2022-2023学年陕西省西安市高一上学期第三次月考物理试题

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注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 如图所示，人握住竖直的旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（ ）
A. 匀速上爬时，人受到的是滑动摩擦力，方向向上
B. 匀速上爬时，人受到是静摩擦力，方向向下
C. 手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大
D. 若人匀速滑下，则人受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小等于匀速上爬的摩擦力
2. 图甲是我国自主研发世界第一台高温超导高速磁悬浮列车，这台车的设计速度高达每小时620公里，被称赞为“世界上跑得最快的列车”。图乙是某磁悬浮列车的原理图。轨道P的磁场与车体Q的磁场之间产生排斥力使车体悬浮。已知P对Q的排斥力为，Q对P的排斥力为，则（ ）
A. 大于B. 小于
C. 和是一对平衡力D. 和是一对作用力与反作用力
3. 两个共点力F1和F2的合力大小为6 N，则F1和F2的大小不可能是（ ）
A. F1＝2 N，F2＝9 N
B. F1＝4 N，F2＝8 N
C. F1＝2N，F2＝8 N
D F1＝2 N，F2＝7N
4. 设有三个力同时作用在质点P上，它们的大小和方向相当于正六边形两条边和一条对角线，如图所示，这三个力中最小的力的大小为F，则这三个力的合力等于( )
A. 6 FB. 5 FC. 4 FD. 3 F
5. 如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板，下面有一个托盘，让黑板撑开一个安全角度（黑板平面与水平面的夹角为θ），不易倾倒，小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦，磁性黑板擦也可以直接吸在上面．图中就有小朋友把一块质量m为黑板擦吸在上面保持静止，黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ，则下列说法正确的是（ ）
A. 黑板擦对黑板的压力大小为m g c s θ
B. 黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μ m g c s θ
C. 黑板对黑板擦的摩擦力大于m g s i n θ
D. 黑板对黑板擦的作用力大小为mg
6. 如图所示，一灯笼悬挂于两墙壁之间，绳OA水平。若使悬挂点A向上移动并适当将绳OA延长，以保持O点的位置不变，则A点向上移动的过程（ ）
A. 绳OB的拉力逐渐增大B. 绳OB的拉力先增大再减小
C. 绳OA的拉力可能先减小后增大D. 绳OA的拉力可能先增大后减小
7. 如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F1和图乙中滑轮受到绳子的作用力F2分别为( )
A. F1＝mg、
B. 、
C. 、F2＝mg
D. 、F2＝mg
二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8. 如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是（ ）
A. 弹簧的劲度系数是2N/m
B. 弹簧的劲度系数是2×103N/m
C. 当弹簧受F2＝800N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝80cm
D. 当弹簧伸长量x1＝20cm时，拉力F1＝200N
9. 如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则磨石受到的摩擦力是（ ）
A （F－mg）csB. （F－mg）sin
C. （F－mg）csD. （F－mg）
10. 如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）
A. A对C有向左的摩擦力B. C对地有向左的摩擦力
C. C对B有向左的摩擦力D. 物体C受到三个摩擦力作用
三、实验题（本题共两小题，共16分）
11. 某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在水平桌面上，如图（a）所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分之外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长。
（1）用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图（b）所示，F的大小为___________N。
（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图（a）中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2N和F2=5.6N。
①用5mm长度的线段表示1N的力，以O为作用点，在图（a）中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合；___________
②F合的大小为___________N，F合与拉力F的夹角的正切值为___________。若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。
12. 某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在___________（选填“水平”或“竖直”）方向。
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线（不计弹簧的重力）。由图线可得弹簧的原长___________，劲度系数___________，他利用本实验原理把图甲中的弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量___________。
四、解答题（本题共3小题，共38分）
13. 如图所示，用绳AC和BC吊起一个物体，绳AC与竖直方向的夹角为，绳BC与竖直方向的夹角为，，当物体的重力为时，求：
（1）AC绳拉力为多大；
（2）BC绳拉力为多大？
14. 质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°角斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8.求：
（1）雪橇对地面的压力大小；
（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小。
15. 如图所示，质量的木块套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量的小球相连。今用与水平方向成角的力拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中相对位置保持不变，不计空气阻力，。求：
（1）求运动过程中绳的拉力大小及绳与水平方向的夹角；
（2）求木块与水平杆间动摩擦因数。