小学科学湘科版 (2017)六年级下册2 太阳能及其利用教案配套ppt课件

这是一份小学科学湘科版 (2017)六年级下册2 太阳能及其利用教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了问题一，问题二，问题三，研究太阳能热水器，保温储水箱，集热器，太阳光，真空层，涂有黑色吸热材料，玻璃吸热管等内容，欢迎下载使用。

太阳能是太阳“燃烧”释放的热能，主要表现为光。
了解太阳能的特点及利用
说一说，太阳能有哪些特点？
不排放污染物……
不但是天然的，还取之不尽……
太阳能普遍易得，是一种清洁、可再生能源。
人们怎样利用太阳能的？
人类诞生以来，生存和生活就离不开太阳能。
风能、水能的形成与太阳能有关系吗？
风能、水能等自然能量都是由太阳能转化而来的。太阳照射造成温差，使空气流动形成风，还促使了水的循环，所以风能、水能的形成都与太阳能有关系。
地球上的大部分能量都直接或间接来源于太阳。
将太阳能热水器主要的结构特点记录在活动手册中。
这样的结构对太阳能的利用有什么作用？
倾斜摆放可最大程度接受太阳光垂直照射；阳光可透过外层玻璃照射到黑色吸热层上，黑色吸热能力强；集热器由真空玻璃管组成，真空减少热传导和热对流，降低热量散失，绝大部分热量传给玻璃管里面的水。
水加热后比同体积的冷水轻，会沿着玻璃管道进入保温储水箱，储水箱里温度相对较低的水则沿着背光的真空玻璃管流下来，如此不断循环，不断加热储水箱里的水。
选择要比较的结构特点，写出研究计划。
要用到对比实验的方法哦！
一个涂黑色，另一个涂……
金属瓶和塑料瓶……
还要比较放置时的光照面积……
第1小组的研究计划我们的问题：太阳能热水器为什么要涂成黑色？我们的假设：黑色吸收太阳能的本领更大一些。研究的方法：涂最深的颜色（黑色）和最浅的颜色（白色）进行比较，其他条件不变。需要的材料：两个金属易拉罐，黑色、白色涂料，两支温度计，水，透明胶带。研究步骤：1.将金属易拉罐表面一个涂黑色，另一个涂白色。2.注入同样多的水。3.插入温度计，用胶带封口，同地点同角度接受阳光照射。4.观察记录水的升温情况。
按照研究计划制作简易太阳能热水器，将实验数据记录在活动手册中并进行比较和分析。
其他组的研究方向和研究方法是什么？大家交流交流！
通过整理、分析数据，你有什么发现？
太阳能热水器涂成黑色，吸热能力更强；倾斜摆放接受阳光垂直照射，热得更快；真空玻璃的材料，使里面的黑色吸热层不会被遮挡阳光，还减小了热量散失。