小学数学苏教版六年级下册四 比例教课内容课件ppt

这是一份小学数学苏教版六年级下册四 比例教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，复习回顾，探索新知，6厘米，4∶4，6∶6，8∶5，这两个比的比值相等，放大后与放大前长的比，6∶64等内容，欢迎下载使用。

理解比例的意义。（重点）根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例。（难点）在自主探究、观察比较中，培养分析、概括能力和勇于探索的精神。
每人用2、3、6、9中的两个数写出两个比，看你写的这两个比比值相等吗？
张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：(教材P28)
每张照片的长和宽分别是多少？
每张照片的长和宽的比分别是多少？这两个比有什么关系？
两个比的比值相等，可以写成如下等式：
6.4∶4 = 9.6∶6
表示两个比相等的式子叫作比例。
分别写出照片放大后与放大前的长和宽的比。看一下这两个比也能组成比例吗？
9.6∶6.4=6∶4
判断两个比能否组成比例,关键要看它们的比值是否相等。
怎样判断两个比能否组成比例？
若比值相等,则能组成比例
若比值不相等,则不能组成比例
1.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。(教材P35练一练第1题)
（1）10∶12和25∶30
（2）2∶8和9∶27
10∶12=25∶30
2. 商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。(教材P35练一练第2题)
40∶50=150∶120
现价与原价的比值是0.8
3. 一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午3小时行驶240千米。(教材P36练习六第3题)
(1)上午行驶的路程和时间的比是几比几？下午呢？这两个比能组成比例吗？为什么？
这两个比能组成比例，因为这两个比的比值相等。
(2)上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能组成比例吗？
答：上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能组成比例。
2.李梅为了布置教室墙报，剪了三张大小不同的长方形剪纸。(教材P37练习六第5题)
（1）写出每张长方形剪纸长与宽的比，并算出比值。
（2）选择其中的两个比组成比例。
15∶10 =24∶16
3. 下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组成比例，把组成的比例写出来。(教材P37练习六第6题)
4∶240=6∶360
3∶2.1=1∶0.7
5∶3.5=1∶0.7
3∶2.1=5∶3.5
4. 不同的两个圆的半径比与周长比能组成比例吗?半径比与面积比呢?
假设有两个圆，一个圆的半径是2厘米，另一个圆的半径是3厘米，
则两个圆的半径比为2∶3，周长比为2∶3，面积比为4∶9。
不同的两个圆的周长比等于半径比，两者能组成比例;面积比等于半径的平方的比,半径比与面积比不能组成比例。
学习完本节课，你有什么收获？