小学语文人教部编版二年级下册2 找春天同步达标检测题

部编版语文二年级下册第一单元一课一练

2.找春天

一、读拼音，写词语。

chōng dòng      xún zhǎo        gū niang         tǔ chū

  （       ）      （       ）      （       ）       （       ）

liǔ    shù       dàng chuán      táo huā         xìng huā

  （       ）      （       ）      （       ）       （       ）

二、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

三、填空题

1．比一比，组成词语。

村（______）      堤（______）     邮（______）        植（______）  

对（______）     提（______）      油（______）        值（______）

2．数笔画填空。

“荡”共____画，第5画是_____，组词_______。　

“杏”共____画，第5画是_____，组词_______。

“柳”共____画，第3画是_____，组词_______。

“寻”共____画，最后1画是_____，组词_______。

四、发挥想象，照样子写句子。

（1）例：春天来了！春天来了！

_______________________________

（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

_______________________________

五、排序题。

（____）“小红，快到我伞下来吧！”

（____）一天放学回家的路上，突然下起了阵雨。

（____）原来是陈军。

（____）忽然，雨中传来了银铃般的招呼声，是谁呢？

（____）我没带雨具怎么回家呢？

 六、选择恰当的量词填空。

丛    朵    个    株    片     阵     件     只

一 （______） 孩子    一 （______） 野花   一 （______） 漆黑     一 （______） 衣服

一 （______） 竹子    一 （______） 玫瑰   一 （______） 黄莺     一 （______） 微风

七．选出合适的动词，并写出这样选的原因。   

（1）我们几个孩子脱掉棉袄，________（走  冲）出家门，________（奔  跑）向田野，去寻找春天。 

这两个动词表现出了孩子们________的心情。

（2）树木________（吐  长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 

原因：________。

八．给加点字选择正确的读音，填在括号里。

sì　　　　　shì

似的（____）　　似乎（____）　　相似（____）　　情深似海（____）

shān　　　　　shàn

扇风（____）    电扇（____）    扇子（____）    扇动（____）

jǐn　　　　　jìn

尽管（____）    尽力（____）    尽情（____）    尽快（____）

九．选词填空

镇静     沉静      平静

①夜深了，周围________了下来。

②我们遇事要________，不要慌张。

③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。

十．给下列加点的多音字选择正确的读音， 画上“√”。

1．裁缝师傅决定给她重（zhònɡ　chónɡ）做一件，又量（liànɡ　liánɡ）了尺寸。

2．奶奶把菜种（zhǒnɡ　zhònɡ）子种（zhǒnɡ　zhònɡ）在菜园里。

3．大象的耳朵像扇（shān　shàn）子，它一扇（shān　shàn）耳朵，就能把小飞虫赶跑。

十一、阅读下文，回答问题。 

阅读（一）

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1．在文段的横线上填入表示动作的词语。

2．文段中的感叹号，应该读出________（语气）；文段中的省略号说明了________。（选一选，填序号） 

①春天无处不在，说也说不完    ②找到春天后的喜悦

3．文段中的“她”指的是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她的影子。

4．春天还在什么地方？请你接着写一两句。   

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阅读（二）

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏 ——（____________）　      遮掩 ——（____________）

2．填空。

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发现，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_________________________________。

十二、看图写话。

春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。（你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）

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2. 找春天参考答案

【答案】一、冲动    寻找    姑娘    吐出   

柳树    荡船    桃花    杏花

【答案】二、√    √    ×    √    ×

【答案】三、1.村庄  堤坝  邮局  植树  对面  提水  加油  值日

【答案】三、2.     十  点    飘荡    7    竖    杏花    9    撇    柳条    6    点    寻找   

【答案】四、（1）秋天来了！秋天来了！   （2） 柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？ 

【答案】五、3    1    5    4    2 

【答案】六、个    朵    片    件    株    丛    只    阵 

【答案】七、（1）冲    奔    想找到春天的急切   （2） 吐    用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子 

【答案】八、shì    sì    sì    sì    shān    shàn    shàn    shān    jǐn    jìn    jìn    jǐn

【答案】九、沉静    镇静    平静

【答案】十、chónɡ  liánɡ

zhǒnɡ   zhònɡ

shàn   shān

【答案】十一、阅读（一）

1．看；听；闻；触

2．    ②    ①   

3．    春天    柳枝上    风筝尾巴上    喜鹊、杜鹃嘴里    桃花、杏花枝头   

4．春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。

【答案】十一、阅读（二）

1．    躲躲藏藏    遮遮掩掩   

2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝

3．示例：放声歌唱

【答案】十二、示例：

春天来了

在寒冷的冬天过后，春姑娘迈着轻轻地脚步来到了我们身旁。春天来到了树林里，一阵微风吹过，柳树姐姐的头发轻轻地飘起。大树长得又高又壮，像一个绿色的巨人。哎呀!是谁在挠我痒痒呀，原来是柳树姐姐在作怪。 春天来到了花园里，桃花妹妹正忙着给自己画妆呢，羞着脸，低着头，好像是在害羞地说:“春姑娘来了，她正在准备选美比赛，看看谁是春天里最美丽的花，我要去参加这场比赛，我相信我一定是最美丽的花。”迎春姐姐开出黄色的花朵，从远处看，一棵挨着一棵，好像一片黄色的花海。 春天来到了田野里，田野里油菜花是金黄色的，成片成片的油菜花，仿佛是大自然给田野的一块黄色的地毯。 春天来到了小溪旁，晚上，从溪底可以看见天空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，小溪旁，花儿倒映在溪水里，有红色，黄色，蓝色……五颜六色，令人心旷神怡。

触景生情，看了这样的景色，我不由得喜欢上了这美丽的春天。