2023年中考英语二轮复习语法专题：名词性从句（that、whether、if引导的）+高频考点总结（讲义）
展开2023届 九年级中考英语二轮复习 语法专题（全国通用）
名词性从句（that、whether、if引导的） 高频考点总结（讲义）
that引导的名词性从句
名词性从句需要有一个引导词来引导，今天来学习that如何引导名词性从句。
that引导名词性从句，在从句中既不做成分，又没有含义，在宾语从句中经常被省略，其它从句中一般不省略。
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引导主语从句
that引导主语从句，经常用it代替，而把that引导的主语从句放后边，常见的句子形式有：
- It+is/was+名词/形容词+that从句”，比如：It is a surprise that the dog didn't bark. 这只狗竟然不叫，真是令人惊讶。It was strange that he asked me to a movie last night. 真奇怪，他昨晚约我去看电影。
- “It+is/was+动词过去分词+that从句”，常见的动词有say, report, believe等，比如：It is reported that 3 out every 4 startups will fail. 据报道，每4家创业公司中就有3家会失败。
- “It+动词+that从句”，常见的动词有appear, seem, happen, turn out等，比如：It seems that they know what they're doing. 看来，他们知道自己在干什么。It turns out that it didn't work quite as well as everyone hoped. 事实证明，它并没有像所有人希望的那样有效。
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引导宾语从句
that引导宾语从句可以分为以下几种情况：
- 主句谓语动词是think, believe, suppose, expect, assume等词时，如果宾语从句的意思是否定，常把否定词转移至主句。比如：I don't think this coat suits me. 我觉得这件外套不适合我穿。你也可以把它翻译为：我不觉得这件外套适合我穿。
- 跟双宾语的动词，直接宾语可以是宾语从句，常见的动词有tell, inform, remind, warn, explain, say等，句子形式是：动词+间接宾语+宾语从句；动词+to+间接宾语+宾语从句，比如：He told me that the United States is not far behind Europe in this aspect. 他告诉我，美国在这方面并不远远落后于欧洲。He explained to me that he had trouble sleeping. 他向我解释说他睡眠不好。
- 在宾补结构中，宾语可以是宾语从句，为避免句子主干成分不紧凑，会使用it做形式宾语，而把宾语从句放在后面。可以使用这种句子形式的动词有：think, feel, consider, find等，比如：I find it impossible that such a change can go unnoticed. 我发现这样的变化不可能不被注意到。
虽然that在宾语从句中常可以省略，但有些情况下that不能省略。第一种是有两个或两个以上的宾语从句时，除第一个宾语从句中的that可以省略，其它都不省略。第二种情况是动词和宾语从句间有插入语时，that一般不省略，比如：Everyone thinks, except you, that it would be a good idea. 除了你，所有人都认为这是个好主意。
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引导表语从句
that引导表语从句，可以分为以下几种情况：
- 一些抽象名词做主语时，经常用that引导的表语从句来说明主语的内容，这样的抽象名词有：fact, idea, truth, opinion, believe, view, suggestion, proposal等。比如：The fact is that the most popular baby names are not as popular as they used to be. 事实是，最受欢迎的婴儿名字已经不像以前那么受欢迎了。
- What引导的主语从句时，常用that引导的表语从句来说明其内容。比如：What impressed me most was that he always wanted to improve. 给我印象最深的是他总是想要进步。
- 做主语的是reason或why引导的主语从句时，常用that引导的表语从句来说明其内容。比如：The reason was that he was a man of deep faith. 原因是他是一个有坚定信仰的人。Why he refused to tell the enemy the news was that he was a man of deep faith. 他拒绝告诉敌人这个消息的原因是他是一个有很深信仰的人。
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引导同位语从句
使用that引导同位语从句的情况如下：
- 在一些抽象名词后面使用that引导的同位语从句来说明抽象名词的内容，这样的抽象名词有：fact, belief, view, doubt, claim, evidence, chance, possibility, 等。比如：I could no longer ignore the fact that he was deeply unhappy. 我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。
- 做主语的名词带有同位语从句，为避免句子主干成分不紧凑，会把同位语从句后置，导致同位语从句与同位的名词分开。比如：The evidence has been found that exposure to sun can cause skin cancer. 有证据表明暴露在阳光下会导致皮肤癌。
whether和if引导名词性从句
whether和if引导名词性从句，虽然汉语都翻译成了“是否”，但实际上意思不完全相同，whether表示两个选择，而if表示两个或两个以上的选择。
whether可以引导主语从句，但是if不行，比如：Whether he will come is not decided. 这里不能使用if引导主语从句。但如果用it做形式主语，也可以用if引导主语从句，比如：It doesn’t matter if he will come.
whether和if都可以引导做动词宾语的宾语从句，经常是在ask、wonder，know的否定之后，比如：I don’t know whether/if he will come. 但如果是know的肯定，虽然后面都可以用whether和if，但意思发生了改变，比如：Let me know whether you need help. 请告诉我你是否需要帮助。Let me know if you need help. 如果你需要帮助，请告诉我。前者whether引导宾语从句，后者if引导条件状语从句。
但如果是做介词的宾语，只能用whether来引导宾语从句，比如：It depends on whether we can come together as a nation. 这取决于我们能否作为一个国家团结起来。另外whether后可以紧跟or not，但是if不可以，比如：We're debating whether or not he knew of the situation. 我们在争论他是否知道情况。不过如果or not不是紧跟引导词的时候，whether和if都可以，比如：We’re debating whether/if he knew of the situation or not.
whether可以引导表语从句，if不可以。比如：Her worry is whether he is all right. 她担心的是他是否安好。
同位语从句中，一般用whether去引导，比如：It raises the question whether such deals are worth doing in the first place. 这就提出了一个问题，这类交易是否值得首先进行。
为避免出错，一般来讲，引导条件状语从句用if，表达两个选择的时候用whether。
