小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀教学ppt课件

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2.经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。
1.知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。
3.从学生的生活实际出发，激发学生的兴趣和参与的积极性，培养学好数学的兴趣。
编制并熟记 6的乘法口诀。
熟记 6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。
你会编6的乘法口诀吗？
2个豌豆荚有多少颗豌豆？
4个豌豆荚有多少颗豌豆？
6个豌豆荚有多少颗豌豆？
每个豆荚里有几颗豌豆?
活动建议：1.请你选择一种方法编出 6的乘法口诀。2.说一说你是怎样编出口诀的。
5个6加1个6是6个6等于36
用六六三十可以解决6个豌豆荚有多少颗豌豆的问题。
2个豌豆荚有多少颗豌豆？用二六十二来解决。
这些算式表示什么意思呢？
1×6=6 6×1=6 2×6=12 6×2=12 3×6=18 6×3=18 4×6=24 6×4=245×6=30 6×5=30 6×6=36
另一个因数一个比一个大1.
活动建议：1.你想让哪些区域的灯一起亮起来呢？2.摆一摆或者画一画。3.每次亮了多少盏彩灯？算一算。
1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
三六十八 五六三十 四六二十四
3×6=18 5×6=30 4×6=24
6×3=18 6×5=30 6×4=24
2.一共有多少个 ？
4×6=24(个）答：一共有24个。
6×3＋6 = 6×4＋6= 6×5＋6=6×4= 6×5= 6×6=
30 36
30 36
2 6 12 （支）
3 6 18 （本）
1. 背诵6的乘法口诀；2. 完成本节《分层作业》。