是___________.
【答案】9
【解析】
【分析】
先利用平方差公式和得出,再去括号、通分得出,根据和基本不等式可求出的最大值,即的最小值.
【详解】
,
,
,即,
,
,当且仅当时,取得等号,
即的最小值是9.
故答案为:9.
【点睛】本题考查了基本不等式的应用,利用这个条件进行转化是关键,属于中档题.
14. 设函数,则函数的单调递增区间为___________.
【答案】
【解析】
【分析】
利用诱导公式和二倍角的余弦公式,将函数转化为,然后利用余弦函数的性质,令求解.
【详解】函数,
,
令,
解得 ,
所以的单调递增区间为 ,
故答案为:
【点睛】本题主要考查诱导公式和二倍角公式的应用和三角函数的性质,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
15. 在等腰梯形中,,,,,若,,且,则__.
【答案】
【解析】
依题意得∥,,.
∵
∴
∴
∵
∴
∵
∴∴
故答案为.
三、解答题
16. 已知函数
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若将f(x)的图象向左平移个单位,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间上的最大值和最小值.
【答案】(1)(2)
【解析】
【分析】
(1)利用倍角公式及诱导公式化简,然后由周期公式求周期;
(2)由三角函数的图象平移得到函数的解析式,结合的范围求得函数在区间上的最大值和最小值.
【详解】(1)
.
的最小正周期为;
(2)由已知得
,
,
,
故当,即时,;
当,即时,.
【点睛】本题考查了三角恒等变换及其应用,考查了三角函数的图象和性质,考查了三角函数的最值,属于中档题.
17. 在的内角的对边分别是,满足.
(1)求角的值;
(2)若,,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)根据已知条件,由正弦定理角化边,得到三边的关系,进而利用余弦定理求解;
(2)由正弦定理求得,并根据边的大小关系判定为锐角,然后利用倍角公式和两角和的正弦公式计算.
【详解】解:(1)∵,
由正弦定理得,.
化简得,.
由余弦定理得,.
又,
∴.
(2)由(1)知,,
又,,
∴.
又,
∴.
∴,
,
∴.
【点睛】本题考查正余弦定理的综合运用,涉及二倍角公式和两角和差的三角函数公式,属中等难度的题目.关键是熟练利用正弦定理,余弦定理和三角恒等变形计算.
18. 在四棱锥中,平面,,,,,,是的中点,在线段上,且满足.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点,使得与平面所成角的余弦值是,若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2);(3)
【解析】
【详解】分析:该题是立体几何的有关问题,第一问在证明线面平行时,可以利用常规方法,用线面平行的判定定理来证明,也可以应用空间向量来证明,用直线的方向向量与平面的法向量是垂直的即可,第二问求二面角的余弦值,用两个平面的法向量所成角的余弦值来求得,第三问假设其存在,设出点的坐标,建立等量关系式从而求得结果,做好取舍即可.
详解:(1)证明:取的中点,的中点,连接和,
∴且,
∴,分别为,的中点.
且
∴且,四边形为平行四边形,
∴,平面,平面,
∴平面.
(1)由题意可得,,两两互相垂直,如果,以为原点,,,分别是,,轴建立空间直角坐标系,则,,,,
设平面法向量为
,
∴,令∴
又,∴,∴
平面
∴ 平面
(2)设点坐标为
则,,
由得,∴
设平面的法向量为,
由得即令∴
则
又由图可知,该二面角锐角
故二面角的余弦值为
(3)设,,∴
∴
∴
∵与平面所成角的余弦值是∴其正弦值为
∴,整理得:
,解得:,(舍)
∴存在满足条件的点,,且
点睛:在解决立体几何问题时,尤其空间关系的时候,可以有两种方法,一是常规法,二是空间向量法,在应用面的法向量所成角来求二面角的时候,一定需要分清楚是其补角还是其本身,在涉及到是否存在类问题时,都是先假设存在,最后求出来就是有,推出矛盾就是没有.
19. 若函数f(x)=ex(sinx+acosx)在上单调递增,求实数a的取值范围.
【答案】
【解析】
【分析】
先求导,再由导数在上单调递增作等价转化,在区间恒成立即可
【详解】由,要使在区间单增,即在区间恒成立,
即在恒成立,
当时恒成立;
当时,,
时,,故,故;
当时,,
综上所述,
故答案为:
【点睛】本题考查利用导数和函数在定区间的单调性求解参数取值范围,属于中档题
20. 已知函数,(a,b∈R)
(1)当a=﹣1,b=0时,求曲线y=f(x)﹣g(x)在x=1处的切线方程;
(2)当b=0时,若对任意x∈[1,2],f(x)+g(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;
(3)当a=0,b>0时,若方程f(x)=g(x)有两个不同的实数解x1,x2(x1<x2),求证:x1+x2>2.
【答案】(1)(2)(3)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)求出的导函数,求出函数在时的导数得到切线的斜率,然后用一般式写出切线的方程;
(2)对,,都成立,则对,,,恒成立,构造函数,求出的最大值可得的范围;
(3)由,得,构造函数,将问题转化为证明,然后构造函数证明即可.
【详解】(1)当时,时,,
当时,,
,
当时,,
曲线在处的切线方程为;
(2)当时,对,,都成立,
则对,,恒成立,
令,则.
令,则,
当,,此时单调递增;
当时,,此时单调递减,
,,
的取值范围为;
(3)当,时,由,得,
方程有两个不同的实数解,,
令,则,,
令,则,
当时,,此时单调递增;当时,,此时单调递减,
,
,
又,(1),
,
,
只要证明,就能得到,即只要证明,
令,
则,
在上单调递减,则,
,
,
,
,
即,证毕.
【点睛】本题主要考查求曲线的切线方程,不等式恒成立问题和利用导数研究函数的单调性,考查函数思想和分类讨论思想,属难题.
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这是一份2023-2024学年天津市南开区南开大学附中高二(上)第二次月考数学试卷(含解析),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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这是一份天津市南开大学附属中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题,共4页。