高中第一节 种群的特征当堂达标检测题

这是一份高中第一节 种群的特征当堂达标检测题，共13页。试卷主要包含了下列能够称之为种群密度的是等内容，欢迎下载使用。
【基础】第一节种群的特征-3练习一．单项选择1．
如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系，下列叙述不正确的是A． 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B． 在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体C． 丙通过影响出生率来间接影响种群密度D． 调查种群密度有利于合理利用生物资源2．
秦岭素有“南北生物物种库”之美誉。盛夏时节，秦岭溪边稍带咸味的水会吸引着各种蝴蝶聚集，由此吸引游客们前来观赏。下列叙述错误的是A． 秦岭的这一美誉体现了物种和基因的多样性B． 秦岭开发为旅游景点可体现生物多样性的直接价值C． 调查溪边蝴蝶的数量，可反映出蝴蝶种群的密度大小D． 秦岭生态系统的恢复力稳定性比草原的要弱3．下列有关种群密度及调查方法的叙述，错误的是  （    ）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．种群密度能反映种群数量的变化趋势C．可采用样方法调查蚜虫的种群密度D．活动能力强．活动范围广的动物可用标志重捕法调查其种群密度4．
要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A． 一片草地上的蒲公英B． 一块农田中的玉米C． 一片草地上的田鼠D． 一片森林中的黑松5．
下列有关叙述正确的是A． 种群的个体数量是种群最基本的数量特征B． 样方法不适于蚜虫这种集群分布动物种群密度的调查C． 选举样方的个数取决于总面积的大小，总面积大的样方数目要多些D． 选取样方时要随机取样，并计数每个样方内的个体数，计算时去掉最大值和最小值后取平均值6．
科学家使用燕表胚芽鞘中段进行了如图实验，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块，下列说法不正确的是  A． 甲中A会向左弯曲生长，乙中B不生长B． 甲．乙的对照实验可以证明生长素极性运输方向的规律C． 用细胞呼吸抑制剂处理胚芽鞘切段前后实验结果不同D． 将图中供应块与接受块的位置互换，实验结果不变7．
下列调查内容与调查方法对应关系错误的是（   ）A． 调查某双子叶植物的种群密度——样方法B． 调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法C． 调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法D． 探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法8．下列能够称之为种群密度的是A．一平方米的草地上蒲公英散乱分布    B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量C．一片森林中单位面积内乔木的数量    D．一条江河中单位体积内鱼的数量 9．下面关于种群密度的说法，不正确的是 A．种群密度是种群最基本的数量特征B．可用样方法调查双子叶植物的种群密度C．可用标志重捕法调查双子叶植物的种群密度D．用样方法调查种群密度时一定要做到随机取样 10．
下图表示研究生长素产生部位及运输方向的实验，对实验结果表述正确的是A． ①．②琼脂块中都有IAA，①<②B． ③．④琼脂块中都有IAA，③≈④C． ⑤．⑥琼脂块中都有IAA，⑤=⑥D． ③．④琼脂块中含有的IAA与⑤．⑥相等11．下列种群的数量特征中，最基本的是（     ）A．种群密度    B．出生率和死亡率    C．性别比例    D．年龄组成12．
下列处理方法或政策与对应的目的，正确的是A． 实施全面二孩政策，目的是通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成B． 捕鱼时要控制网眼的大小，目的是维持鱼群正常的性别比例C． 退耕还林．还草有助于增高生态系统的恢复力稳定性D． 近年来规定禁渔期和禁渔区是禁止对相关资源进行开发和利用13．下图中甲．乙．丙．丁分别表示种群的数量特征。相关叙述正确的是A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为年龄组成，可预示种群数量的未来变化趋势C．丁为性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度D．对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源14．
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A． 生长素或抑制生长物质的不均匀分布都会引起植物的向光性生长B． 某些植物激素可直接改变化学反应的速率来调控植物的生长发育C． 植物激素之间可以调节彼此的生理作用，但不能调节彼此的含量D． 植物生长调节剂在生产中控制用量即可避免安全问题15．
下列关于种群和群落的叙述正确的是A． 某种群数量为10万，一年内出生了 1862个，则年出生率为1.862%B． 年龄结构为稳定型的种群，近期种群数量一定能保持稳定C． 群落中只有植物有垂直结构，动物没有D． 人类活动对群落的影响往往是破坏性的16．
某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是(　　) 麻雀黄鹂第一次捕捉46(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉42(其中6只标记)36(其中9只标记)  A． 为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B． 该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C． 该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D． 若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小17．
田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原的主要鼠害之一。下列有关叙述不正确的是A． 田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动B． 田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是同步的C． 由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大D． 即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长18．
在丝瓜地生态系统中，丝瓜．昆虫甲．昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度调查甲．乙两种昆虫种群数量变化的结果．下列叙述正确的是 （    ）A． 该生态系统的组成成分包括丝瓜．昆虫和无机环境B． 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C． 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D． 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
参考答案与试题解析1．【答案】A【解析】本题以“种群特征的概念图”为情境，考查学生对种群的特征的识记和理解能力。甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，A错误；丁为年龄组成，包括增长型．稳定型和衰退型三种，无论是哪一种，处于丁的模型底部的均是幼年个体，B正确；丙为性别比例，通过影响出生率来间接影响种群密度，C正确；种群密度反映了种群在一定时期内的数量，调查种群密度有利于合理利用生物资源，D正确。2．【答案】C【解析】生物多样性包括：基因的多样性．物种的多样性．生态系统的多样性。生物多样性的价值：①直接使用价值：药用价值，工业原料，科研价值，美学价值．旅游观赏等。②间接使用价值：生物多样性具有重要的生态功能。③潜在使用价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现．未研究．未开发利用的部分。生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力，主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。秦岭生物种类繁多，体现了物种和基因的多样性，A项正确。旅游观赏体现了生物多样性的直接价值，B项正确。溪边稍带咸味的水会吸引蝴蝶聚集，调查的蝴蝶种群密度会偏大，不能准确反映秦岭的蝴蝶种群密度大小，C项错误。秦岭生态系统相对于草原生态系统，生物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性强，而恢复力稳定性弱，D项正确，故选C。3．【答案】B【解析】4．【答案】C【解析】种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法，样方法主要适用于植物和活动范围小．活动能力弱的动物；标志重捕法主要适用于活动范围大．活动能力强的动物。A. 一片草地上的蒲公英应选用样方法调查，A错误；B. 如果一块农田中的玉米是同一品种，应选用样方法调查，B错误；C. 一片草地上的田鼠应选用标志重捕法调查，C正确；D. 一片森林中的黑松应选用样方法调查，D错误。5．【答案】C【解析】样方，也叫样本，是从研究对象的总体中抽取出来的部分个体的集合。在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度，在抽样时要使总体中每一个个体被抽选的机会均等。A．种群密度是种群最基本的数量特征，而不是种群的个体数量。错误。B．样方法比较适用于调查植物种群密度．昆虫卵的密度 ．蚜虫及跳蝻的密度等，蚜虫活动能力弱，活动范围小，宜采用样方法调查其种群密度，错误。C．选举样方的个数取决于总面积的大小，总面积大的样方数目要多些。调查时样方大小，一般草本植物采用1——4平方米；灌木为16——40平方米；乔木和大型灌木为100——200平方米。正确。D．选取样方时要随机取样，并计数每个样方内的个体数，计算时取各样方平均数。不能去掉最大值和最小值后取。错误。故选C。 6．【答案】D【解析】考查生长素的极性运输和生长素对胚芽鞘生长的影响，意在考查对知识理解和应用极性运输原理实验结果进行推理．分析和判断的能力。根据生长素只能从形态学上端向形态学下端运输的特点可知，甲中接受块中有生长素，而乙中的接受块不含生长素。甲中胚芽鞘放置琼脂块的一侧生长快，所以A会向左弯曲生长；乙中因接受块不含生长素，因此B不生长，A正确。甲．乙对照实验的结果：甲中接受块含有生长素，而乙中的接受块不含生长素，可以证明生长素极性运输方向的规律，B正确。极性运输是主动运输，消耗细胞呼吸产生的能量，所以用细胞呼吸抑制剂处理胚芽鞘切段前后实验结果不同，C正确。将图中供应块与接受块的位置互换，则B会向左弯曲生长，A不生长，实验结果改变，D错误。7．【答案】B【解析】一般植物和个体小．活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法，因为活动能力强（不适合样方法）．身体微小（不适合标志重捕法）；计算方法①记名计算法--直接数个体数，②目测估计法--分等级估测，如非常多．多．较多．较少．少．很少等。由于酵母菌种群数量庞大，种群个体绝对数量的统计费时．费力，也不现实，抽样检测调查则简单有效，但是取样调查要做到随机性。调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法，关键是随机取样，A正确；调查土壤中小动物的丰富度时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器取样法，B错误；树林中野兔的活动能力强．活动范围广，一般采用标记重捕法调查其种群密度，C正确；探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法，D正确。
8．【答案】B【解析】【分析】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量，是种群结构最基本的参数．单位面积或体积内种群个体数量越多，种群密度越高。【详解】一平方米的草地上蒲公英散乱分布，不属于种群密度，A错误；一个池塘单位体积内的鲢鱼数量可以成为种群密度，B正确；一片森林中的乔木不是一个物种，C错误；一条河流中单位体积内的鱼也不是一个物种，D错误。9．【答案】C【解析】【分析】种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率．迁入率和迁出率是决定种群数量变化的直接因素．种群密度调查的方法有标志重捕法．样方法，植物及活动能力弱的动物常用样方法，活动能力强的范围广的动物常用标志重捕法．样方法调查时必须随机取样，可以采用等距取样法．五点取样法等．【详解】种群的数量特征中最基本的是种群密度，A正确；植物种群的种群密度的调查一般用样方法，B正确；可用标志重捕法活动能力强．活动范围大的动物的种群密度，C错误；用样方法调查种群密度时一定要做到随机取样，否则会出现较大误差，D正确．10．【答案】B【解析】本题以实验示意图为情境，考查生长素的生理作用和运输的相关知识，此类问题的考查在高考中出现较多。因云母片的阻隔，尖端产生的IAA不能由向光侧横向运输到背光侧，但可以向尖端以下的部位运输，所以①．②琼脂块中都有IAA，且①≈②，A错误；因没有尖端，胚芽鞘不能感受单侧光的刺激，琼脂块中的IAA通过接触面，均匀地由形态学上端运输到形态学下端，所以③．④琼脂块中都有IAA，且③≈④，B正确；因IAA不能由形态学下端向形态学上端运输，所以⑤和⑥琼脂块中都不含IAA，C错误；综上分析，③．④琼脂块中含有的IAA与⑤．⑥中的不相等，D错误。11．【答案】A【解析】【来源】广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二（文）下学期第一月考生物试题【分析】种群的数量特征包括种群密度．出生率和死亡率．迁入率和迁出率．年龄组成和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率对种群数量起着决定性的作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】种群密度是最基本的数量特征，故A正确；12．【答案】A【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群的特征．生态系统的稳定性．生物多样性的保护等相关知识的识记和理解能力。目前我国人口已经进入老龄化，实施全面二孩政策，可通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成，进而改变人口的老龄化趋势，A正确；捕鱼时要控制网眼的大小，目的是保护幼小的个体，以维持鱼群的年龄组成为增长型，B错误；退耕还林．还草，可增加生态系统的自我调节能力，有助于增高生态系统的抵抗力稳定性，C错误；近年来规定禁渔期和禁渔区，其目的是保护水生生物的正常生长或繁殖，保证鱼类资源得以不断恢复和发展，而不是禁止对相关资源进行开发和利用，D错误。13．【答案】D【解析】【分析】本题以“种群特征的概念图”为情境，考查学生对种群的特征的识记和理解能力。【详解】甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，A错误；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B错误；丁为年龄组成，可预示种群数量的未来变化趋势，C错误；种群密度是种群最基本的数量特征，对种群密度定期调查有利于合理利用生物资源，D正确。14．【答案】A【解析】植物激素是植物体内信息的化学载体，起着信息传递的作用，其效应通过调节代谢过程体现；植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用，共同调节的。A. 植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀或是抑制生长物质的分布不均匀，A正确；B. 植物激素起信息传递的作用，不能改变化学反应的速率，B错误；C. 植物生长发育的过程不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果，各种激素相互联系．相互制约，调节彼此的含量达到平衡，C错误；D. 植物生长调节剂是一类具有调节和控制植物生长发育作用的农业投入品，它与动物激素完全不同，对人体生长发育无作用和影响，D错误；15．【答案】A【解析】出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。年龄结构是指一个种群中各年龄期个体数目的比例，包括增长型．稳定型．衰退型三种类型。群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，主要包括垂直结构和水平结构。出生率=新产生的个体数/种群个体总数×100%=1862/100000×100%=1.862，A正确；年龄结构为稳定型的种群，近期种群数量会处于动态平衡或相对稳定，无法保持稳定，B错误；群落中植物的垂直结构会为植物创造多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有垂直结构，C错误；人类活动对群落的影响也有积极的方面，例如治理沙漠．抚育森林等，D错误。故选A。16．【答案】D【解析】考点是标记重捕法，主要是计算方法和注意事项，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，否则会影响调查结果的准确性， A正确。进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物中的标记个体数量，则麻雀大约有=46×42÷6=322只，黄鹂大约有=43×36÷9=172只，B正确。该区域所有的麻雀和黄鹂是不同物种，分别构成一个种群，C正确。进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物中的标记个体数量，由于标记的个体被再次捕获的概率下降，分母减小，所以计算的结果应偏大，D错误。17．【答案】B【解析】考查种群数量变化规律和种群密度的调查方法，意在考查对知识的理解和内在联系的把握。由于自然环境都在不断的变化中，所以即使在一个相对稳定的环境中，种群数量也总是在环境容纳量上下一定范围内波动，A正确。捕食者与被捕食者的数量总是此长彼消并且捕食者变化滞后于被捕食者， B错误。标志重捕法调查种群密度，调查面积的种群数量=初捕数×重捕数/重捕标志数，所以由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，调查其种群密度时结果往往偏大，C正确。 环境除了食物还包括其它因素，所以即使食物十分充足，环境容纳量也是一定的，因此内蒙古草原上田鼠的种群数量不可能无限增长，也呈“S”型增长，D正确。18．【答案】D【解析】分析题图：该图表示的是甲．乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是甲．乙两种昆虫种群数量，据此答题。A. 该生态系统的组成成分应包括生产者．消费者．分解者及非生物的环境，A错误；B. 种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数量，包括该种群的全部个体，而不只是成年个体，B错误；C. 乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误；D. 乙捕食甲会导致甲种群数量减少，从而导致甲种群对丝瓜的摄食量减少，D正确。