







小学数学苏教版一年级下册一 20以内的退位减法说课课件ppt
展开经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减8、7的计算方法,能比较熟练地计算十几减8、7。(重点)在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用
说一说:你是用什么方法计算这些题目的?
这节课我们学习十几减8、7的计算方法。
真棒!那十几减8、7怎样计算呢?这些方法是否同样适用?
拿走8把,还剩多少把?
15 - 5 = 10
10 - 3 = 7
8 +(7)= 1515 - 8 = 7。
想:8+( )=15
因为8+( 7 )=15
15 - 7 =
想:7+( )=15
因为7+( 8 )=15
和同学说说你是怎样计算的。
十几减8、7的计算方法:
1. 先圈一圈,再计算。(教材P6 想想做做 第1题)
2. (教材P6想想做做 第2题)
3.(教材P6想想做做 第3题)
1. 画一画,填一填。
2. 16个小朋友站成一队,阳阳前面有8人,后面有几人?
提示:可以通过画一画的方法解题,用⃝表示小朋友:⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝●⃝⃝⃝⃝⃝⃝⃝可知阳阳后面的人数=总人数-阳阳前面的人数-阳阳
3.(易错题)丽丽折了14朵纸花,小俊折了8朵,小俊至少再折多少朵才能超过丽丽?
反思:小俊要想超过丽丽至少要折15朵纸花,错解把14朵当做小俊要折的数量了。
学习完本节课,你有什么收获?
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