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初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育图片ppt课件
展开思考:01、你知道诗人当时咏诗的心情是怎样的呢?02、在什么环境条件下能听到蛙鸣?03、蛙鸣具有什么生物学意义呢?
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。——[宋]赵师秀
描述两栖动物的生殖和发育过程
描述青蛙的变态发育过程
关注生物的生殖和发育与环境的相互关系
一、青蛙的生殖和发育1.两栖动物:幼体生活在________,用________呼吸,成体生活在________上,也可以在________游泳,用________呼吸,用________辅助呼吸。2.青蛙的生殖:雄蛙和雌蛙经过______,分别把精子和卵细胞排到____中,精子和卵细胞在_____中结合,形成受精卵,这种受精方式叫______________。
3.青蛙的发育过程:蛙的受精卵发育成蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像________,有________、用________呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出________,再长出________,后来________、________都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的________,发育为能上陆地生活的成蛙。青蛙的发育过程属于____________ 。二、两栖动物的生殖发育及环境的关系:两栖动物的________和________必须在水中进行,幼体经过____________才能上陆生活。
你知道何为两栖动物吗?你能举出几种不同类型的两栖动物吗?
青蛙的鸣叫是一种什么行为?有什么意义?
雌蛙、雄蛙都会鸣叫吗!
繁殖行为吸引雌蛙过来交配
抱对刺激雌蛙释放卵细胞,雄蛙释放精子。有利于精液直接排在卵细胞上,这样就会提高卵细胞的受精率。
青蛙的抱对行为有什么意义?
你能概括青蛙的生殖过程吗?
体 受精
生殖
长出前肢、尾渐变小的蝌蚪
外鳃消失长出内鳃的蝌蚪
1、蛙的发育经过几个时期?
2、青蛙的幼体蝌蚪在发育成成蛙过程中,在形态结构、生活习性等方面出现了何变化?与昆虫的发育过程有什么相似之处?
前期靠仅存的卵黄获取营养,后期取食藻类、浮游生物
主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
早期蝌蚪和成蛙的差异:
因此,青蛙的发育过程属于 。
发育过程要经过________、________、________、________四个时期,整个发育在________进行。幼体要经过___________才能上陆生活。
1、蛙是变态发育,它的幼体区别成体的显著特征是( ) A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B、陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 C、水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢2、对青蛙生殖发育特点描述正确的是( ) A.雌雄同体 体内受精 体内发育 B.雌雄同体 体外受精 体外发育 C.雌雄异体 体内受精 水中发育. D.雌雄异体 体外受精 水中发育
3.有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是( )A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸
两栖动物的生殖发育与环境条件
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危物种。如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。
有人认为,水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗?
1、上述事例说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,使两栖动物不能正常地进行生殖和发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降,种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造成的?
可能是由水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3、从上述事例中,你得到什么启示?
2、发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙变态发育
1、生殖:卵生、体外受精、有性生殖雄蛙鸣叫、抱队
两栖动物的生殖发育离不开水,要经过变态发育
水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育呼吁:保护环境,关爱生命!
1.下列不是两栖动物的数量正在逐渐减少的原因的是( )A.对两栖动物的生活环境缺乏保护措施B.捕杀和食用两栖动物C.水源日益减少D.两栖动物的生活能离开水
2.在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的,原因是 ( )A.卵粒太小,不容易发现B.卵粒太滑容易溜掉C.卵粒之间有黏性物质相连,常常以卵块状态在水中漂浮D.没有合适的工具
3.下列哪项不属于青蛙的生殖行为( ) A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄蛙抱对 C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙4.青蛙生殖过程中,不具有的是( ) A、雄蛙鸣叫 B、雌雄抱对 C、水中受精 D、雌蛙孵卵
5.某地发现一只畸形青蛙,分析造成这种现象的原因是( )A.发育过程中营养条件不够 B.青蛙发育速度过快
C.水环境污染 D.水源日益减少
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