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部编版八年级语文上册第三单元测试卷及答案2
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第三单元 周周清(二)[测试范围:第三单元 时间:120分钟 满分:120分]一、基础清(24分)1. 根据拼音写字词,或用“√”给加点字选择正确的读音。(7分)(1)散文之美,是一种洒脱的美,欣赏着qīng yōu ( ),净化着心灵,寄寓 (A. yù B. yǔ)着情怀,táo yě ( )着情操,是三峡上的xī( )月,是溪流中的chén lín ( ),是藻荇 (A. xìng B. háng)交横的夜游,是素湍 (A. tuān B. duān)绿潭的缥碧,是属 (A. shǔ B. zhǔ)引凄异的猿鸣,是绝寒树的轩miǎo ( )。(2)唐诗之美,是一种理性的美,沉淀着shēn suì ( ),积蓄(A. xù B. chù)着厚重,凝结着辽远,负载着páng bó ( ),是大漠里的gū yān ( ),是客船上的渔火,是纤 (A. qiān B. xiān) 细无声的泉眼,是松间清雅的明月,是海角天涯的对接,是天长地久的汇聚。2. 下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A. 徙倚欲何依(徘徊) 晓雾将歇(消散)B. 清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(大概是)C. 夕日欲颓(坠落) 天山共色(同样的)D. 泉水激石(冲击,撞击) 晴川历历汉阳树(河流)3. 下面加点词的古今意思相同的一项是( )(2分)A. 重岩叠嶂,隐天蔽日B. 但少闲人如吾两人者耳C. 自富阳至桐庐一百许里D. 大漠孤烟直,长河落日圆4. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A. 晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。B. 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。C. 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。D. 山/随平野/尽,江/入大荒/流。5. 下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是( )(2分)A. 《三峡》—郦道元—《水经注》—写景动静结合,富有情趣B. 《与朱元思书》—吴均—南朝齐文学家—写景、抒情融为一体C. 《记承天寺夜游》—苏轼—被贬黄州期间—赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨D. 《答谢中书书》—陶弘景—“山中宰相”—沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。6. 翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)实是欲界之仙都。________________________________________________________________________________________________________________________________(3)念无与为乐者。________________________________________________________________________________________________________________________________(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。________________________________________________________________________________________________________________________________7. 默写填空。(5分)(1)____________,______________;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。(2)《与朱元思书》一文点明文章主旨的语句是“________________,________________;______________,____________”。(3)日暮乡关何处是?______________________________________________________________。(4)乱花渐欲迷人眼,_________________________________。(5)《野望》中描写萧瑟静谧的山野景色的诗句是“______________,____________”。8. (国学题)按要求完成练习。(4分)(1)请写出连续两句含有“鸟”字的诗句,并注明出处。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象,请默写出连续两句体现游子怀念故土、思念家乡的诗句。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________9. (名著题)阅读下面的语段,回答问题。(5分)贺龙的红二方面军在一九三五年最后从湖南苏区撤出时,据说有步枪四万多支。这支红军在去西北的长征路上所经受的艰难困苦,较之江西红军主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上万,又有成千上万的饿死或被南京方面炸死。但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响力,据李长林说,他的许多部下宁可和他一起在路上死去,也不愿意离开,在长征路上有成千上万的穷人参加,填补缺额。最后他率众约两万人——大多数赤着脚,处于半饥饿和筋疲力尽的状态——到达西藏东部,与朱德会师。(略有改动)(1)这段文字选自美国记者____________写的《____________》,主要记叙了____________________________________________________________。(3分)(2)该语段的主要人物是谁?体现了人物什么样的精神品质?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________10. (综合性学习题)班上举办“我爱诗歌”的综合性学习活动,请你参加,并完成练习。(5分)(1)【借诗说话】从你熟悉的诗歌题材中(思乡诗、送别诗、边塞诗、田园诗、咏史诗等)任选一种,仿照例句,以诗为话题写一句话。(1分)示例:山水诗是一位隐者,明月、山泉,宁静、清幽,让人喜爱又留恋。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【诗中节日】请根据下列诗句的描绘,写出相应的节日。(2分)①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。( )②中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?( )③爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( )④千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。( )(3)【品析诗句】发挥你的想象,根据你对诗的理解,品析下面的诗句。(2分)①仍怜故乡水,万里送行舟。____________________________________________________________________________________________________________________________②大漠孤烟直,长河落日圆。____________________________________________________________________________________________________________________________(一)阅读古诗文,完成练习。(16分)渡荆门送别李 白渡远荆门外, 来从楚国游。山随平野尽, 江入大荒流。月下飞天镜, 云生结海楼。仍怜故乡水, 万里送行舟。11. 此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联__________________,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了诗人的________________之情。(2分) 12. 诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描述。(不超过100个字)(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中哪个字用得好?试做简要赏析。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________与朱元思书吴 均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。14. 下面句中加点的词解释都正确的一项是( )(2分)A. 鸢飞戾天者(叫) 蝉则千转不穷(穷尽)B. 互相轩邈(比长远) 任意东西(向东或向西)C. 负势竞上(向上) 窥谷忘反(同“返”,返回)D. 横柯上蔽(在上面) 猿则百叫无绝(绝妙)15. 请分别用两个字概括富春江山水的特点。(2分)(1)山:______________________________________________________(2)水:______________________________________________________16. 将下列句子翻译成现代汉语。(2分)(1)急湍甚箭,猛浪若奔。__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。__________________________________________________________________________________________________________________________________17. 本文在描绘景色时手法多样。请你任选一种手法,结合文章的具体内容简要分析。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18. 下面对文章的理解,不正确的一项是( )(2分)A. 本文生动地描写了富春江优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。B. 第一段的“奇山异水,天下独绝”,既是对作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。C. 第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江水清澈、湍急的特点。D. 第三段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写声,显示山中热闹的景象。(二)直击中考阅读题。(16分)【甲】(6分)使至塞上唐·王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。19. 【2019·黄石】下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )(1分)A. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B. 全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。C. 颈联运用了对偶的修辞手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“直”“圆”两字极富神韵。D. 这首诗意境雄浑,与王维晚年写的《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。20. 【2019·鄂州】从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这两句诗。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________21. 【2019·鄂州】这首诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”意境优美,请用生动的语言加以描绘。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________【乙】【2019·德州】阅读下面的文字,完成练习。(4分)答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。22. 解释下面加点的词。(2分)(1)四时俱备 ( )(2)沉鳞竞跃( )23. 本文是一篇美文,请从不同角度简要赏析。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________【丙】【2019·南京改编】古诗文阅读。(6分)梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树音。江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉。晓钟呼觉俱忘却,独记千门②柳色深。[注] ①赏心亭:南京名胜之一,在今水西门外。陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。②千门:众多宫门。赏心亭记[南宋]萧赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希①。抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央②,伤心长春草③。其心耳,骚人赏,自高如虚。何实而胜?莫若王谢④高。宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州”实之;放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮淝”实之。用实心办实功,两公实高之赏欤。以调玉烛之明⑤,为时和赏;以补金瓯⑥之缺,为国寿赏。此之谓大赏,高哉!亭前为张丽华⑦墓,一赏有一戒存。(有删改)[注]①几希:很少。②未央:未尽。③春草:指离愁。④王谢:指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上,诸臣为西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“戮力王室,克复神州”;谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋。⑤玉烛之明:指政治清明。⑥金瓯:指国土完固。⑦张丽华:昏君陈后主的宠妃,陈亡时被斩。24. 小明查找资料,为诗中“玉树”一词做了四个注解。你告诉他( )是正确的。(1分)A. 指《玉树后庭花》一曲,为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的感叹。B. 即芝兰玉树,指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦之情。C. 常指男性美好的姿态。这里指诗人梦见自己和王谢诸贤一样,风姿俊逸。D. 地名,在今青海省。这里借远地边声,表达诗人欲收失地而难成的惆怅。25. 小明读古文时画出了不理解的句子,请你将它翻译成现代汉语。(2分)古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26. 研读“赏”字,小明提了两个问题,你一一回答了他。(3分)小明:读《赏心亭记》,我明白了,观看风景,只是普通的欣赏;登高怀古,感物伤怀,是“骚人赏”。“赏”还有其他类型吗?你:还有像王谢两公那样“(1)________________________________”的“大赏”。(摘录原文句子填空)小明:诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种“赏”呢?你:(2)属于________________,因为_______________________________。27. 【2019·福州改编】阅读下面的文字,按要求作文。成长路上,我们见过各式各样的作品,这些作品或有形或无形,它启迪你认识自然,感悟人生。以上文字给你什么联想和感悟?请以《最好的作品》为标题,写一篇记叙文或议论文。要求:自定立意,符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 [提示:请结合你在“单元写作专练”中学习到的“一材多用”的方法,试试用你准备的生活素材来写作。]
第三单元 周周清(二)一、基础清1. (1)清幽 A 陶冶 曦 沉鳞 A A B 邈√ √ √ √ (2)深邃 A 磅礴 孤烟 B (每处0. 5分,共7分)√ √ 2. D(2分) 点拨:“川”是平川、原野的意思。3. A(2分) 点拨:A项“蔽”古今意思都是“遮盖;挡住”;B项“但”古义是“只是”,今义是“但是”;C项“许”古义是“表示约数”,今义是“允许;许可”;D项“长河”古义是“黄河”,今义是“长的河流”。4. D(2分) 点拨:D项正确的节奏划分应是“山随/平野/尽,江入/大荒/流”。5. B(2分) 点拨:吴均是南朝梁文学家。6. (1)如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮。(1分)(2)实在是人间仙境。(1分)(3)想到没有人与我共同游乐。(1分)(4)(那些)极力追求名利的人,看到(这雄奇的)山峰,也会平息名利之心;(那些)治理国家大事的人,看到(这幽美的)山谷,也会流连忘返。(1分)7. (1)泉水激石 泠泠作响(2)鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反(3)烟波江上使人愁 (4)浅草才能没马蹄(5)树树皆秋色 山山唯落晖(每空0. 5分,共5分)二、素养清8. 示例:(1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)(2分)(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)(2分)9. (1)埃德加·斯诺(1分) 红星照耀中国(1分) 贺龙领导的红二方面军在长征路上的情况(1分)(2)贺龙。(1分)体现了他不怕困难、有坚定的革命信念、与战士同生共死、与敌人斗争到底的精神品质。(1分)10. (1)示例:送别诗是一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。(1分)(2)①清明节 ②中秋节 ③春节 ④元宵节(每小题0. 5分,共2分)(3)①诗人不说自己留恋故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送自己远行,从侧面来写,越发突显出诗人的思乡深情。(1分)②一个“孤”字写出了景物的单调,紧接着一个“直”字,又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字使落日带给人亲切温暖又苍茫的感觉。这两句诗描绘出了奇特壮丽的塞外风光,表现了诗人深切的感受。(1分)三、阅读清(一)11. 叙事(1分) 思乡(1分)12. 诗人乘舟而下,两岸连绵起伏的群山伴随着小舟而展开,它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,流入广阔无垠的原野,诗人的视野顿时变得开阔了,心情也喜悦开朗了。(2分)点拨:本题运用【诗词画面描绘法】。描绘诗词展现的画面分三步作答:描绘画面—开阔画面—分析感情。描绘时,要抓住画面的主要特征,运用描述性的语言,准确、生动地描述。本题在描绘画面的时候要抓住群山连绵起伏的特点、长江浩浩荡荡的特点,还要考虑到诗人喜悦开朗的心情。13. 示例:“随”字用得好,一个“随”字,化静为动,将群山与原野的位置生动地表现出来,给人以空间感和流动感。(2分)14. C(2分) 点拨:A项“戾”是“至、到达”的意思;B项“轩邈”是“往高处远处伸展”的意思;D项“绝”是“停止”的意思。15. (1)高、险。(1分) (2)清、急。(1分)16. (1)湍急的水流比箭还快,汹涌的浪头好像飞奔的马。(1分)(2)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,争着笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。(1分)17. 示例:“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法,突出了水清澈的特点。“游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”采用了动静结合的手法,突出了水清澈和水势迅猛的特点。(2分)18. D(2分)点拨:“以静写声,显示山中热闹的景象”有误,应为“以声写静,反衬出山林之寂静”。(二)19. B(1分) 点拨:“候骑”不是自然景物。20. 这两句诗运用了比喻的修辞手法,(1分)诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,飞出汉家边塞,飞进胡人境地。(1分)含蓄地表达出诗人孤身出塞的飘零落寞之感和抑郁激愤之情。(1分)21. 示例:苍凉雄浑的大漠之上,一缕孤零零的烽烟像根柱子,笔直地伸向天空。(1分)弯弯曲曲的黄河似一条金带子,平躺在大漠上。一轮浑圆的红日,正静静地悬挂在西边的地平线上。(1分)22. (1)季节(1分) (2)鱼(1分) 23. 对仗工整,节奏鲜明;色彩斑斓,动静结合;(1分)言简义丰,耐人寻味;情景交融,忘情山水。(1分)24. A(1分)25. 古往今来外出游历的人很多,人们用眼睛欣赏,用口吟诵,而真正用心欣赏的很少。(2分)点拨:重点词语:游:游历。真赏以心:真正用心欣赏。26. (1)用实心办实功(1分)(2)骚人赏(1分) 作者只是怀古伤今,虽期待与先贤同行,却不过是一场美梦而已,醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而悲叹。(1分)【参考译文】赏心亭,是美丽的可以欣赏的地方。古往今来外出游历的人很多,人们用眼睛欣赏,用口吟诵,但是,而真正用心欣赏的很少。抚今追昔,感慨千百年的消长,四十多个皇帝的兴衰,客人心中的悲伤之情未尽,伤心离愁,油然而生。他们的心情是迁客骚人之赏,自然太高如同虚幻。怎么能以实胜出呢?不如像王谢那样高明。在新亭宴饮,是欣赏,“共同效力朝廷,光复神州”是实事;在丘壑放飞心情,是欣赏,“谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋”是实事。用实在的心办实功,是两位高明的欣赏。为了政治清明,是时和赏;为了补全国土完固的缺陷,是为国家增寿之赏。这是大赏,高明呀!赏心亭前有张丽华的墓,一处欣赏必有一次告诫存在。四、写作清27. (50分)【思路点拨】这是一道富有创意的作文题。必须真实而生动地展示自己在成长路上所见过的有形或无形的“作品”。文章的切入点很多,应当以第一人称“我”来写。所叙之事应当富有感染力,给人以启迪,争取以较好的创意取得高分。在构思这篇作文的过程中,必须尽快确定要写的具体内容。特别需要注意的是,对于我们来说,成长过程中“有形的作品”俯拾皆是,但切忌望文生义,错以为“作品”就是创作的艺术品。例文:最好的作品周末,学校组织美术小组的同学去参观刘翌先生的个人画展,我有幸一同前往。秋天的人民公园,古木参天,黄叶满地,给人一种肃穆、萧瑟的感觉。笑容可掬的刘翌先生站在展厅前,热情地迎接参观者。旁边的迎宾人员领着我们走进大厅,迎面是一幅巨大的山水画,名曰《莲花盛世图》,是刘翌先生取材于我市旅游名山——莲花山而作。这幅画气势磅礴,点染到位,取景独特,浓淡适宜,展现出我市崭新的风貌,寄托着“开拓创新,泰达天下”的城市理念,给人一种身临其境之感。讲解员介绍说,这是刘翌先生最好的作品,我们也从心里感受到了它的美,暗暗佩服画家的创作水平之高。听完讲解,我们一行人去公园游玩,小路两旁是落叶堆积的枯草地,我缩着脖子走着,霎时间,眼前出现了一抹黄——是一簇簇凌霜盛开的菊花!我兴奋地跑向菊花,瞪大了眼睛细细观赏它们,满心喜爱却又感到不可思议。在这萧瑟的季节里,在百花凋零之时,唯有菊花在热情开放,朵朵奇妙,桀骜不驯。菊花就是花中的佼佼者。瞧!这一朵朵娇艳的菊花,纤细的黄色花瓣向外垂卷,中间是红彤彤的花蕊,像小女孩羞红的脸蛋,美艳至极。每朵菊花都姿态各异,花瓣薄如冰片,没有丝毫杂色,这样的高洁形象,让我佩服得五体投地,一种羡慕之情油然而生……看着满坡的菊花,浸着满身的菊香,我突然觉得,眼前的这坡菊花,不也是一幅作品吗?最好的作品,了不起的作品。它的作者是大自然。【总评】本文由参观画展引入,作者在描绘画作时,感受到眼前的画是画家最好的作品,并为此感慨良久。然后再写公园的菊花,作者用大量的笔墨极力写菊花的美、香,并在篇末点明,这也是最好的作品,它的作者是大自然,赋予作品以新的意味,文章主题得以升华。
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