小学数学北师大版三年级下册长方形的面积课文ppt课件

这是一份小学数学北师大版三年级下册长方形的面积课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了每排摆3个，摆2排，长方形面积＝长×宽，小试牛刀，平方厘米，÷4＝5米等内容，欢迎下载使用。

经历探索长方形、正方形面积计算公式的过程，并能正确计算长方形、正方形的面积。 （难点）会根据长方形、正方形的面积计算公式估计图形的面积，并解决一些简单的实际问题。 （重点）
1.什么是面积：2.常用面积单位：
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。常用的面积单位有平方米、平方分米和平方米。
（1）长方形①的面积是多少？用1平方厘米的正方形 摆一摆。
3×2＝6（平方厘米）
（2）下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。
（3）填一填，想一想，你发现了什么？
长方形的面积计算公式:长方形的面积＝长×宽，用字母表示为S＝a×b。
计算下面长方形草地的占地面积（单位:米）。（选自教材P54 T2）
24×21＝504(平方米)
答：长方形草坪的面积是504平方米。
（3）想一想，怎样计算正方形的面积？
正方形面积＝边长×边长
3×3＝9（平方厘米）
正方形的面积计算公式:正方形的面积＝边长×边长,用字母表示为：S＝a×a。
计算下面正方形花坛的占地面积（单位:米）。（选自教材P54 T2）
15×15＝225(平方米)
答：正方形花坛的面积是225平方米。
（4）估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际 量一量、算一算。
（5）估计教室的面积大约是多少。
长方形、正方形的估算方法:估出长方形的长和宽(或正方形的边长)，利用公式“长×宽(或边长×边长)”进行计算。把长方形(或正方形)看成同样大小的若干份,先估出其中1份的面积，再乘份数即可。
先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。 （选自教材P55 T3）
第一个图形长4厘米，宽2厘米，面积为4×2＝8(平方厘米)。第二个图形的边长为2厘米，面积为2×2＝4(平方厘米)。
例 一个长方形花坛的长是20米,宽是10分米。这个花 坛的面积是多少?
错因分析：此题错在利用公式计算时,长和宽的单位没有统一。
1.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩 下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多 少平方分米？（选自教材P55 T5）
3×5＝15（平方分米）
答：剩下的部分是一个长方形，面积是15平方分米。
2.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分 米，它的宽是多少分米？（选自教材P55 T6）
72÷9＝8（分米）答：它的宽是8分米。
3.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是 多少米？面积是多少平方米？（选自教材P55 T7）
5×5＝25（平方米）答：它的边长是5米，面积是25平方米。
4.求下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
9×3÷3＝9(平方厘米)
答：阴影部分的面积是9平方厘米。