小学语文人教部编版六年级下册送元二使安西课堂教学ppt课件
展开我们每个人都有与人分别的经历,回忆一下,你与友人分别时的心情是怎样的?
王维(701-761)
生平介绍:字摩诘,河东蒲州(今山西运城)人,唐朝著名诗人、画家,有“诗佛”之称,与孟浩然合称“王孟” 。他的诗多咏山水田园。 主要作品:《相思》《山居秋暝》
这首诗是王维送朋友元二去西北边疆时所作。安西是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称,治所在今新疆库车附近。元二奉朝廷之命出使安西都护府,王维到渭城为他饯行,所以作了这首送别诗。
送别诗:抒发诗人离别之情的诗歌。离别之际,人们往往设酒送行,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代诗歌的一个常见主题。 《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送杜少府之任蜀州》等都是送别诗。
送元二使安西 【唐】王维渭城朝雨/浥轻尘,客舍青青/柳色新。劝君更尽/一杯酒,西出阳关/无故人。
这首诗的前两句勾勒了一幅清新明朗的清晨雨后图,奠定了轻快、悠远而不悲伤的感情基调。朗读前两句时,语调轻快;朗读后两句时,语速放慢,重读“尽”“无故人”,读出依依不舍之情。
原名元常,在兄弟中排行老二。 诗人王维的好友。
渭城的晨雨,湿润了路上的尘埃。
渭城朝雨浥轻尘,
旅店旁的棵棵柳树被雨水冲洗得更加青翠、清新。
客舍青青柳色新。
写离别之景。“渭城”点明地点,“朝雨” 点明时间和环境。 “浥”字形容雨湿尘埃,“新”字形容柳色青翠,准确生动地写出了事物的特点。“柳”与 “留”谐音,表达出诗人对好友的依依惜别之情。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
一条街道上,路面尘土湿润,旁边有一家旅店,旅店周围有一排青翠的柳树。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画,会是什么样的呢?
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧。
劝君更尽一杯酒,
等你西行出了阳关之后,就再也没有交情深厚的老友了。
西出阳关无故人。
古关名。今甘肃敦煌西南。
写离别之情。诗人劝朋友再喝一杯,其中既有将离别时间再拖后一刻的小小期待,也有对朋友一路远行的关切与惦念,还带着对未知前途的一份深挚祝愿。话语平淡,感情却深挚。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
将“更”字换成“饮”字好不好,为什么?
不好,“更”字表明酒已劝了多次,饮尽了多杯。“饮”字表现的是饮酒的状态,没有表现出饮酒的次数。所以,“更”字更能表现这种依依惜别之情。
本诗通过写诗人与友人分别时的劝酒情景,表达了诗人的依依不舍和对友人的真挚关切之情。
《采薇》这首诗主要写了哪些内容?
本诗通过一个久役士卒在归途中的回顾与自述,反映了戍边生活的艰苦,保家卫国的豪情和思乡怀亲的忧伤,是一首反映爱国恋家、服役思归的矛盾苦闷情绪的作品。
背诵《采薇》(节选) 《送元二使安西》第1课时西
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