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    05《一个豆荚里的五粒豆》第1课时 课件+教案+导学案设计

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    小学语文人教部编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆精品ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆精品ppt课件,文件包含05《一个豆荚里的五粒豆》第1课时课件pptx、05《一个豆荚里的五粒豆》第1课时教案docx、05《一个豆荚里的五粒豆》第1课时导学案设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
     根据图片猜一猜这些童话故事的名字。
    生平简介:汉斯·克里斯汀·安徒生(1805~1875),丹麦作家。生于一个贫穷的鞋匠家庭,幼年未进过正规学校,14岁时独自去哥本哈根,在剧院里打杂。后来在一些艺术家的帮助下才正式上学,他刻苦学习,终于成为著名的童话作家。文学成就:19世纪著名的童话作家,被尊为“现代童话之父”。主要作品:《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
    (1)自由读课文,读准字音,读通句子。 (2)遇到难读的句子多读两遍,把不理解的词语标注出来。
    揭晓:公布(事情的结果)。青苔:指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。笕:引水的长竹管,安在房檐下或田间。
    针对某一处自己不理解的语句提问。
    针对某一段自己不理解的内容进行提问。
    针对故事中的人物进行提问。
    阅读课文,把你的问题写下来,和同学交流整理问题清单,并说说你有什么发现。
    1.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
    2.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?
    3.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?
    我的发现(提问题的角度)
    可以针对课文的部分内容提问;可以针对全文的内容提问;可以针对某一处关键语句提问;也可以对人物命运、人物特点进行提问。

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