2022-2023学年嘉荫县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年嘉荫县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题

一、谨慎判一判。

1．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）

2．0.25米就是米．（____）

3．用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。（______）

4．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）

5．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。      （____）

二、仔细选一选。

6．笑笑看一本154页的故事书，每天看5页，（    ）天能看完。

A．20 B．30 C．31

7．比4.26大而比又比4.30小的小数有(      )个。

A．4    B．5    C．无数

8．估算时，把73看做70，估算结果与准确结果相比（    ）。

A．相等 B．大些 C．小些

9．小星晚上8：00睡觉，第二天早上6：00起床，她睡了（    ）小时。

A．14 B．10 C．9

10．一个坏掉的水龙头每分钟要流掉65克水。照这样计算，1小时将浪费掉（    ）克水。

A．3600 B．3900 C．4200

三、认真填一填。

11．星期三共有（________）种配菜方法。

12．我知道（______）是轴对称图形，它有（______）条对称轴。

13．在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（____）．

14．从一个7米，宽5米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形正方形纸板，余下部分的面积为（__________）平方米。

15．看图回答问题。

（1）体育馆在学校的（________）方向，图书馆在学校的（________）方。

（2）公园在博物馆的（________）方向，博物馆在公园的（________）方向。

（3）小杰去公园游玩，从家向（________）方经过图书馆到达邮局，再向（________）方到达公园。

16．估算318÷4时，可以将318看作（________），估算结果为（________）。

17．在下面方框里填上合适的数。

18．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。

19．在括号里填适当的小数。

5元8角＝（________）元   1米5分米3厘米＝（________）米

20．一块长方形绿地的面积是160平方米，这个长方形的宽不变，长乘3，这时绿地的面积是______平方米。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

720÷9=            900÷9=             320÷8= 

40×11=            50×20=             35×10=

20×60=            4.3-2.6=            0.9+2.7=

22．笔算，带的要验算。

915÷3＝                      516÷6＝

34×15＝           52×18＝        10.0－1.8＝

23．2008除以8与47的差是多少？

五、动手操作。

24．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。

（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。

（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。

25．下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们涂上你喜欢的颜色。

六、想一想，解一解。

26．下面每个方格的边长表示1厘米。

（1）在方格纸上，分别画出一个周长是12厘米的长方形和正方形。

（2）根据你画的图形算一算，填空。

你画的长方形的长是     厘米，宽是     厘米，面积是     平方厘米；你画的正方形的边长是     厘米，面积是     平方厘米。

27．求下面图形的周长。

28．我会搭配。（写出搭配方法）

小红说：“一份盒饭有一道荤菜和一道素菜。”这样的盒饭有几种搭配方法。

29．

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。

【详解】180÷2＝90°

可知这是一个直角三角形。

故答案：√。

根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。

2、√

【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．

【详解】0.25米＝25厘米＝米

所以0.25米就是米，说法正确；

故答案为√．

3、×

【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，面积公式S＝ab，正方形的周长公式C＝4a，面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。

【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是3分米，面积是5×3＝15（平方分米）；

如果长方形的长是6分米，那么宽是2分米，面积是6×2＝12（平方分米）；

如果长方形的长是7分米，那么宽是1分米，面积是7×1＝7（平方分米）；

正方形的面积是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；

所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。

所以判断错误。

此题主要考查周长相等的长方形和正方形，比较它们的面积的大小，要明确周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。

4、√

【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。

【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。

故答案为：√

此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。

5、×

【解析】略

二、仔细选一选。

6、C

【分析】用总页数÷每天看的页数求出天数。

【详解】154÷5＝30（天）……4（页）

花了30天看还剩4页，还需要多花一天来看剩下的部分，所以为31天。

故答案为：C

本题考查的是整数有余除法的实际应用，注意本题中剩下的页数还需要另花一天来看才能算看完。

7、C

【解析】略

8、C

【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况，再根据乘法中因数和积的关系进行判断。

【详解】估算73×82时，把73看做70，70＜73，所以估算结果与准确结果相比小些。

故答案为：C。

在乘法计算中，因数扩大或缩小，积也跟着扩大或缩小。

9、B

【分析】要求小星睡了多长时间，先求出小星第一天夜里睡的时间，用24时减去20时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解。

【详解】晚上8：00是20：00

24：00－20：00＝4（小时）

4＋6＝10（小时）

故答案为：B

本题的时间是在相邻的2天中，分别求出这两天经过的时间，然后相加即可。

10、B

【分析】1小时＝60分钟，每分钟要浪费65克水，60分钟浪费60个65克，即65×60。

【详解】65×60＝3900（克）

故答案为：B。

求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。

三、认真填一填。

11、6

【解析】略

12、圆    无数   

【分析】沿经过圆心的任何一条直线对折，圆的两部分都能重合，即可得到经过圆心的任何一条直线都是圆的对称轴，据此即可判断。

【详解】圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。

故答案为：（1）圆  （2）无数

本题主要考查了轴对称图形的定义和圆的性质，是需要熟记的内容。

13、5

【解析】略

14、10

【解析】略

15、西北    东    东北    西南    北    西   

【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的，据此解答即可。

【详解】（1）体育馆在学校的西北方向，图书馆在学校的东方。

（2）公园在博物馆的东北方向，博物馆在公园的西南方向。

（3）小杰去公园游玩，从家向北方经过图书馆到达邮局，再向西方到达公园。

故答案为：西北；东；东北；西南；北；西。

本题考查了方向与位置，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

16、320    80   

【分析】除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】318÷4≈320÷4＝80

所以估算318÷4时，可以将318看作320，估算结果为80。

故答案为：320；80。

解答本题的关键是掌握除法的估算方法。

17、0.5；1.1；1.9；2.5

【分析】由图可知，数轴上的每一大格表示的数为1个单位，每一大格被平均分成10小格，则每一小格表示0.1个单位，由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少，解答即可。

【详解】由图中数轴可知：
1÷10＝0.1，即数轴上每一小格表示0.1个单位；
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为：0.5；1.1；1.9；2.5。

如下：

故答案为：0.5；1.1；1.9；2.5

此题考查小数的意义和在数轴上表示数，根据小数的意义得出每一个小格代表0.1，是完成本题的关键。

18、12

【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快， 那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。

【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒； 小红是最快的，

那么小红的成绩是12秒。

能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。

19、5.8    1.53   

【分析】（1）8角除以进率10化成0.8元，二者相加即可；

（2）低级单位分米、厘米化高级单位米，要分别除以进率10、100。

【详解】5元8角＝（5.8）元   1米5分米3厘米＝（1.53）米

故答案为：5.8；1.53

本题是考查长度的单位换算、人民币的单位换算；注意，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

20、480

【分析】长方形的面积＝长×宽，如果宽不变，长乘3，根据积的变化规律这时绿地的面积是原来的3倍，即160×3＝480（平方米）。

【详解】160×3＝480（平方米）

故答案为：480。

本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。

四、细心算一算。

21、80    100   40

440   1000   350  

1200   1.7   3.6

【详解】略

22、305；86；

510；936；8.2

【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。

【详解】★915÷3＝305

      验算：

★516÷6＝86

      验算：

34×15＝510       52×18＝936       10.0－1.8＝8.2

故答案为：305；86；510；936；8.2

本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。

23、204

【分析】先用2008除以8，求出商，再用求出的商减去47即可。

【详解】2008÷8﹣47，

＝251﹣47，

＝204；

答：差是204.

本题关键是找清楚运算的顺序，先求什么，再去什么，然后根据运算顺序列式求解。

五、动手操作。

24、

【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。

（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。

【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：

（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：

解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。

25、

【详解】略

六、想一想，解一解。

26、（1）

（2）4、2、8、3、9。

【分析】

根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图。再根据长方形和正方形的面积公式即可求出面积，解答即可。

【详解】

12÷2＝6（厘米）

所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米，（答案不唯一）

长方形的面积：4×2＝8（平方厘米）

12×4＝3（厘米）

所以正方形的边长是3厘米，（答案唯一）

正方形的面积：3×3＝9（平方厘米）

作图如下：

故答案为4、2、8、3、9。

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

27、34厘米

【解析】5＋2＝7(厘米)

(10＋7)×2＝34(厘米)

答：这个图形的周长是34厘米。

28、6种

【分析】按照一道荤菜配一道素菜的搭配方法，荤菜选择排骨时，可组成以下不同的搭配方法：排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆；荤菜选择鱼时，可组成以下不同的搭配方法：鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。

【详解】这样的盒饭有6种搭配方法，分别是排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆、鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。

答：这样的盒饭有6种搭配方法。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

29、100；200；400；800；1600

发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

【分析】先根据乘数末尾有的乘法计算出结果后，再结合数据发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

【详解】

我的发现：两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大几倍（0除外），积也会随之扩大相同的倍数。

此题主要考查结合实际计算，发现积的变化规律，解题时要仔细观察数据，准确描述出规律。