





精品解析:辽宁省大连市普兰店区二中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
展开大连市普兰店区第二中学2020-2021学年下学期期中考试
高二生物试卷
总分:100分 时间:75分钟 命题人:
第Ⅰ卷 选择题(共55分)
一、单选题:本题共20小题,每题2分,共40分。每小题四个选项中只有一个选项符合题目要求。
1. 下列属于原核生物的是( )
A. 乳酸菌 B. 东北虎 C. 番茄 D. 酵母菌
【答案】A
【解析】
【分析】
原核生物的细胞中不具有成形的细胞核,其DNA位于拟核区域。
【详解】A、乳酸菌的细胞没有成形的细胞核,属于原核生物,A符合题意;
B、东北虎是高等动物,其细胞具有成形细胞核,属于真核生物,B不符合题意;
C、番茄是高等植物,其细胞具有成形细胞核,属于真核生物,C不符合题意;
D、酵母菌是真菌,其细胞具有成形细胞核,属于真核生物,D不符合题意。
故选A。
2. 下列是水稻根尖的相关运输方式,其中哪种方式能够逆浓度进行( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散
C. 主动运输 D. 被动运输
【答案】C
【解析】
【分析】
小分子物质进出细胞的方式有被动运输和主动运输,其中被动运输是顺浓度梯度进行的,包括自由扩散和协助扩散。
【详解】ABD、被动运输包括自由扩散和协助扩散,运输方向为顺浓度梯度,ABD错误;
C、主动运输是逆浓度梯度的运输,该运输方式需要载体和能量,C正确。
故选C。
3. 下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A. 酶的化学本质都是蛋白质
B. 酶只能在细胞中发挥催化作用
C. 酶通过为化学反应提供能量来提高反应速率
D. 酶通过降低化学反应所需的活化能来提高反应速率
【答案】D
【解析】
【分析】
1、酶的概念:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
2、疑难辨析:①酶必须在活细胞才能产生(不考虑哺乳动物成熟红细胞等);②酶的化学本质为有机物(大多数为蛋白质,少数为RNA);③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用;④低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活;⑤酶只具有催化作用;⑥酶只在生物体内合成。
【详解】A、酶的化学本质大多数是蛋白质,少部分是RNA,A错误;
B、在适宜条件下,酶在细胞内、外、体外均能发挥催化作用,B错误;
CD、酶能降低化学反应所需的能量来提高反应速率,酶本身不能提供能量,C错误;D正确。
故选D。
【点睛】
4. 细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是
A. 人的胚胎时期尾的消失是由基因决定的细胞凋亡过程
B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中不存在细胞凋亡现象
C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D. 寿命长的细胞凋亡速率慢,寿命短的细胞分裂能力强
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。
2、细胞凋亡的意义:可以保证多细胞生物体完成正常发育;维持内环境的稳定;抵御外界各种因素的干扰。
【详解】A、胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡,A正确;
B、小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡,不断完成细胞的自然更新,B错误;
C、被病原体感染的细胞属于靶细胞,机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡,释放抗原,属于细胞凋亡,C错误;
D、寿命长的细胞凋亡速率慢,细胞的寿命与分裂能力之间没有对应关系,D错误。
故选A。
【点睛】识记细胞凋亡的定义以及典型实例为解答该题的关键。
5. 同源染色体联会发生在( )
A. 减数分裂Ⅰ B. 减数分裂Ⅱ C. 有丝分裂 D. 受精作用
【答案】A
【解析】
【分析】
减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④未期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期,A正确。
故选A。
6. 下列有关基因和染色体的叙述错误的是( )
①染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③若A、B为同源染色体,A上的基因一定能在B相同置处找到其等位基因
④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
⑥北极熊的基因都存在于染色体上
A. ①②③ B. ④⑥ C. ③④⑥ D. ③⑥
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】①染色体是基因的主要载体,一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,①正确;
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上,②正确;
③同源染色体的相同位置上可能是等位基因,也可能是相同基因,③错误;
④一条染色体上有许多基因,染色体主要由蛋白质和DNA组成,④错误;
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”,⑤正确。
⑥北极熊为真核生物,真核生物细胞核内的基因存在于染色体上,细胞质中的基因不存在于染色体上,⑥错误。
综上所述,错误的是③④⑥。C符合题意。
故选C。
7. 下列有关中枢神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )
A. 小脑位于大脑的后下方,能够协调运动,维持身体的平衡
B. 大脑表面的大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢
C. 下丘脑是脑的重要组成部分,含有体温调节中枢、水平衡调节中枢
D. 脑干是连接脊髓和躯干、内脏的重要通路,有调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查学生对中枢神经系统的结构与功能等相关知识的识记和辨识能力。熟记相关的基础知识即可辨别各选项的正误。
【详解】A、小脑位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体的平衡,A正确;
B、大脑表面是大脑皮层,大脑皮层是调节躯体活动的最高级中枢,B正确;
C、下丘脑是脑的重要组成部分,其中含有体温调节中枢、水平衡调节中枢等,C正确;
D、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢,D错误。
故选D。
8. 图 中所示“蜷缩型”和“伸展型”睡姿分别有利于( )
A. 增加产热、减少散热 B. 增加散热、减少产热
C. 减少散热、增加散热 D. 增加产热、减少产热
【答案】C
【解析】
【分析】
1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。
【详解】据图分析,冬日常见睡姿——“蜷缩型”睡姿减少与外界接触面积,进而减少散热;夏日常见睡姿——“伸展型”睡姿增加了与外界的接触面积,进而增加散热,维持体温恒定,故“蜷缩型”和“伸展型”睡姿分别有利于减少散热、增加散热,C正确,ABD错误。
故选C。
【点睛】
9. 多巴胺是脑神经细胞分泌的一种神经递质,使人产生兴奋愉悦的情绪,多巴胺发挥作用后由转运载体运回突触前神经元。而吸食毒品可卡因后,可卡因会与多巴胺竞争转运体而导致机体持续兴奋。下列叙述错误的是( )
A. 兴奋在神经元之间的传递形式是化学信号
B. 多巴胺由突触前膜释放,与突触后膜的受体结合
C. 可卡因可与多巴胺的受体结合,导致突触后膜持续兴奋
D. 可卡因占据多巴胺的运载体导致突触间隙多巴胺含量增加
【答案】C
【解析】
【分析】神经递质是由突触前膜通过胞吐释放到突触间隙,作用于突触后膜上,突触后膜上有特异性受体,神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,多巴胺属于兴奋性神经递质,正常情况下,神经递质发挥作用后会被酶分解或被运回突触前神经元。
【详解】A、神经元之间通过突触传递兴奋,在突触上,只能由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,神经递质属于化学信号,故兴奋在神经元之间的传递形式是化学信号,A正确;
B、多巴胺是神经递质,由突触前膜释放,与突触后膜的受体结合,B正确;
C、由题意可知,可卡因会与多巴胺竞争转运体,导致多巴胺无法运回突触前神经元,突触后膜持续兴奋,不是与多巴胺的受体结合,C错误;
D、可卡因占据多巴胺的运载体,导致多巴胺无法运回突触前神经元,导致突触间隙多巴胺含量增加,D正确。
故选C。
10. 如图表示当人进食时,胰液的分泌过程,图中激素了是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是( )
A. 胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体
B. 物质X可引起胰腺细胞膜产生动作电位
C. 激素Y为促胰液素,其分泌方式与物质X不同
D. 图中物质X和激素Y不能持续发挥作用
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析,胰腺分泌胰液为神经-体液调节,其中物质X为神经元分泌的神经递质,特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白;激素Y为小肠分泌的促胰液素,可以特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白。
【详解】A、据图分析,物质X和激素Y都作用于胰腺,说明胰腺细胞膜上含有物质X和激素Y的受体,A正确;
B、物质X是神经元分泌的神经递质,可以引起胰腺细胞膜产生动作电位,B正确;
C、激素Y是促胰液素,其分泌方式和神经递质一样,都是通过胞吐分泌到细胞外发挥作用的,C错误;
D、神经递质发挥作用后被降解或回收,激素发挥作用后失活,二者都不能持续发挥作用,D正确;
故选C。
【点睛】特别提醒:
(1)神经递质和激素都只作用一次,机理不同。
(2)神经递质发挥作用后被降解或回收,激素发挥作用后失活。
11. 下图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,不正确的是( )
A. 图甲表示的是体液免疫过程
B. 图乙中二次免疫反应的特点主要与图甲中的细胞④增殖分化出的记忆细胞有关
C. 如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式几乎全部丧失
D. 图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知,甲图中①表示对病菌的识别、处理过程;②T细胞;③淋巴因子;④B细胞;⑤抗原直接刺激B细胞;⑥在淋巴因子的作用下,B细胞增殖、分化为浆细胞;⑦浆细胞。
【详解】A、图甲显示有相应抗体释放,表示的是体液免疫,A正确;
B、图乙中二次免疫反应的特点主要与图甲中的细胞④(B细胞)增殖分化出的记忆B细胞有关,B正确;
C、图甲中的细胞②是辅助性T细胞,如果其全部丧失,则图甲表示的体液免疫方式几乎全部丧失,C正确;
D、图甲中[②]辅助性T细胞可以识别抗原,[⑦]浆细胞不可以识别抗原,D错误。
故选D。
【点睛】该题考查体液免疫和二次免疫的内容,通过抗体推断出图中各个细胞是该题的关键。
12. 下列关于植物激素调节的叙述,错误的是( )
A. 顶端优势现象能体现生长素作用的两重性
B. 生长素极性运输的速率受细胞呼吸的影响
C. 生长素类似物a-萘乙酸,2,4-D均是人工合成的
D. 促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根的生长
【答案】D
【解析】
【分析】生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。人工合成的化学物质,如a-萘乙酸,2,4-D等,具有与IAA相似的生理效应。这些化学物质,称为生长素类似物,可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根等。
【详解】A、顶端优势体现了顶芽处低浓度促进生长,侧芽处高浓度抑制生长,即体现量生长素作用的两重性,A正确;
B、生长素极性运输属于主动运输方式,运输速率与载体数量和能量的多少有关,所以其运输速率受细胞呼吸的影响,B正确;
C、生长素类似物a-萘乙酸,2,4-D均是人工合成的,C正确;
D、茎和根对生长素的敏感度不同,但是存在对于茎和根都促进生长的浓度,D错误。
故选D。
【点睛】掌握根、芽和茎对生长素的敏感度相关曲线是解答本题的关键。
13. 下列关于种群数量变化的叙述,错误的是( )
A. 种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响
B. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等
C. 在自然界中,种群的增长一般呈“J”形曲线
D. 处于波动状态的种群,在某些特定条件下可能出现种群爆发
【答案】C
【解析】
【分析】受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响,大多数种群的数量总是在波动中。当种群长久处在不利的条件下,种群数量会出现持续性的或急剧下降。种群的延续需要以一定的个体数量为基础,当一个种群数量过少,可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡。
【详解】A、迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响种群密度,A正确;
B、种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等 ,B正确;
C、在自然界中,受环境条件的限制,种群的增长一般呈“S”形曲线,C错误;
D、处于波动状态的种群,在某些特定条件下可能出现种群爆发,如食物条件等因素的变动,D正确;
故选C。
14. 下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B. 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C. 次生演替比初生演替所用的时间短,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D. 初生演替很容易发展到乔木阶段,次生演替很难发展到乔木阶段
【答案】C
【解析】
【分析】群落演替包括初生演替和次生演替:初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、沙丘、冰川泥和火山岩上进行的演替是初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替,A 错误;
B、初生演替和次生演替过程中,群落内都存在竞争现象,B 错误;
C、通常情况下,初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短,原因就是发生次生演替时原有的土壤条件基本保留,C正确;
D、只要环境气候条件允许,初生演替和次生演替都能形成森林,D 错误。
故选C。
15. 农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列措施中,不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是( )
A. 施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
B. 适时灌溉农作物与定时饲喂家禽、家畜
C. 延长家禽的光照时间,提高产蛋率
D. 人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的
【答案】B
【解析】
【分析】信息传递是生态系统的功能之一,其信息类型主要包括物理信息、化学信息和行为信息。
【详解】A、施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾属于化学信息,A错误;
B、适时灌溉农作物与定时饲喂家禽、家畜并没有采用信息传递,B正确;
C、D均是物理信息,C、D错误。
故选B。
16. 在农业生产中,为了提高农作物的产量,人们会向农田中施用大量的化学肥料。农田中化肥残留过多会影响土壤的理化性质。利用微生物分解残留化肥的效果较好,为了筛选并保存高效分解尿素的微生物,研究人员配制了两份培养基如下表所示。下列相关叙述不正确的是( )
编号
成分
甲
KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水
乙
牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、蒸馏水
A. 尿素分解菌可直接以尿素作为氮源
B. 分离出尿素分解菌可用乙培养基进行长期保藏
C. 可用稀释涂布平板法来统计土壤样品中分解尿素的活菌数量
D. 平板划线法时,灭菌后的接种环需每次在上次划线的末端划线
【答案】B
【解析】
【分析】土壤中的细菌之所以能分解尿素,是因为它们能合成脲酶,脲酶在把尿素分解成无机物的过程中起到催化作用。筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中,尿素是唯一的氮源,尿素分解细菌在分解尿素时,可以将尿素转化为氨,使得培养基的酸碱度升高。统计菌数目一般用稀释涂布平板法。
【详解】A、尿素分解菌能合成脲酶,把尿素分解成氨,可直接以尿素作为氮源,A正确;
B、频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法,将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,低温保藏。需要长期保存的菌种,可以采用甘油管藏的方法,B错误;
C、稀释涂布平板法可对活菌进行计数,所以统计土壤样品中分解尿素的活菌数量可用稀释涂布平板法,C正确;
D、平板划线法时,灭菌后的接种环需每次在上次划线的末端划线,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落,D正确。
故选B。
17. 卵巢中采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。下列原因错误的是( )
A. 卵母细胞也要经历类似精子获能的过程
B. 采集到的卵母细胞的成熟程度不同
C. 培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟
D. 卵母细胞还需要培养一段时间,才能由小变大
【答案】D
【解析】
【分析】
受精前的准备阶段:
(1)准备阶段1-精子获能。刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
(2)准备阶段2-卵子的准备,动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。
【详解】A、卵母细胞只有培养至减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力,因此卵母细胞也要经历类似精子获能的过程,A正确;
B、排卵发生在减数第一次分裂前后,因此不同动物排出的卵子成熟程度不同,B正确;
C、采集的卵母细胞还需要体外人工培养至减数第二次分裂中期才算成熟,C正确;
D、冲出的卵子还需要培养至减数第二次分裂中期才算成熟,但这不是由小变大的过程,D错误。
故选D。
【点睛】
18. 如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是( )
A. 对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理
B. 过程②应根据要求使用适宜的培养基,在避光的环境中进行
C. 过程③发生脱分化,其实质是基因的选择性表达
D. ⑤过程通过定向诱导可以产生优良性状的突变
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图:图示表示烟草植物组织培养过程的流程图,其中①表示获取外植体,②表示脱分化,③表示再分化,④表示从愈伤组织中获取细胞X,⑤表示进一步发育形成幼苗。
【详解】A、对过程①获取的根组织块应进行消毒处理,如果采用灭菌技术,会使根组织块失去活力,无法进行组织培养,A错误;
B、过程②是脱分化形成愈伤组织的过程,需要在避光的环境中进行,B正确;
C、过程③发生再分化,其实质是基因的选择性表达,C错误;
D、⑤表示进一步发育形成幼苗,该过程通过诱导可以产生突变,但突变是不定向的,D错误。
故选B。
19. 下列对动物核移植技术的描述中,错误的是( )
A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植
B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核
C. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供核动物进行了100%的复制
D. 体细胞核移植过程中通常采用减数第二次分裂中期的卵母细胞作为受体细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。
核移植得到的动物称克隆动物,克隆动物的核基因完全来自供体动物,而细胞质基因来自受体细胞;核移植包括体细胞核移植和胚胎细胞核移植,其中体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,因为体细胞的全能性低于胚胎细胞。
【详解】A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,A正确;
B、体细胞核移植时通常用去核的卵母细胞做受体细胞,去除卵母细胞核时,可采用显微操作法,B正确;
C、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物的完全复制,因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质,C错误;
D、体细胞核移植过程中通常采用去核的MⅡ期卵母细胞作为受体细胞,D正确。
故选C。
【点睛】
20. 标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步,这三大步需要的适合温度依次是( )
A. 95 ℃、55 ℃、72 ℃ B. 72 ℃、50 ℃、92 ℃
C. 50 ℃、92 ℃、72 ℃ D. 80 ℃、50 ℃、72 ℃
【答案】A
【解析】
【分析】
PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。过程:①高温变性:95 ℃左右DNA解旋的过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:50℃左右引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:72℃左右合成子链。
【详解】标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步,其中变性需要高温使DNA解螺旋,温度为90~96℃;复性是在较低温度下,两种引物和DNA单链相结合,温度为50℃左右;延伸是在DNA聚合酶的作用下,合成新的DNA链,温度为70~75℃。综上所述,A符合题意。
故选A。
二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题的四个选项中,有一个或多个选项符合题目要求。全部选对得3分,选对但选不全的得1分,有选错的得0分。
21. 下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验的叙述,错误的是( )
A. 与沉淀物b相比,上清液a的放射性较高
B. 35S标记的是噬菌体的蛋白质
C. 上述实验过程证明了DNA是遗传物质
D. ②过程中搅拌时间的长短不会影响沉淀物b放射性的高
【答案】CD
【解析】
【分析】
1、T2噬菌体的特点
(1)结构:外壳由蛋白质构成,头部含有DNA。
(2)生活方式:专门寄生于大肠杆菌内。
(3)增殖特点:在自身遗传物质(模板)的作用下,利用大肠杆菌(原料、场所、酶)体内的物质合成自身成分,进行增殖。
2、过程及结果
(1)标记噬菌体先分别用含35S和32P的细菌培养基培养大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌分别培养噬菌体,从而得到被35S和32P标记的噬菌体。
(2)被标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌。
(3)搅拌的目的:使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离。
(4)离心的目的:让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。
【详解】A、35S标记的噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳留在外面,经搅拌后与大肠杆菌分开,离心后在上清液中,所以上清液a中放射性较高,A正确;
B、S是蛋白质的特征元素,用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,B正确;
C、上述实验只能证明噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳没有进入大肠杆菌,不能证明DNA是遗传物质,C错误;
D、②过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳与大肠杆菌分开,所以搅拌时间的长短会影响沉淀物b放射性的高低,D错误。
故选CD。
22. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A. 植物的光合作用不如呼吸作用参与的细胞多
B. 光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用产生的ATP全部用于呼吸作用
D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
【答案】AB
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程;细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
【详解】A、植物体所有活细胞都能进行光合作用,而并不是所有细胞内都含有叶绿体,则并非所有细胞都能进行光合作用,即进行光合作用的细胞数量少于进行呼吸作用的细胞数量,A正确;
B、光合作用制造糖类等有机物,呼吸作用分解糖类等有机物,呼吸作用分解的有机物主要是光合作用所制造的,二者互相联系,B正确;
C、光合作用光反应过程产生ATP,用于暗反应过程,不用于呼吸作用,C错误;
D、叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用,而根细胞只能进行呼吸作用,D错误。
故选AB。
23. 下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是( )
A. 全球气候变化的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧
B. 臭氧层受到破坏的主要原因是氟利昂等物质的大量排放
C. 酸雨形成的主要原因是森林大量破坏
D. 水体富营养化、藻类大量繁殖的主要原因是有毒物质在生物体内的积累和浓缩
【答案】AB
【解析】
【分析】全球性的生态问题:
(1)臭氧层破坏:①破坏原因:空气中的氟利昂等物质的大量排放。②危害:臭氧层破坏后,到达地球表面的紫外线将增加,给人类健康和生态环境带来危害。
(2)酸雨: ①形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,酸雨的pH<5.6。②来源:煤、石油等化石燃料的大量燃烧等。③危害:酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片;酸雨污染的水体,严重威胁着鱼、虾和贝类的生存;酸雨使土壤溶液中的金属离子增加,从而毒害植物和土壤中的动物。
(3)水污染:①来源:生活污水、工业污水,海洋运输时时有泄露和倾倒污染物。②表现:水体富营养化。若表现在海洋中称为赤潮,若表现在湖泊等淡水流域称为水华。
(4)全球性气候变化 : ①形成原因:煤、石油的大量燃烧,打破了生物圈中碳循环的平衡。②危害:极地的冰雪和高山的冰川融化,海平面上升。
【详解】A、全球气候变暖是由于大气中二氧化碳浓度升高,主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧,打破了生物圈中碳循环的平衡,A正确;
B、臭氧层空洞是由于人们大量使用氟利昂制冷剂,氟利昂等物质大量排放造成的,B正确;
C、酸雨形成的主要原因是二氧化硫等气体的大量排放,C错误;
D、水体富营养化、藻类大量繁殖主要是由于N、P等元素的大量排放,D错误。
故选AB。
【点睛】
24. 从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内,泡菜逐渐变酸,乳酸菌与杂菌数目发生变化,下列有关分析正确的是( )
A. 泡菜制作初期就有乳酸菌的存在
B. 密闭的发酵环境使乳酸菌在种间竞争中占据一定优势
C. 在发酵过程中,乳酸含量逐渐增多,可以抑制其他微生物的生长
D. 发酵过程中,杂菌数目的减少使乳酸菌与杂菌的种间竞争减弱,因此乳酸菌数目一直增多
【答案】ABC
【解析】
【分析】泡菜在腌制过程中,乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化:①发酵初期:以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌的活动为主,同时还有一部分硝酸盐还原菌活动。该时期利用了氧气,产生了厌氧环境,乳酸菌才开始活动。此时乳酸菌和乳酸的量都比较少,而由于硝酸盐还原菌的活动,亚硝酸盐含量有所增加。②发酵中期:由于乳酸菌产生了大量乳酸,其他细菌活动受到抑制,只有乳酸菌活动增强。此时期乳酸菌数量达到最高峰,乳酸的量继续积累。由于硝酸盐还原菌受抑制,同时形成的亚硝酸盐又被分解,因而亚硝酸盐含量下降。所以在整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量表现为先增加后下降的趋势。③发酵后期:由于乳酸的积累,酸度继续增长,乳酸菌活动也受到抑制。乳酸菌数量下降,而硝酸盐还原菌完全被抑制。
【详解】A、泡菜制作初期多种微生物并存,也存在乳酸菌,才可制作到泡菜,A正确;
B、乳酸菌是厌氧细菌,密闭发酵产生了厌氧环境,有些菌是好氧的,于是乳酸菌在种间竞争中占据一定优势,B正确;
C、发酵过程中,乳酸含量不断增多,酸度不断增长,氧气含量不断减少,直至全部消耗,可以抑制其他微生物的生长,C正确;
D、发酵后期,由于乳酸的积累,酸度继续增长,乳酸菌活动也受到抑制,因此乳酸菌数目不会一直增多,D错误。
故选ABC。
25. 红提是葡萄的一个品种,果肉晶莹透亮,果皮表面附着有大量的酵母菌,果皮细胞因含有花青素而使果实成鲜艳的紫红色。将新鲜的红提捣碎后装瓶密封,在适宜温度条件下发酵一段时间,可得到色香味俱佳的红葡萄酒,而果皮则失去了红色。下列叙述错误的是( )
A. 密封有利于酵母菌将果糖、葡萄糖转化为酒精,同时伴随产生CO2
B. 发酵制酒过程中,果糖等有机物储存能量大部分以热能形式散失
C. 花青素进入了酒中表明果皮细胞的液泡膜、细胞膜已被破坏
D. 将酸化的重铬酸钾溶液与适量的红葡萄酒混合均匀后,混合液将呈灰绿色
【答案】BD
【解析】
【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。
2、果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:
(2)在无氧条件下,反应式如下:
【详解】A、密封有利于酵母菌的无氧呼吸,将果糖、葡萄糖转化为酒精,同时伴随产生CO2,A正确;
B、发酵制酒过程中,果糖等有机物储存的能量大部分储存在不彻底的氧化产物酒精中,B错误;
C、花青素存在于液泡内,进入了酒中表明果皮细胞的液泡膜、细胞膜的选择透过性已被破坏,C正确;
D、红葡萄酒有颜色故影响颜色的观察,D错误。
故选BD。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
三、非选择题:本题共5小题,每空1分,共45分。
26. 图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图,图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图回答问题:
(1)图甲中③过程在细胞内进行的场所是:__。
(2)图甲中A、D所表示的物质名称分别是___、__.在图甲①②③④过程中,有ATP产生的过程是____(填序号),在图甲①②③④过程中,可在酵母菌细胞内进行的过程是_____。
(3)图乙C点时,该植物的实际光合速率为_____mg/(dm2•叶•h)(用CO2吸收量表示)。
(4)当植物缺镁时(其它外界条件不变),图乙中的B点将_____(填左移或右移)。
(5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的环境温度25℃改为30℃,图乙中的B点将_____(填左移或右移)。
(6)甲图中的各个反应都需要酶的催化,若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,生成物量如何变化__________。
【答案】 (1). 细胞质基质 (2). 二氧化碳 (3). 乳酸 (4). ①② (5). ①②③ (6). 20 (7). 右移 (8). 右移 (9). 不变
【解析】
【分析】据图分析:图甲表示细胞呼吸的过程。①表示细胞呼吸第一阶段,②表示有氧呼吸的第二、三阶段,③表示产生酒精的无氧呼吸第二阶段,④表示产生乳酸的无氧呼吸第二阶段,A是二氧化碳,B是二氧化碳,C是丙酮酸,D是乳酸。图乙表示光照强度与光合作用的关系,A表示呼吸速率,B表示光补偿点,C表示光饱和点,据此分析作答。
【详解】(1)根据分析可知,图甲中,③表示产生酒精的无氧呼吸第二阶段,发生在细胞质基质中。
(2)图甲中,A是无氧呼吸酒精途径中产生的二氧化碳,D是无氧呼吸乳酸途径中产生的乳酸。有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸过程中的第一个阶段都可以产生ATP,所以产生ATP的过程有①②;酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行产生酒精途径的无氧呼吸,所以可以进行的是①②③过程。
(3)图乙中C点时,呼吸速率为5,净光合速率为15,所以该植物的实际光合速率为20mg/(dm2•叶•h)。
(4)镁元素是叶绿素的重要组成元素,缺镁元素时光合作用的色素合成不足,光合作用减弱,光补偿点会增大,故图乙中的光补偿点B点将右移。
(5)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,若将实验中的环境温度25℃改为30℃,呼吸速率变大,光合速率减小,若想让光合速率和呼吸速率仍然相等,则图乙中的光补偿点B点将右移。
(6)由于底物的量是固定的,所以将酶浓度增加一倍,生成物的量不变,但反应速率会加快。
【点睛】熟悉光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸等各个阶段的生理过程发生的物质变化、能量变化和场所等相关知识是解答本题的关键。
27. 回答下列(一)、(二)小题:
(一)嗜盐菌常分布在晒盐场、盐湖、腌制品中,某生物兴趣小组对嗜盐菌进行了如下探究和分析,请回答以下问题:
(1)获得嗜盐菌的第一步是从合适的环境中采集菌样,然后按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的培养基较普通培养基中________含量高
(2)如图是采用不同接种方法接种嗜盐菌后纯化培养的效果图,其中图___方法(填字母)不适合用于微生物的计数,出现图A结果的原因是在操作时_________。在进行计数时,最终选取菌落数在______范围内的平板进行计数。
(3)在实验过程中,无菌操作是非常重要的,对实验过程中使用的玻璃器皿通常使用_____________法进行灭菌。
(二)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG的单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG的单克隆抗体制备流程示意图。回答与动物的克隆有关的问题:
(4)图中抗原是____________。①过程中促进细胞融合的最常用化学药剂是_______。
(5)③过程需进行专一的_________,筛选出的X细胞具有的特点是______________。
【答案】 (1). 盐(NaCl) (2). B (3). 涂布不均匀 (4). 30~300 (5). 干热灭菌 (6). 人绒毛膜促性腺激素(或HCG) (7). 聚乙二醇(PEG) (8). 抗体检验 (9). 既能产生特定抗体,又能无限增殖
【解析】
【分析】1、在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,如要寻找嗜盐菌,要到含盐量高的地方,比如晒盐场、盐湖、腌制品中,实验室中微生物的筛选,也应用了同样的原理,即人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物的生长;常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。
2、单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,在经过至少两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
【详解】(一)(1)嗜盐菌生存在含盐量高的环境中,所以培养嗜盐菌的培养基较普通培养基中盐(NaCl)含量高。
(2)分析图示可知,A结果是稀释涂布平板法接种后培养的结果,B结果是平板划线法接种的结果,其中B方法平板划线法不适合用于微生物的计数,A结果中菌落分布不均匀,出现这样结果的原因是涂布不均匀,在进行计数时,最终选取菌落数在30~300范围内的平板进行计数,不能选用菌落数过多的平板的原因是菌落数过多,菌落重叠的概率大,将产生较大误差,而菌落数太少会导致计数不准确。
(3)无菌操作中,常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌,对实验过程中使用的玻璃器皿通常使用干热灭菌法进行灭菌。
(二)(4)本实验是制备抗HCG的单克隆抗体,故注射的抗原应为人绒毛膜促性腺激素(或HCG)。②过程为诱导动物细胞融合的过程,常用的化学诱导剂为聚乙二醇(PEG)。
(5)③过程需要对杂交瘤细胞进行抗体阳性筛选,目的是筛选能够产生特定抗体的杂交瘤细胞,筛选出来的杂交瘤细胞既能产生特定抗体,又能无限增殖。
【点睛】本题结合图解,考查微生物的筛选和单克隆抗体的制备等知识,要求考生识记选择培养基的含义、微生物的接种方法、单克隆抗体制备的原理及过程等基础知识,能结合所学的知识准确答题。
28. 下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型,表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/(m2·y)〕,请分析回答:
(1)生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。
(2)太阳能主要通过图中______(填字母)生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中,E表示_________________________。
(3)若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图,则图中以CO2形式流动的是_____________ (填图中序号)。
(4)生态学上有“中度干扰”假说,即一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它具备____________能力,能够维持结构和功能的相对稳定,人类无需参与,______________调节是该能力的基础。
(5)该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫,小鱼取食前,常在大鱼面前舞蹈一番,还分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食,据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。
【答案】 (1). 食物链和食物网(或营养结构) (2). A (3). 光合作用 (4). 群落 (5). 非生物的物质和能量 (6). ①②③④⑦ (7). 自我调节 (8). 负反馈 (9). 行为信息和化学信息
【解析】
【分析】1、生态系统的结构
生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。生物通过食物关系建立起来的联系叫做食物链。捕食链不包括分解者。
2、碳循环
(1)组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环。
(2)碳在无机环境中是以二氧化碳和碳酸盐形式存在。
(3)碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的。
(4)碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在。
(5)大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落。
(6)生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中。
3、生态系统中信息的种类
(1)物理信息:信息的载体为生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等物理因素,且通过物理过程传递。
(2)化学信息:信息的载体为化学物质。如植物的生物碱、有机酸等。
(3)行为信息:信息载体为动物的特殊行为。
【详解】(1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。营养结构是指食物链和食物网。食物链是生物通过食物关系建立起来的联系,食物链彼此交错形成食物网。
(2)图中A表示生产者、B表示分解者、C表示初级消费者、D表示次级消费者。太阳能主要是通过图中A生产者的光合作用过程输入到生物群落。群落是由该区域内所有生物组成的,包括生产者、消费者和分解者,所以图示中A、B、C、D等生物构成了群落。E和生产者之间的物质联系是双向的,表示非生物的物质和能量。
(3)碳在无机环境和生物群落之间以CO2形式进行循环,植物吸收二氧化碳进行光合作用,即图中过程①;所有生物都通过呼吸作用释放二氧化碳,即图中②③④⑦均表示释放二氧化碳到无机环境。图中以CO2形式流动的是①②③④⑦。
(4)生态系统都具有一定的自我调节能力,当生态系统受到中度干扰时,通过生态系统的自我净化、同一营养级生物之间的替代等作用能够维持结构和功能的相对稳定。而负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
(5)舞蹈是动物一系列的动作所形成的行为,释放的信息属于行为信息;小鱼分泌的化学物质是信息素,由化学物质传递的信息属于化学信息。
【点睛】本题结合图表,考查生态系统的结构和功能。学生能正确分析题图,并把握知识的内在联系,是结合图中信息准确解答本题的关键。
29. 下图是反射弧的基本结构模式图,请据图回答
(1)反射弧通常是由①感受器、②__________、神经中枢、④传出神经和⑤_________组成。神经调节的基本方式是________,其结构基础是__________。
(2)若④上的神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了____________,使兴奋依次向前传导。离体神经纤维上兴奋的传导方向是_________的(填“单向”、“双向”)。
(3)兴奋在神经元之间是通过__________结构来传递的,神经元之间兴奋传递的方向只能是________(填“单向”或“双向”)的,原因是____________________________。
【答案】 (1). 传入神经 (2). 效应器 (3). 反射 (4). 反射弧 (5). 外正内负 (6). 局部电流 (7). 双向的 (8). 突触 (9). 单向 (10). 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
【解析】
【分析】1、神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。
2、分析图示,①为感受器,②有神经节,故为传入神经,③为神经中枢,④为传出神经,⑤为效应器。
【详解】(1)由图可知,由于②有神经节,所以是传入神经,因此⑤是效应器。反射弧通常是由①感受器、②传入神经、③神经中枢、 ④传出神经和⑤效应器组成;神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。
(2)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外电位分布情况是外正内负;当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,Na+内流,其膜电位变为外负内正,因而与邻近未兴奋部位(外正内负)间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;神经纤维上兴奋的传导方向是双向的。
(3)神经元之间通过形成突触结构来联系,故兴奋在神经元之间是通过突触结构来传递的,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【点睛】本题考查反射弧结构、神经元膜电位变化及兴奋在神经之间传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
30. 豌豆花腋生对顶生为显性,受一对等位基因B、b控制,下表是几组杂交实验结果:
杂交组合
亲本表现型
后 代
腋 生
顶 生
一
顶生×顶生
0
804
二
腋生×腋生
651
270
三
顶生×腋生
295
265
根据以上实验结果,分析回答:
(1)豌豆花腋生和顶生是一对___________性状。显性性状是____________。
(2)组合二亲本的基因型分别是___________、___________。
(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占_________。组合三中顶生的基因型是___________。
(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上称为____________。属于测交组合的是___________。
【答案】 (1). 相对 (2). 腋生 (3). Bb (4). Bb (5). 100% (6). bb (7). 性状分离 (8). 组合三
【解析】
分析】
1、判断显性性状的一般方法为:根据“无中生有为隐性”,即亲本性状相同,子代出现新性状,则新性状为隐性,亲代表现型为显性;或者根据概念:具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出的那个亲本性状是显性性状,未表现出的那个亲本性状是隐性性状。
2、分析三个组合:(1)组合二:由于腋生×腋生→3腋生:1顶生,可知腋生是显性,顶生是隐性,亲本的基因型为Bb×Bb。(2)组合一:顶生×顶生→顶生,亲本的基因型都是bb。(3)组合三:顶生×腋生→1腋生:1顶生,所以亲本及后代的基因型是bb×Bb→1Bb:1bb,属于测交。
【详解】(1)豌豆花腋生和顶生是一对相对性状,显性性状是腋生。
(2)据分析可知,组合二亲本的基因型分别是Bb和Bb。
(3)组合三亲本及后代的基因型是bb(顶生)×Bb(腋生)→1Bb(腋生):1bb(顶生),故组合三后代的腋生豌豆中杂合子占100%。组合三中顶生的基因型是bb。
(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上称为性状分离。测交是让杂种一代与隐性纯合子杂交,属于测交组合的是组合三。
【点睛】本题考查了杂交组合中显隐性的判断以及基因型的判断等知识,意在考查考生能够掌握一般显隐性的判断方法和运用分离定律解答问题的能力,难度不大。
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