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    1.1 人类对宇宙的认识(同步练习含答案)01
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    初中科学浙教版九年级下册第 1 节 人类对宇宙的认识优秀复习练习题

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    这是一份初中科学浙教版九年级下册第 1 节 人类对宇宙的认识优秀复习练习题,共2页。试卷主要包含了下列关于宇宙的认识, 错误的是等内容,欢迎下载使用。

     

     

     

     

     

    1 章  演化的自然

    第 1 节  人类对宇宙的认

    1.下列有关“地心说”和“日心说”的叙述, 不正确的是(    )

    A. “地说”认为地球静止不动,所有的天体围绕着地球运转

    B. 地心说”认为地球是宇宙的中心

    C.因为地球确实在绕着太阳公转,所以“日心说”是一种正确的学说,而“地心说”则是一

    种不正确的学说

    D. “心说”认为太阳是宇宙的中心,地球和行星都绕着太阳转动

    2.大爆炸宇宙认为,在大爆炸之前,我们所处的宇宙形态特点是(    )

     


    A.极低的密度和温度

    C.极高的温度和极小的密度


    B.极高的密度和温度

    D.极低的温度和极大的密度


    3.下列实验设计中, 可以帮助我们理解宇宙膨胀的是(    )

    掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤②吹起画着一些小圆点的气球③将一滴红墨水滴入一杯

    水中④放飞氢气球的情景

    A.①④                B.②③               C.①②               D.③

    4.下列关于宇宙的认识, 错误的是(    )

     


    A.太阳是宇宙的中心

    C.地球是太阳系的行星之一


    B.宇宙是无边的、膨胀的

    D.宇宙是由大量不同层次的星系构成的


     

     

     

     

     

    参考答案

     

    1.C

    解析:地球在绕着太阳公转, 这虽然可以证明“地心说”是不正确的,但这并不代表“

    说”是确的, 实际上根据现代天文观测所知,“日心说”也是错误的。

    2.B

    解析:据大爆炸宇宙论可知, 在大约 137 亿年前,我们所处的宇宙以极高的密度和温度被

    压在一个“原始火球”中。

    3.C

    解析:掺有葡萄干面包在烤箱中烘烤后,葡萄干之间的距离因为膨胀而增大; 吹起画着一

    些小圆点的气球小圆点之间的距离也因为膨胀而增大。这两者可以帮助我们更好地理解宇

    宙膨胀。将一滴红墨水滴入一杯水中演示了分子的扩散现象,而放飞氢气球的情景只能说明

    浮力大于重力的事实。

    4.A

    解析:太阳只是太阳系的中心,太阳系是银河系中的一员,银河系又是宇宙中的一个星系,

    所以太阳不是宇宙的中心;大爆炸宇宙论认为宇宙起源于一次大爆炸,并不断膨胀;太阳系

    中有八大行星, 地球是其中之一。

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