信息技术三年级上册第三单元 键盘指法第14课 键盘指法练习优质课件ppt

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浙江摄影出版社信息技术三年级上第14课键盘指法练习教学设计课题 键盘指法练习单元第三单元学科信息技术年级三年级学习目标1.了解键盘常用键位的组成和三排字母键手指分工。2.学会启动指法训练程序初步完成指法练习，通过练习达到能正确进行三排字母键的指法练习。重点按正确的击键方法完成打字操作。难点按正确的击键方法完成打字操作。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课   前面我们学习了键盘上各个键的用法，同学们是不是想成为打字高手？现在我们就可以利用键盘打字了。  怎样才能更快地掌握指法和提高打字的速度呢？只要你掌握了正确 的方法并勤奋练习，就可以做到了！思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课一、掌握要领1.手指击键要轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。2.遇到两个以上可由同一手指连续输入完成的，则手指击键 后不必每次都返回基本键。3.每个手指应负责好自己的“领地”，不可越位。温馨提示掌握正确的键盘操作姿势，座椅高度要合适，上身挺直并稍微前倾，双脚平放，胸部离电脑桌约一个拳头的距离，两肘贴近身体，下臂和腕向上倾斜，与键盘保持相同的斜度。掌握手指正确的分工，手指击哪些键是固定的，其分配如下图，不能随心所欲，更不能一指弹；掌握八个基本键ASDFJKL；这八个基本键也是除大拇指外其他八个手指所放的位置，两个大拇指要放在空格键上击键时用各手指的第一指腹击键 ，不要用指甲，第一指关节应与键面垂直，由手指发力击下。想实现“运指如飞” 吗？以上几点可能对你大有帮助。运用以上技巧, 在“写字板”中练—练。试一试运用以上技巧, 在“写字板”中输入以下文字。二、趣味打字在打字练习时，还可以借助一些专用的指法练习软件来帮助我们练习，如"金山打字通”。金山打字通界面新手入门界面练习时直接按图提示点击键盘就好。第一个红框位置是要输入数字的内容，第二个红框是输入数字在键盘的位置。打字测试界面可以设置时间限制，提高打字速度测试完以后出现打字成绩。每天练完以后，可以查询打字曲线，是否有进步“英文打字”可以 帮助我们逬一步熟练键 盘指法。“打字游戏”使打字练习变得更加有趣。 在开始打字游戏或打字练习前，需要做一定的设置，以适合自己的打字速度。在游戏时要注意指法噢！说一说 同学们相互交流，自己知道的练习指法的软件有哪些？课堂练习1.启动“金山打字通”，选择“英文打字”，进行指法练习。     通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。             学生小组间讨论，共同完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。   通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享      学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。    通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务              培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。    培养学生组间合作能力，并且炼动手能力       通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生独立完成练习的能力。 课堂总结分小组总结归纳，教师补充。各组汇报总结，其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。作业布置  1.打字时应注意哪些问题？  板书一、掌握要领二、趣味打字