







初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物图片课件ppt
展开它们的身体也只有一个细胞构成,它们是生物吗?
观察实验:观察草履虫9(P67)
为什么要从表层吸取培养液?
如何避免草履虫运动过快影响观察?
若无法观察清楚细微结构,应如何调整光圈和反光镜?
表层含氧量高,有利于草履虫的呼吸,所以草履虫大多聚集在培养液表层。
调暗。小光圈,平面镜。
问题1:你认为草履虫是一个细胞吗?依据是什么?
观察68页结构示意图,回答问题:
问题2:草履虫是生物吗?依据是什么?
观察是否具备生物的特征
请你仔细观察草履虫结构图,看看它是否具备了生物的特征!
吸入氧气,排出二氧化碳
排泄(排出体内产生的废物)
草履虫的生殖方式和人类一样吗?
分裂生殖:当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新的个体。
草履虫能对外界的刺激作出反应(P69 练习3)
靠纤毛的摆动旋转前进。
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成,但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
收集管和伸缩泡收集并排出体内多余的水和废物
【思考】该如何描述单细胞生物的结构层次呢?
单细胞生物既是细胞,又是生物个体。
单细胞生物:身体只有一个细胞构成。大多数细胞生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。(P66)
联系生活:单细胞生物与人类的关系
喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。
甲烷菌是一种细菌,能分解污水中的有机物,使污水净化。 草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生长,达至生态平衡,使污水净化。
酵母菌是一种单细胞真菌,能将糖发酵成酒精和二氧化碳,,是一种天然发酵剂。
海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮,危害渔业。
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