初中数学中考复习 专题12 平行四边形与中位线-2022年中考数学真题分项汇编(全国通用)(原卷版)
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专题12 平行四边形与中位线
一.选择题
1.(2022·四川乐山)如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF⊥AC,垂足为F.若AB=6,AC=8,DE=4,则BF的长为( )
A.4 B.3 C. D.2
2.(2022·浙江宁波)如图,在中,D为斜边的中点,E为上一点,F为中点.若,,则的长为( )
A. B.3 C. D.4
3.(2022·四川眉山)在中,,,,点,,分别为边,,的中点,则的周长为( )
A.9 B.12 C.14 D.16
4.(2022·浙江绍兴)如图,在平行四边形中,,,,是对角线上的动点,且,,分别是边,边上的动点.下列四种说法:①存在无数个平行四边形;②存在无数个矩形;③存在无数个菱形;④存在无数个正方形.其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(2022·浙江嘉兴)如图,在中,,点E,F,G分别在边,,上,,,则四边形的周长是( )
A.32 B.24 C.16 D.8
6.(2022·四川达州)如图,在中,点D,E分别是,边的中点,点F在的延长线上.添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则这个条件可以是( )
A. B. C. D.
7.(2022·浙江丽水)如图,在中,D,E,F分别是,,的中点.若,,则四边形的周长是( )
A.28 B.14 C.10 D.7
8.(2022·湖南怀化)一个多边形的内角和为900°,则这个多边形是( )
A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
9.(2022·四川南充)如图,在正五边形中,以为边向内作正,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
10.(2022·湖南湘潭)在中(如图),连接,已知,,则( )
A. B. C. D.
11.(2022·河北)依据所标数据,下列一定为平行四边形的是( )
A.B.C.D.
12.(2022·湖南岳阳)下列命题是真命题的是( )
A.对顶角相等 B.平行四边形的对角线互相垂直
C.三角形的内心是它的三条边的垂直平分线的交 D.三角分别相等的两个三角形是全等三角形
13.(2022·河北)如图,将三角形纸片剪掉一角得四边形,设△ABC与四边形BCDE的外角和的度数分别为,,则正确的是( )
A. B. C. D.无法比较与的大小
14.(2022·河南)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为CD的中点.若OE=3,则菱形ABCD的周长为( )
A.6 B.12 C.24 D.48
15.(2022·山东泰安)如图,平行四边形的对角线,相交于点O.点E为的中点,连接并延长交于点F,,.下列结论:①;②;③四边形是菱形;④.其中正确结论的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
16.(2022·山东滨州)下列命题,其中是真命题的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是平行四边形 B.有一个角是直角的四边形是矩形
C.对角线互相平分的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形
二、填空题
17.(2022·江苏扬州)“做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.如图,已知三角形纸片,第1次折叠使点落在边上的点处,折痕交于点;第2次折叠使点落在点处,折痕交于点.若,则_____________.
18.(2022·江苏连云港)如图,在中,.利用尺规在、上分别截取、,使;分别以、为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;作射线交于点.若,则的长为_________.
19.(2022·四川南充)数学实践活动中,为了测量校园内被花坛隔开的A,B两点的距离,同学们在外选择一点C,测得两边中点的距离为(如图),则A,B两点的距离是_______________m.
20.(2022·湖南株洲)如图所示,已知,正五边形的顶点、在射线上,顶点在射线上,则_________度.
21.(2022·四川遂宁)如图,正六边形ABCDEF的顶点A、F分别在正方形BMGH的边BH、GH上.若正方形BMGH的边长为6,则正六边形ABCDEF的边长为______.
22.(2022·浙江舟山)正八边形的一个内角的度数是____ 度.
23.(2022·江西)正五边形的外角和等于 _______◦.
24.(2020·湖南湘西)一个正多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数是______.
25.(2022·湖南常德)剪纸片:有一张长方形的纸片,用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片;从这2张中任选一张,再用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片,这样共有3张纸片:从这3张中任选一张,再用剪刀沿一条不过任何顶点的直线将其剪成了2张纸片,这样共有4张纸片;……;如此下去,若最后得到10张纸片,其中有1张五边形纸片,3张三角形纸片,5 张四边形纸片,则还有一张多边形纸片的边数为________.
26.(2022·浙江台州)如图,在中,,,,分别为,,的中点.若的长为10,则的长为________.
27.(2022·湖北荆州)如图,点E,F分别在□ABCD的边AB,CD的延长线上,连接EF,分别交AD,BC于G,H.添加一个条件使△AEG≌△CFH,这个条件可以是______.(只需写一种情况)
28.(2022·江苏苏州)如图,在平行四边形ABCD中,,,,分别以A,C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,过M,N两点作直线,与BC交于点E,与AD交于点F,连接AE,CF,则四边形AECF的周长为______.
29.(2022·湖南邵阳)如图,在等腰中,,顶点在的边上,已知,则_________.
30.(2022·甘肃武威)如图,在四边形中,,,在不添加任何辅助线的前提下,要想四边形成为一个矩形,只需添加的一个条件是_______________.
31.(2022·山东滨州)如图,在矩形中,.若点E是边AD上的一个动点,过点E作且分别交对角线AC,直线BC于点O、F,则在点E移动的过程中,的最小值为________.
三、解答题
32.(2022·浙江嘉兴)小惠自编一题:“如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC⊥BD,OB=OD.求证:四边形ABCD是菱形”,并将自己的证明过程与同学小洁交流.
小惠:证明:∵AC⊥BD,OB=OD, ∴AC垂直平分BD.∴AB=AD,CB=CD, ∴四边形ABCD是菱形. | 小洁:这个题目还缺少条件,需要补充一个条件才能证明. |
若赞同小惠的证法,请在第一个方框内打“√”;若赞成小洁的说法,请你补充一个条件,并证明.
33.(2022·浙江温州)如图,在中,于点D,E,F分别是的中点,O是的中点,的延长线交线段于点G,连结,,.
(1)求证:四边形是平行四边形.(2)当,时,求的长.
34.(2022·云南)如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,E为线段AD的中点,延长BE与CD的延长线交于点F,连接AF,∠BDF=90°。(1)求证:四边形ABDF是矩形;(2)若AD=5,DF=3,求四边形ABCF的面积S.
35.(2022·四川凉山)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交CE的延长线于点F.(1)求证:四边形ADBF是菱形;(2)若AB=8,菱形ADBF的面积为40,求AC的长.
36.(2022·四川自贡)如图,用四根木条钉成矩形框,把边固定在地面上,向右推动矩形框,矩形框的形状会发生改变(四边形具有不稳定性).
(1)通过观察分析,我们发现图中线段存在等量关系,如线段由旋转得到,所以.我们还可以得到= , = ;
(2)进一步观察,我们还会发现∥,请证明这一结论;
(3)已知,若 恰好经过原矩形边的中点 ,求与之间的距离.
37.(2022·江苏宿迁)如图,在平行四边形中,点、分别是、的中点.求证:.
38.(2022·四川泸州)如图,已知点E、F分别在▱ABCD的边AB、CD上,且AE=CF.求证:DE=BF.
39.(2022·江苏扬州)如图,在中,分别平分,交于点.
(1)求证:;(2)过点作,垂足为.若的周长为56,,求的面积.
40.(2022·新疆)在中,点D,F分别为边AC,AB的中点.延长DF到点E,使,连接BE.(1)求证:;(2)求证:四边形BCDE是平行四边形.
41.(2022·湖南岳阳)如图,点,分别在的边,上,,连接,.请从以下三个条件:①;②;③中,选择一个合适的作为已知条件,使为菱形.(1)你添加的条件是_____(填序号);(2)添加了条件后,请证明为菱形.
42.(2022·湖北十堰)如图,中,,相交于点,,分别是,的中点.
(1)求证:;(2)设,当为何值时,四边形是矩形?请说明理由.
43.(2022·湖南株洲)如图所示,点在四边形的边上,连接,并延长交的延长线于点,已知,.(1)求证:;(2)若,求证:四边形为平行四边形.
44.(2022·江苏连云港)如图,四边形为平行四边形,延长到点,使,且.(1)求证:四边形为菱形;(2)若是边长为2的等边三角形,点、、分别在线段、、上运动,求的最小值.
45.(2022·湖南常德)在四边形中,的平分线交于,延长到使,是的中点,交于,连接.(1)当四边形是矩形时,如图,求证:①;②.(2)当四边形是平行四边形时,如图,(1)中的结论都成立,请给出结论②的证明.
46.(2022·湖北随州)如图,在平行四边形ABCD中,点E,F分别在边AB,CD上,且四边形BEDF为正方形.(1)求证;(2)已知平行四边形ABCD的面积为,.求的长.
47.(2022·湖南娄底)如图,以为边分别作菱形和菱形(点,,共线),动点在以为直径且处于菱形内的圆弧上,连接交于点.设.
(1)求证:无论为何值,与相互平分;并请直接写出使成立的值.
(2)当时,试给出的值,使得垂直平分,请说明理由.
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