高中生物第一册 精品解析山东省烟台市招远一中2020-2021学年期末生物试题（无答案）

2020—2021学年度第一学期月考试

高一生物

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 蛋白质是生命活动的主要体现者，下列叙述错误的是（    ）

A. 蛋白质的特定功能都与其特定的结构有关

B. 唾液淀粉酶进入胃液后将不再发挥催化作用

C. 细胞膜上的某些蛋白质起着物质运输的作用

D. 蛋白质的结构一旦改变将失去生物学活性

2. 下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（    ）

A. 酶是活细胞产生的有机物，微量高效，能调节酶促反应.

B. 酶在适宜条件下活性最大，其活性可因反应条件的变化而改变

C. 利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时，用碘液进行检测

D. 酶促反应中，酶能高效提供活化能，从而加速反应的进行

3. 某实验小组为了探究乙烯对淀粉酶活性的影响，向多支试管加入等量的磷酸缓冲液、淀粉溶液和淀粉酶后分为实验组和对照组。其中实验组加入适宜体积的乙烯，对照组加入等量的蒸馏水，在最适温度下酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 酶活性指的是酶对化学反应的催化效率

B. 分析实验及结果，可以得出的结论是乙烯能提高淀粉酶的活性

C. B点时，实验组和对照组的底物浓度相同，酶促反应速率相等

D. 若提高反应体系的温度，则t1和t2向右移动

4. 下列关于酶和ATP的叙述中，错误的是（　　）

A. 一般活的细胞都既能合成酶，也能合成ATP

B. 酶的合成需要ATP提供能量，ATP的合成也需要酶的催化

C. ATP脱去两个磷酸基团后，形成的物质是某些酶的基本组成单位之一

D. 酶和ATP都具有高效性与专一性

5. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（    ）

A. 三者都存在于蓝藻中

B. 三者都含有DNA

C. 三者都是能量合成的场所

D. 三者的膜结构中都含有蛋白质

6. ATP与ADP的转化关系如图，其中①和②为反应过程，③表示某化学键。下列叙述正确的是（    ）

A. 过程①是合成反应 B. 反应②的能量来源可以不同

C. ③表示高能磷酸键 D. 反应①与反应②是可逆反应

7. 细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是（    ）

A. 包扎伤口时选用透气的创可贴利于伤口的愈合

B. 破伤风芽抱杆菌可通过有氧呼吸方式在短时间内进行大量繁殖

C. 慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸

D. 及时将花盆里板结的土壤松土利于植物根系生长

8. 甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。下列相关分析正确的是（    ）

A. 若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴不动，则只进行无氧呼吸

B 若甲红墨水滴不动，乙红墨水滴右移，则只进行有氧呼吸

C. 若甲红墨水滴右移，乙红墨水滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D. 若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

9. 下列关于ATP和酶的叙述，不正确的是（    ）

①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

②质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

③ATP和RNA具有相同的五碳糖

④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP

⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响

⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能

⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能

A. ②③⑥⑦⑧ B. ①②④⑤ C. ①②⑤⑧ D. ①④⑤

10. 幽门螺旋杆菌主要寄生于胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。根据以上信息，下列叙述中正确的是（    ）

A. 幽门螺旋杆菌的细胞膜具有双层磷脂分子，但其不具有流动性

B. 幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的CO2是其细胞有氧呼吸产生的

C. 检测13CO2的放射性可用溴麝香草酚蓝水溶液在高倍镜下镜检分析

D. 幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH值小于7的条件下依然能发挥作用

11. 将某植物幼苗放在缺少无机盐X的完全培养液中培养一段时间后，物幼苗出现了叶片发黄的现象。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养该植物幼苗

B. 据实验结果推测，无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐

C. 实验结束时，培养液中某些无机盐离子的浓度可能会增加

D. 与正常幼苗相比，该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加

12. 为了在杂交后代中选育有色洋葱，在种子萌发阶段，用分光光度法测定其幼苗叶片叶绿素的绝对含量进行间接甄别，尽早淘汰杂交后代中的白皮洋葱植株，结果如下表。下列叙述正确的是（    ）

A. 光照下白皮洋葱的叶绿素含量最低，其细胞光反应强度一定低于红皮洋葱

B. 比较光照条件下叶片叶绿素含量的差异，更有利于筛选出有色洋葱种苗

C. 与无性繁殖相比，杂交育种得到的子代洋葱叶绿素含量更稳定

D. 若用纸层析法替代分光光度法，可比较四条色素带中扩散最快的两个条带的宽窄进行甄别

13. 下图图为蓝藻细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列说法错误的是（    ）

A. 光照强度为a时，细胞中只进行呼吸作用

B. 光照强度为b时，光合速率小于呼吸速率

C. 光照强度为c时，细胞中产生ATP的细胞器是线粒体

D. 光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

14. 生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列叙述错误的是（    ）

A. 内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对核糖体合成的多肽链进行加工

B. 绿藻类囊体膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能

C. 细胞膜上附着ATP水解酶，有利于细胞通过主动运输吸收某些物质

D. 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于对[H]的彻底氧化

15. 如图所示为在显微镜下对用家鸽肝脏制作的临时装片进行观察的结果。下列叙述错误的是（　　）

A. 动植物细胞有丝分裂的明显区别在于细胞丙、戊所处的时期

B. DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙所处的时期

C. 细胞甲中染色体形态固定数目清晰，便于观察染色体

D. 着丝点一分为二、姐妹染色单体分开发生在细胞丁中

二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 关于酶和ATP的叙述，正确的是（    ）

A. 酶使底物由常态变为活跃状态，提高了反应的活化能

B. 酶在最适pH下催化效率高，体现了酶的高效性

C 验证淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解专一性加碘液观察得出结论

D. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率

17. 如图表示生物体内发生的两个化学反应，下列相关说法中正确的是（    ）

A. ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内

B. ATP分子水解时，图中所示的化学键③最易断裂

C. 细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系

D. 图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同

18. 青藏铁路通车后，很多游人去西藏旅游。刚进入西藏的山东游客，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（    ）

A. 造血功能增强，红细胞数增多

B. 呼吸频率加快

C. 细胞大多以无氧呼吸获得能量

D. 心率减慢

19. 科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量，结果如下图所示。下列分析正确的是（    ）

A. 在富含有机肥农田中，图中c点会右移

B. 10时，距地面高度越高光反应强度越大

C. 夜晚土壤中释放的CO2基本被玉米所固定

D. 过度密植会导致图中的bd段长度变大

20. 如图是按顺时针方向表示的四种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（    ）

A. 图甲的b→a段与图丙的b→a段所用的时间可能一样长

B. 温度对丙植物a→b段的生理活动有影响

C. 在a→b段，DNA的复制使染色体数目增加一倍

D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选甲植物

第II卷（非选择题）

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，对实验的结果进行分析并绘图如图所示，请回答下列问题：

（1）绝大多数酶的化学本质是__________，我们一般称极少数特殊的酶为______酶。

（2）该实验的自变量是____________，因变量是___________。实验中对无关变量应进行控制，该实验的无关变量有 ____________(答出两项即可)。

（3）据图分析，抑制剂________（填类型）的作用最可能是使酶分子的形状发生了变化，酶与底物的结合位点不适于接纳底物分子。随着底物浓度的升高，抑制剂________（填类型）的作用逐渐减小甚至消失。

（4）某同学认为该实验小组的实验过程应是：

a．将某消化酶溶液等分为①②③三组，将每组分为_______份；

b．在①中加入一定量的抑制剂Ⅰ，②中加入等量的抑制剂Ⅱ，③中加入_________；

c．在__________条件下将三组消化酶溶液分别与等量的___________的底物混合；

d．定时取样检测各反应中_________________，记录实验结果并绘图。

22. 与单种相比，“玉米-大豆间种”（见下图）可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种，科研人员进行了相关研究，结果如下表所示。请回答：

（1）与单种相比，间种模式下大豆叶片净光合速率降低，从环境因素角度分析，主要原因是______，叶片中叶绿素a/b降低，这种变化是植物对______的适应。

（2）玉米-大豆间种时，玉米的氮肥施用量减少，其原因是______。

（3）实验结果表明，比较适合与玉米间种的大豆品种是______，判断的主要依据是______。

（4）在间种的时候要注意保持合适的行间距，有利于植株通过气孔吸收CO2。研究表明气孔的张开与保卫细胞膜上的H+-ATPase有着密切的关系，H+-ATPase被蓝光诱导激活后就会利用ATP水解释放的能量将H+分泌到细胞外，此时内向K+离子通道开启，细胞外的K+转移进入保卫细胞；同时其他相关阴离子在H+协助下也进入保卫细胞，从而使气孔张开。气孔张开运动的相关机理如下图所示。

注：图中两个细胞贴近气孔部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧较薄。

①保卫细胞膜上的H+-ATPase被激活时，细胞内的H+通过______的方式转移出保卫细胞；据细胞吸水和失水的原理推测，蓝光诱导后气孔张开的原因是______。

②植物有时为防止水分过度散失，气孔会关闭，光合速率会明显减慢，此时影响光合作用的主要因素是______。

23. 图甲表示在适宜条件下，向密闭温室中充入一定量14CO2后，草莓叶片、茎、 果实的放射性含量随时间变化的曲线。已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器 官中的分配，某课题组对草莓分组并进行相应的处理，一昼夜后，给草莓提供标记的 CO2，24h后获得实验结果如图乙所示。图丙是该课题小组在15℃条件下以草莓为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃）。

（1）14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为 _______________。（用化学式和箭头表示）。由图甲可知，有机物在草花各器官间的转移路径为__________，据图乙实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理草莓全株___________（填 “会”或“不会”）明显减弱草花的光合速率。

（2）由图丙可知本实验的目的是研究_________ 。光照强度为E时草莓的净光合速率是___________ 。若将实验温度升高5℃则F点向_________（填“左”、“右”或“不”）移动，原因是__________________。

（3）根据以上结果分析，若想要得到更大的草莓，应在______温度下栽种草莓，并用X处理草莓的 _________________（填“幼果”或“全株”）。

24. 为探究新型冠状病毒入侵时间对肺细胞活力的影响，请根据提供的实验材料和仪器完善实验思路，并回答相关问题。

（1）材料与用具：人体正常肺细胞、新分离的新型冠状病毒株、动物细胞培养液、培养瓶、相关检测仪器等。（要求与说明：检测时间间隔12小时，细胞培养条件适宜，实验仪器、试剂等操作不作要求）

（2）补充完善实验思路：

①在动物细胞培养液中加入适量人体正常肺细胞进行培养至细胞处于快速增长期时，制取细胞悬液备用。

②_______________________；

③_______________________；

④_______________________；

⑤_______________________。

（3）绘制实验记录表________。

（4）分析与讨论

①新型冠状病毒能感染肺细胞，是由于肺细胞表面有识别病毒的________，该结构的本质是________。

②基于ATP的细胞活力检测法是一种敏感而可靠的检测细胞活力的方法，其原理是ATP是细胞中普遍使用的________，活细胞在有氧和ATP的条件下，荧光酶催化荧光素发出荧光，强度与ATP含量呈正相关。故所测得____可间接反映出存活细胞量。

25. 有资料表明胃癌细胞中有胃泌素相关基因的表达，而且外源性胃泌素对胃癌细胞有明显促进生长的作用。某科研人员为验证外源性胃泌素的上述作用，以及进一步研究丙谷胺对其作用的影响，进行了以下实验研究。请完善实验思路，并根据实验结果进行分析。

（要求与说明：用细胞流式测定仪测定细胞周期分布；实验结果测定的具体操作不作要求；培养过程中培养液变化忽略不计；实验条件适宜）

（1）完善实验思路：

①将X型胃癌细胞培养3天后制备细胞悬液备用。用细胞培养液配制适宜浓度的胃泌素溶液和丙谷胺溶液。

②取适量等量细胞悬液加入4组培养瓶中待继续培养，每组若干，各组处理如下。

甲组：_____；

乙组：50μL丙谷胺溶液+50uL细胞培养液；

丙组：_____；

丁组：100µL细胞培养液。

③将上述样品在适宜条件下进行培养。48h后取部分样品测定_____，并记录。

④_____，并记录。

⑤对实验数据进行统计分析，结果如下。

表：胃泌素和丙谷胺对X型胃癌细胞增殖及细胞周期的影响

（注：OD值大小可体现细胞增殖情况；丁组细胞的细胞周期T=20h。）

（2）实验分析与讨论：

甲组与丁组数据比较，说明甲组的处理最可能是促进了S期细胞的_____，从而促进肿瘤细胞增殖。乙、丁组数据几乎没有差异，但甲、丙组数据差异明显，可见丙谷胺具有_____作用。