







初中数学青岛版八年级下册7.6 立方根背景图课件ppt
展开16的平方根是______
-16的平方根是________
0的平方根是________
一个正数有正负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零,负数没有平方根.
问题:要做一个体积为125cm3的正方体模型(如图),它的棱长要取多少?你是怎么知道的?
思考:(1)什么数的立方等于-8?
(2)如果问题中正方体的体积为8cm3,正方体的边长又该是多少?
什么才是一个数a的立方根呢?
x3=a, x叫做a的什么?你能起一个名字吗?
求一个数的立方根的运算,叫做开立方.
到现在我们学了几种运算?
+,-,x,÷,乘方,开平方,开立方
例1 求下列各数的立方根
(1) 27 (2)-27 (3) (4)-0.064 (5) 0
∴-27的立方根是-3
(4) -0.064
∴-0.064的立方根是-0.4
正数有立方根吗?如果有,有几个?
从上面的例1可知: 一个正数有一个正的立方根; 一个负数有一个负的立方根, 零的立方根是零。
求下列各数的值:(1) (2) (3)
1.判断下列说法是否正确,并说明理由
(2) 25的平方根是5
(3) -64没有立方根
(5) 0的平方根和立方根都是0
讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?
互为相反数的立方根也互为相反数
想一想1 立方根是它本身的数有那些?
平方根是它本身的数呢?
1.分别求下列各式的值:
先填写下表,再回答问题:
从上面表格中你发现什么?
通过这节课的学习,大家获得那些知识呢
作业 p67 1,5
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