三年级下册七 分数的初步认识（二）教课内容ppt课件

这是一份三年级下册七 分数的初步认识（二）教课内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，可以用圆片分一分，÷23个，随堂小练，÷24个，答拿出4个，答拿出5个，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

掌握“求一个数的几分之一”的解题方法。（重点）2. 解决“求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题。（难点）3. 在解决问题的过程中，进一步理解分数的实际含义，并获得成功的体验，增强学好数学的信心。
把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的（ ）。
把9个方块平均分成3份，其中的一份就是它的( )。
我们已经学习了一个整体的几分之一，那么一个数的几分之一是多少应该怎么解决呢？
这节课我们就来学习如何解决一个数的几分之一是多少的简单实际问题。
这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？(教材P78 例3)
你是怎样想的？和同学交流。
把6个蘑菇平均分成3份，每份是2个。
把 6 个蘑菇平均分成 3 份，白蘑菇是其中的 1 份，求 1 份是多少，用除法计算。
6 ÷ 3 = 2（个）
答：白蘑菇有 2 个。
想一想，说一说：在刚才的解答过程中，有哪些注意事项？
求白蘑菇的个数就是求把6个蘑菇平均分成3份，求1份是多少个。
（1）画图分一分；（2）用除法计算，用总数除以平均分成的份数（即几分之一的分母），求出每份是多少。
求一个数的几分之一是多少的简单实际问题的解题方法：
这篮蘑菇的 是多少个？
把这篮蘑菇平均分成 2 份，求每份是多少，用除法计算。
答：这篮蘑菇的 是 3 个。
1. 摆一摆，说一说。（教材P79想想做做第1题）
（1）摆 8 个 ，拿出它们的 。拿出多少个？
（2）摆 10 个 ，拿出它们的 。拿出多少个？
10÷2 = 5（个）
12 3 4 个
12 4 3 个
2. 先分一分，再填写算式。（教材P79想想做做第2题）
下面草莓的 是多少个？
3. 每页可以写16个大字，他们各写了多少个？（教材P79想想做做第3题）
16÷2 = 8（个）
16÷4 = 4（个）
答：小明写了 8 个大字，小红写了 4 个大字。
1. 先分一分，再写算式。（教材P85练习十第4题）
羽毛球的 是几个？
8 ÷ 2 = 4（个）
2. 佳佳超市上周卖出篮球36个，卖出排球的个数是篮球的 ，上周卖出排球多少个？
36÷9 = 4（个）
答：上周卖出排球4个。
学习完本节课，你有什么收获？